林业实用技术培训工作常见的问题及改进对策

随着林权制度改革的不断深入,农政惠民补贴力度逐渐加大,林农对林业技术培训的工作凸显出高涨的积极性。为加快农业经济的发展、全面建设小康社会,提高林农素质、加快培训高水平文化、掌握多种实用技术、富足自强的新型农民,本文将深入探究现阶段林业实用技术培训工作的实际状况和需求,并通过对所存在问题进行多层次的思考和分析,提出一些相应的解决方法,以期促进更快的农村经济建设。     

对我国林农教育培训工作若干问题的思考

林农是林业生态环境建设的最直接参与者和建设者.林农科技文化素质的高低,直接关系到我国林业生态环境建设的质量和进程,也关系到林业生产力水平的提高和林业经济增长方式的转变.加强林农培训工作,也是帮助农民脱贫致富,促进林业产业结构调整,应对加入WTO的需要.     

吉林、黑龙江两省林业教育培训调研报告

＂十一五＂期间,吉林、黑龙江两省林业系统大力开展干部教育培训、专业技术人才知识更新培训和企业经营管理人才培训,组织工人职业技能培训,推进林农实用技术培训,取得了较好成绩和有益经验。但也存在教育培训体系不够健全、高层次创新型人才培养不足、信息化水平不高、经费投入严重不足等问题,为此,需要采取积极措施,进一步改进林业教育培训工作。     

林农培训要与林业推广相结合

林业推广具有明显的教育培训性质.林业推广教育与林农培训有着共同的培训对象和培训目标;采用着相同或相近的教学内容和教学要求;运用着近乎一样的教学形式和教学手段,它们有着紧密结合的先天的条件和客观的需要.林农培训与林业推广相结合,对于大幅度提高林农队伍整体素质具有十分重要的意义.     

浅谈宜君县林农培训中存在的问题与建议

农村是实施六大林业重点工程的主战场,农村林业是我国林业战略和国土生态安全的重要组成部分,林农是六大林业重点工程建设的主力军。加强对林农的教育和培训,提高他们的科学文化素质和专项技能,具有十分重要的意义。     

林业技术推广服务的困境和要点探讨

正林业经济是国民经济的重要组成部分,林业技术推广工作对于林业实用技术的推广与普及、林业生产的有效保护、提升林农收入及推动广大农村社会经济的发展,有非常重要的现实意义。为了充分发挥林业科技对林业发展的支撑作用,促进森林资源增长、林农增收、生态增量、公众生态文明意识增强,应建立切合林农需要、科学有效的林业科技推广服务体系,以推进林业技术推广服务的深入开展。文章就林业技术推广服务工作的困境和要点进行深入探讨。     

山西实施“百万林农培训计划”科学技术进村入户

山西省集体林权制度改革从今年起在全省试点,林改使科技队伍的服务对象成为广大林农。如何最大限度地满足广大林农和林业生产经营实体对科技的需求,成为林业部门的首要任务。山西省林业部门实施“百万林农培训计划”,推广“林业科技示范”行动,让科学技术进村入户。     

林农对林业科技服务需求意愿及影响因素研究——基于浙江山区农户的调研

基于浙江山区4个县(市、区)24个行政村共240户农户的问卷调查,分析了林农对林业科技服务的需求意愿,并运用Logistic回归模型分析了林农对林业科技服务需求意愿的影响因素。提出积极开展林农需要的林业科技服务、着力提高林农的文化素质、扩大林地经营规模、鼓励发展林业专业合作社等建议。     

武清区林业方面农民教育培训调研报告

本文对武清区从事林业生产的农民教育培训现状、存在的问题进行分析,提出对广大林农开展林业新品种、新技术、新经营模式培训,提高林农科学素质和种植水平,促进武清区林业生产可持续发展。     

关于林农培训若干问题的探讨

对数以千万计的林农进行培训既是一项庞大的系统工程,也是一件关系林业生态建设、农村发展稳定、农民增收致富奔小康的大事,必须引起各级政府的充分重视.只有改革管理体制、建立激励机制、加大经费投入、加强基础建设、形成培训体系才能把这项具有战略意义的工作做实、做好.     

