从小流域综合治理谈水保职业教育发展的坐标

根据辽宁省拍卖“四荒”及小流域综合治理的现状 ,分析水保工作可持续发展的环境 ,并对职业教育现状进行评述。提出当前水土保持职业教育在教程安排上应实现教学内容的超前性 ,理论知识的实践性 ,工作程序的法制性。讨论处在立体社会关系网络中的职业技术教育机构水土保持职业教育的坐标 ,定在面向基层、侧重实践、技能培养上。教学方式由传统的重理论灌注式向实用型转变。使办学基地成为全省水土保持人才的集散地 ,协助各阶层的水土保持工作者取得事业上的成功。     

美国水土保持的特点及对我国的启示

 介绍美国水土流失概况以及水土保持的发展阶段、措施、近期效益、投资变化、从业人员变化趋势和未来水土保持发展方向等。对照美国的情况,对我国水土流失和水土保持现状以及所处的发展阶段进行分析评价,提出了我国水土保持发展的建议和设想。     

黄河流域水土保持科研进展及展望

从黄土高原水土保持生态建设和黄河治理开发重大实践的需求出发,回顾了黄河水土保持基本理论方面的研究进展,包括土壤侵蚀规律、水土保持减水减沙作用、粗泥沙集中来源区界定等,介绍了水土流失治理技术发展和科研平台建设现状。根据黄河流域水土流失治理现状,提出了水土保持科研存在的问题和未来的发展方向,给出了研究手段、方法、对象、内容方面的发展建议。     

我国水土保持区划的回顾与思考

 水土保持区划是水土保持工作中重要的基础工作。分析水土保持区划的定位、发展历史和现状,讨论我国水土保持区划存在的问题,探讨我国水土保持区划的特点、区划原则、指标设置原则和区划方法,初步提出了我国水土保持区划的框架。     

从立体绿化的角度思考我国水土保持的空间维度

随着当前生态文明建设的进一步推进、水土保持现代化的深入发展,为满足城市水土保持和海绵城市建设的新要求,拓展水土保持的空间维度是一个值得关注的方向。介绍了立体绿化的概念和国内外的研究现状,阐述了我国水土保持向立体绿化方向发展的必要性和必然性,论述了立体绿化在水土保持中的应用现状,指出目前研究主要集中在垂直绿化上,并概述了垂直绿化中藤本植物的水土保持应用研究,提出了未来的研究方向及重点难点。     

关于我国水土保持科学技术的重点研究领域

 在分析中国水土保持科技发展现状问题的基础上,针对土壤侵蚀机制、土壤侵蚀模型、水土保持措施防蚀功能、水土保持的环境效应,以及水土保持关键技术等方面,提出了2020年的中国水土保持科学和技术的重点研究领域和对策建议。     

我国水土保持信息化发展成效

新水土保持法颁布实施以来,水土保持信息化工作获得全面新发展。践行新时期水土保持工作思路,做好水土保持高质量发展,在水土保持顶层设计、基础设施建设、信息管理系统升级等方面取得了积极成效,全面提升了水土保持信息化应用水平,为推动地方各级水土保持信息化工作发挥了示范引领作用。以问题、需求和目标为导向,总结了水土保持信息化发展现状,梳理了信息系统功能不完善、应用不充分、数据资源建设不完善、智慧化发展程度不够等问题,提出了新发展阶段智慧水土保持的发展方向和路径。     

水土保持监测基本方法述评

水土保持监测为水土流失治理和水土保持规划提供了基础数据,是水土保持事业的根本性工作。针对目前水土保持监测存在的基础研究薄弱,理论体系不健全等问题,对水土保持监测的基本概念、监测与水土保持其他学科的关系;水土保持监测的主要目标、对象、内容及基本方法等进行了系统论述;在综述水土流失和水土保持监测研究国内外发展现状的基础上,针对水土保持监测工作中存在的问题,提出了建议和对策。     

新时期城市水土保持工作思考

随着城市化建设步伐的加快,人为造成的水土流失给城市正常运行、管理带来了一系列的问题。本文在城市水土保持理论和发展现状的基础上,阐述了新时期城市水土保持面临的问题,分析了典型城市水土保持的新思路、新理念,并给出了新时期下城市水土保持的对策。     

宁夏水土保持科技研发现状及发展思路

宁夏水土保持科研工作以解决水土流失治理与生态建设中重大技术问题为重点,在水土保持重要基础理论、关键技术研发和应用方面取得了突破,拓宽了治理途径,提升了研发水平,推动了水土保持科技发展及生态建设进程。在总结宁夏水土保持科技工作研发现状的基础上,根据存在的主要问题,提出了今后的发展思路。     

