汉语、英语对英语专业学生二外法语写作的迁移探析

在三语习得的理论框架下,对英语专业学生的二外法语写作错误进行鉴别,分析这些错误的产生与汉语、英语的迁移影响的关系,讨论汉语和英语在法语习得过程中的作用,为高校二外法语教学提供借鉴和参考。     

母语迁移对英语学习的影响及教学对策

语言迁移问题表现在母语对英语学习的正迁移作用和负迁移作用两种。运用对比法针对英语教学活动中出现的语言迁移现象进行分析并提出具体的解决方法：强调母语与英语的异同点,培养学生正确学习英语的习惯;发挥母语的桥梁作用,促进学生对英语知识的理解和掌握。英语教师应在教学活动中积极地运用正迁移、巧妙利用负迁移作用,提高学生的英语学习效果。     

论英语写作中的语言缺憾

不少英语作文的问题出自语言表达方面 ,笔者从英汉语言差异的角度 ,分四个层面探析汉语思维对英语作文的负影响 ,并提出应对措施。     

英语写作中的回避现象与成因

回避现象(集中表现在词汇、句型、衔接、成语、修辞、话题等方面)在学生英语作文中频繁出现,究其原因,主要是词汇量小和语言知识匮乏。教师应改革教学方法,鼓励学生大胆尝试新知识,采用新的学习策略。     

试析中国学生在英语写作中的问题

在许多中国学生写的英语作文中普遍存在的一个问题是,他们不能直截了当地把自己的意思表达清楚.某些美国学者把中国学生的这个问题归结为受了古汉语修辞风格的不良影响.文中以令人信服的事实说明,转弯抹角与词不达意并不是汉语文字固有的特点.作者认为,中国学生在英语写作中出现的语意不清的毛病乃训练不足所致,不应归罪于他们母语中的修辞传统.     

浅谈英语在法语学习中的负迁移

由于英法两国以往深刻的历史渊源,英语和法语两门语言之间有着千丝万缕的联系。 对于已经学过英语这一语言的学生而言,学习法语的过程中会发生正迁移和负迁移两种现象。 本文将具体分析英语在法语学习过程当中所产生的负迁移,提出相应的解决办法,以期给法语 学习者一定的参考。     

英语写作常见问题分析及解决途径

在大学英语写作中，学生经常出现这样或那样的问题，如何解决这些问题，广大英语教师在不断寻求途径。笔者根据多年教学经验，试从目前学生英语写作中存在的常见问题为突破口，分析造成这些错误的原因并探索解决问题的途径，以期提高学生的英语写作水平。     

英文写作中的英汉思维差异分析及对策研究

通过英汉思维模式差异的对比研究,分析了英汉两种思维差异对中国学生在英语写作中就选词造句、谋篇布局方面的影响,进而从构建词汇网络和作文的修改两个方面提出了培养中国学生英语思维并提高英语写作能力的有效途径。     

“中国英语”漫谈

一、“中国英语”的有关论述葛传槼提出“中国英语”这一概念以后，国内的学者纷纷撰文,发表自己的观点和看法。张培成(1995)、林秋云(1998)从语言使用目的出发,提出在现阶段中国英语作为一种外语的英语变体,主要用于国际间的交流。但在相关的讨论中,研究者也持有不同的看法:其     

科技论文英文摘要的语言特点及写作模式

通过对大量科技期刊论文中英文摘要的分析，得出英文摘要的主要语言特点为常用被动语态和第３人称，多用半技术词、一般现在时和一般过去时等。最后文章从４个方面就摘要写作常用句型及其模式进行了探讨。     

思维模式差异在英汉语言中的反映

阐释了中国人和美国人思维模式偏向的差异及其在语言现象中的反映。中国人倾向于整体思维 ,从整体到部分 ,强调整体定位 ,整体和部分关系和谐统一 ;美国人倾向于个体思维 ,从部分到整体 ,强调个体的独立性。汉语句子以意统形、结构松散、内容完整 ;英语句子以形统意、形态自足、结构严谨。     

语言迁移理论对提高英语教学效果的启示

英汉两种语言表达方式上的差异给英语学习者带来诸多困难,学习中错误不可避免。行为主义语言迁移理论在英语教学中的运用有助于减轻学生的学习难度,从而对提高英语教学效果有着重要的现实意义。     

英汉语言文字结构与表意功能差异比较与思考

通过对英语单词与汉字在文字结构上的差异研究,发现汉字主要是通过偏旁描述世界万物;而英语是通过字母描写事物的特征。这种不同的特征描述方法反映了两种语言描述客观事物的视角的不同。英语视角差异使得两种语言在描述同一事物时表现出不同的思维模式。据此,就词汇识记、构成和词典使用方面向英语学习者建议一些有效的学习策略。     

将大学英语写作教学贯穿于精读教学中

大学英语写作教学一直是非英语专业英语教学的一个薄弱环节。由于没有开设专门的写作课,没有专门的写作教材,长期以来存在着一些问题。本文就目前大学英语写作教学中普遍存在的问题、造成这些问题的原因及有效的解决途径进行了阐述,提出在目前师资、课时等缺乏的情况下,应将大学英语写作教学融入到精读教学中,并对学生进行长期的英语写作能力的培训,这样才能使其英语写作能力从根本上得到提高。     

浅析广告写作语言特色

从人们对广告的逆反心理出发,探讨广告的创意在写作语言方面的体现,包括广告语言语体色彩的运用(词语表现手段、语法手段、修辞手段、语言的音韵美的特点)及广告语言的专属性特点.同时指出应力戒广告写作中的弊端,以达到广告写作内容与形式和谐完美的统一.     

全国高职高专英语写作大赛背景下的高职英语写作教学设计研究

随着我国经济的发展进步,对外开放步伐显著增加,英语在社会各个领域应用范围逐 渐扩大,为满足社会需求,大部分高职高专院校均开设了英语教学的相关课程,培养了大批英语 专业人才,为社会发展做出了突出贡献。受到教学理念以及教学条件等因素的影响,很多高职 高专院校英语整体教学水平不够理想,为此需要积极创新教学模式,加强写作等内容的教学。 教育部主办的全国高职高专英语写作大赛是近年来影响力较大的英语竞赛,强调学生对英语写 作知识的灵活运用,促进教学模式的创新,有助于传统写作理念的更新,值得教师深入研究。     

科技论文英文部分写作中应注意的问题

结合烟草类科技论文的有关实例,对英文写作部分的题名、作者姓名、关键词和摘要等方面出现的问题进行了分析说明,并提出一些建议,希望对烟草科技论文英文部分写作有所帮助。