对新形势下森林病虫害防治行业培训工作的思考

当前,森林病虫害防治行业培训工作面临着新形势。加强森防行业干部职工的培训工作,全面提高行业队伍的整体素质,形成一支业务通、技术精的森防队伍,是新形势下森防工作的迫切需要。针对森防行业培训工作存在的问题,要加强和优化培训体系与制度建设,丰富完善培训教材与教学方式方法,加强师资队伍建设。     

加强校外实习基地建设 培养高素质创新型人才

教学实习是高等学校必要的教学环节之一。面对21世纪社会发展对＂重能力＂人才质量培养的新要求,通过建设教学实习基地,加强学生实践能力及创新精神的培养,是深化教学改革、全面推进素质教育的重要路径,对专业的发展和人才的培养发挥积极的作用。     

高职实训教学体系分析与研究

加强实训建设和管理是高职教育实现人才培养目标和保证人才培养质量的根本所在。当前,我国高职实训教学在管理方面还存在一些问题,基础管理薄弱,各项工作有待进一步规范。要强化实训教学管理、提高实训课程质量必须深抓细节管理、严控教学流程、完善考核体系,进一步加强师生管理工作,夯实安全基础。     

高职高专水产养殖技术专业实践教学改革与实践

为提高水产养殖技术专业教学质量,经过几年的教学改革与实践,坚持以就业为导向,深化教学改革,突出实践教学,强化技能训练,全面培养水产养殖高技能应用型人才。使毕业生综合素质和技能水平明显提升,特别是在实践动手能力和解决实际技术问题的能力方面显现出明显优势,深受行业系统用人单位的普遍欢迎。     

园艺植物育种学教学质量优化研究

为培养高职园艺专业应用型人才,针对园艺植物育种学实训教学应用性和实践性强的特点,分析了教学中存在的问题,通过改变实习方式、优化实训教学内容、组织参观教学及完善考核制度的措施,探索了加强高职院校实践性教学的重要环节,从而达到提高园艺植物育种学教学质量和学生综合素质的目的。     

园艺操作技能训练课程的教学改革探索

园艺操作技能的培训是高等院校园艺学专业的一个关键教学环节,其教学目的是培养高素质的园艺专业技术人才。笔者分析了该课程在实践教学中存在的一些问题,提出了对应的改革举措: 优化实践训练课的教学方式、完善并及时更新教学内容、拓展实践训练课程的多元化考核方式等,以期待可以培养学生的调查研究和创新能力、提高学生的实践动手能力、从而使得学生更好的适应社会发展需要。     

针对拔尖创新型人才开设“动物发育生物学”课程的教学探索

“动物发育生物学”是生命科学学院生物科学专业卓越班的核心课程，该专业人才培养目标是提升学生的综合素质、夯实学生的专业基础、加强学生的实践能力水平。为了体现最佳的教学效果，教研组召开了研讨会，对本门课程进行教学内容调整和教学手段改革。为培养适应社会发展需求，胜任生物学相关领域的科研、技术开发、教学和管理等工作的拔尖型人才服务 。     

应用型课程建设研究与实践---以观赏植物学课程为例

本文拟就园林专业观赏植物学课程进行教学改革探讨,立足于观赏植物学课程的应用型和实践性特点,进行应用型教学的创新,改进课堂教学方法,强化实践实训,加强实践基地建设,培养学生动手能力,探索在当前应用型人才培养模式下的课程教学新方法,使理论知识、案例教学、实践教学更好地结合起来,构建新的应用型课程教学体系。     

地方院校本科生源质量问题与教学改革建议

目前地方院校本科教学存在的突出问题是教学质量下降。其根本原因是生源质量下降,以及没有与之相适应的教学改革。地方院校应准确定位本科专业人才培养目标,采用切实可行的人才培养模式,调整课程体系,强化实践教学环节。     

石城县农村劳动力教育培训状况及需求研究

农村劳动力的就业特征表现为层次偏低,主要原因在于其整体素质不高,缺乏必要的技能。因此,有必要对其加强教育培训,提高整体素质,解决就业困难。文章选取了赣州市石城县农村劳动力作为调查样本,从农村劳动力教育培训状况、需求及影响因素分析三方面进行论述,提出了从加强培训环节建设,提升教育培训质量;加大培训资金投入,推动培训基地建设;提高思想观念认识,完善培训管理服务等方面来推进工作。