高质量发展视角下智慧水土保持发展探讨

党的十九大以来,高质量发展成为时代主题,要求建设质量强国、网络强国、数字中国、智慧社会。落实高质量发展理念,做好智慧水土保持发展,促进水土保持现代化,水土保持工作面临新的机遇和挑战。以问题、需求、目标为导向,总结了水土保持信息化发展现状,梳理了存在的问题,分析了面临的形势,提出了高质量发展指引下智慧水土保持发展的方略和路径,从信息系统、大数据、监测体系、智能化、制度标准、产品研发等方面进行了探析,提出了做好智慧水土保持工作的有关保障措施。     

台湾水土保持工作的现状与展望

台湾省的水土保持工作于1952年由农复会开始推动,以训练培育水土保持技术干部及农地水土保持示范为重点工作.分析和阐述了台湾水土保持工作的研究现状和历史的沿革,介绍了台湾水土保持局的主要职能及组织架构.并在此基础上,就台湾省水土保持研究的未来发展远景、策略及目标管理提出了相关建议.     

原州区水土保持生态文明建设目标和实现途径

固原市原州区水土流失严重,水土保持生态文明建设是建设美丽原州、和谐原州、富裕原州的重中之重。通过分析原州区水土流失和水土保持生态文明建设现状,提出了未来建设目标和实现途径,包括正确定位水土保持生态文明建设在地区发展中的地位,以及合理布局水土保持工程、生态产业和土地利用模式。     

北京市水土保持户外教室建设探讨

水土保持户外教室是将学习水土保持知识与休闲、旅游结合在一起,以宣传水土保持知识为目的的教育基地。灵溪水土保持户外教室作为北京市第一个水土保持户外教室,其建设过程和建设形式对北京市水土保持户外教室的建设具有借鉴意义。介绍了我国水土保持户外教室的发展现状,总结了台湾和福建的建设经验,描述了北京市门头沟区灵溪水土保持户外教室的建设过程、形式、内容及其运行管理机制,旨在为北京市水土保持户外教室的建设提供依据。     

国家水土保持监测点发展思考

十八大以来,国家对生态文明建设高度重视,对生态环境监测提出了新的更高要求,水土保持监测点建设和运行面临新的挑战。问题导向与目标导向结合,立足服务水土保持管理,为水土保持"行业强监管,治理补短板"提供有效支撑,总结了水土保持监测点建设发展现状,梳理了面临的问题,分析了面临的形势,从发展方略、功能定位、总体布局和重点任务等方面,对国家水土保持监测点工作进行了思考,并提出了建议。     

高职高专水土保持类专业的教学改革与建设方略

从我国水土保持行业发展历史及现状出发,分析了现阶段我国水土保持教育现状及存在问题,对比分析了高职高专与本科水土保持专业教学计划与课程体系,分析预测了水土保持行业发展对相关人才的需求。以南昌水专为例,提出了高职高专水土保持生态类专业教学改革的方向及策略。     

营口市“十四五”时期水土保持高质量发展的思考

在总结营口市水土保持发展现状的基础上,分析目前营口市水土保持工作存在的主要问题,以防治水土流失为着重点,提出“十四五”时期营口市水土保持高质量发展的总体思路、措施体系和实施保障措施。     

辽宁省数字水土保持现状及发展对策

辽宁省数字水土保持建设起步于20世纪90年代,经历了硬件和配套设施的建设、单机型水保信息系统发展和综合建设3个发展阶段,在推动辽宁省水土保持工作中起到了重要的作用。通过分析辽宁省水土保持数字化工程建设现状,提出今后发展对策:建立数字水土保持保证体系;制定近期、中期和远期的数字水土保持建设规划,分期分步实施。培养专业人才队伍,提高和完善数字信息化人才队伍建设水平。构建全省监测网络系统,并纳入国家水土保持监测网络建设。加强信息管理系统建设,完善安全保密体系。     

新形势下赣南水土保持工作思考

新水土保持法的颁布实施和中央一号文件《关于加快水利改革发展的决定》的颁布,为水土保持事业的发展提供了新的机遇。在回顾赣南水土保持工作现状的基础上,指出了水土保持工作存在的问题,提出了"摸清家底,明确目标和任务;切实建立市、县、乡政府水土保持目标责任制和考核奖惩制,把水土保持工作融入政府重要的工作议程;加强水土保持监督服务体系建设,提升履职能力;依法行政,强化监管,提升水土保持‘三率’;以科技示范为载体,深入开展小流域综合治理;建立省市县(市、区)三级联动执法机制,扫除执法‘红灯区’"的水土保持发展对策与措施。     

生态脆弱性评价下的临汾市水土保持现状

利用现有生态脆弱性评价方法、指标和2014年水土保持统计数据,对临汾市17个县(市、区)的水土保持功能区和生态脆弱性等级进行了划分,分析了生态脆弱性特征及水土流失现状,并对今后的水土保持工作发展提出了建议。