土壤肥料学实验室建设与实验教学管理探索

土壤肥料学作为一门农业专业实验性课程,其中实验室建设和教学管理至关重要。实验室建设应兼顾样本多样、资料丰富齐全、药剂管理严格规范、器材先进并充分利用。实验室开放管理有利于服务学校教学和农业生产第一线。     

如何提高土壤肥料实验课教学效果

实验课教学是理论联系实际的重要方式之一,特别是对土壤肥料学这门课尤为重要。土壤肥料学是一门理论性较强的专业基础课,名词概念很多,又很抽象,单靠课堂讲解很难达到予期效果。在近几年的教学实践中,我逐步认识到:许多基本理论必须通过实验来验证、来加深理解。那么如何才能提高土壤肥料实验课教学效果呢?提出一点看法:1加强实验室建设与管理1·1首先不断更新完善实验室设备,保证实验室仪器的先进性,仪器完好率应为100%1·1·1设立一些具体的实验检查项目如实验项目卡、实验预试登记本、实验情况反馈表、实验开出率表等,以利于真实地反映…     

土壤肥料学精品课程建设探索与实践

立足于云南农业大学《土壤肥料学》教研组,结合云南省精品课程建设要求,从师资队伍的培养、教学内容的优化、教材建设、教学方法与教学手段的改革、教学管理制度的建立等方面对《土壤肥料学》精品课程的建设进行了探讨。     

土壤肥料学实验教学改革探索与实践

土壤肥料学实验是植物生产类专业的一门重要的专业基础课。本研究综述了部分高校土壤肥料学实验课程学分、学时、实验项目及实验内容设置情况,结合红河学院土壤肥料学实验课程问卷调查结果,分析了目前土壤肥料学实验教学中存在的主要问题,提出土壤肥料学实验教学改革的主要措施,以期为土壤肥料学实验课程改革及教学质量的提高提供参考。     

提高土壤肥料学课程教学质量的方法探讨

土壤肥料学是我国高等农业院校农学、植保等植物生产类专业的一门重要专业基础课程。与时俱进,不断提高土壤肥料学的教学质量,进而不断提高相关专业本科生的培养质量,是土壤肥料学一直以来的教学目标。该文针对土壤肥料学的课程要求与学生特点,根据对土壤肥料学的多年教学经验,通过改进课堂教学方法、实验教学方法以及实习教学方法,提出了提高土壤肥料学课程教学质量的方法。     

中国农科院土壤肥料测试中心主任、国家化肥质量监督检验中心(北京)常务副主任汪洪:“拒绝肥料染色”任重道远

正"不忘初心,不忘肥料内涵,安全、科学、合理使用肥料,保障农业绿色发展、可持续发展的基础。"中国农科院土壤肥料测试中心主任、国家化肥质量监督检验中心(北京)常务副主任汪洪在"守护土壤安全,拒绝肥料染色"大型公益活动接力仪式暨2018中国土壤安全与生态用肥论坛上表示。汪洪长期关注肥料染色问题,并就土壤质量与土壤污染、肥料使用管理、肥料染色及状况等进行深入分析探讨。     

赵国岭考察调研农产品质量安全体系建设

<正> 2010年1月8日上午,省农业厅党组书记、厅长赵国岭就种植业农产品质量安全体系建设进行考察调研,实地考察了省农业环保站(省农产品质量检测中心)和省土壤肥料总站。赵国岭实地考察了农产品及肥料检测中心的各个检验室,详细了解设备使用、人员配备、检测开展、制度管理等情况,并就工作开     

低纬高原特色土壤肥料学课程教学改革探索

为了推进土壤肥料学作为示范课程的建设,加强云南省农业专业人才的培养,结合云南省土壤肥料的特点,针对教学改革需要,从完善教学内容、创新教学方法、构建课程资源、评估课程成绩考核等方面对土壤肥料学课程进行了积极探索和研究,取得了显著成效。     

土壤肥料学教学培养创新型农业人才研究

土壤肥料学是高等农业院校的主要专业基础课,分析了目前土壤肥料学教学方面存在的主要问题,从更新教学内容、丰富教学手段、改变教学方法、改革实验科研考试等方面进行一些探索,提出基于培养创新型农业人才为核心的土壤肥料学教学改革途径,从而为其它课程的教学改革和农业人才培养模式的构建提供一些借鉴.     

山东省植物营养与肥料重点实验室

山东省植物营养与肥料重点实验室挂靠于山东省农业科学院土壤肥料研究所。实验室研究人员结构合理，年富力强．学历层次高，从事的专业以植物营养、肥料、土壤化学、土壤物理、农业微生物，农业环境、信息系统、植物分类、化学分析等。     

沈阳农业大学参建国家工程实验室

由山东农业大学为项目法人单位,沈阳农业大学与湖南农业大学等为共建单位联合申报的＂土壤肥料资源高效利用国家工程实验室＂,10月获国家发展和改革委员会批准建设,这是辽宁高校参与建设的首个国家工程实验室。实验室将立足东北,开展玉米、水稻粮食主产区土壤肥料研究，建立东北地区土壤质量演变与地力培育实验室，在辽宁建设东北地区土壤肥料定位监测中心试验站，在吉林和黑龙江建设定位监测分站。     

加强土壤肥料检测体系建设 夯实农产品质量安全基础

加强土壤肥料检测体系建设是保证土壤耕地质量、肥料产品质量和确保农产品质量安全的基础。通过近几年土肥检测体系建设情况分析,提出了以质量建设为核心,制度、硬件、队伍建设为保障的工作思路,并对进一步健全、完善土肥检测体系提出了具体建议。     

绿陵集团国家工程实验室获发改委授牌

<正>本报讯近期,由江苏绿陵集团与中科院南京土壤研究所共建的土壤养分管理国家工程实验室在深圳高交会"国家创新能力建设授牌仪式"上获得国家发改委正式授牌,中科院南京土壤研究所党委书记林先贵、所长助理王慎强代表主要建设单位出席了授牌仪式并接受牌匾。授牌仪式的举行标志着该实验室进入全面加速建设阶段。土壤养分管理国家工程实验室主要针对土壤肥力水平低、养分利用率低的突出问题,建立以土壤养分提升和管理为核心的关键共性技术研发平台,开展土壤退化防治、有机培肥、养分精准管理、新型肥料等技术的研究。在建设期内,将建设土壤退化防治与障碍因子消减技术、土壤培肥与有机废弃物资源化技术、养分精准管理与高效利用技术和新型肥料创制等4个研发平台及相应的示范基地。研发地力提升、     

测土配方施肥专用仪器

<正>济南安博实验室通用设备有限公司是专门从事实验室设备研究、开发、生产、销售的专业性公司公司近期开发的新型产品不锈钢土壤粉碎机,经过山东省诸多土壤肥料工作站的反复使用,在吸取广大土壤肥料工作者的宝贵意见和建     

测土配方施肥专用仪器

<正>济南安博实验室通用设备有限公司是专门从事实验室设备研究、开发、生产、销售的专业性公司公司近期开发的新型产品不锈钢土壤粉碎机,经过山东省诸多土壤肥料工作站的反复使用,在吸取广大土壤肥料工作者的宝贵意见和建     

土壤肥料检测实验室质量控制的分析研究

土壤肥料含丰富的营养和微生物，对农作物的生长有促进作用。加强对土壤肥料的检测后，判断土壤肥料的类型及营养物质的具体含量，以便开展测土配方施肥等相关工作。土壤肥料实验室检测阶段的干扰因素较多，可能导致检测结果缺乏准确性。针对此问题，文章着重探讨土壤肥料实验室检测领域的具体要点，阐述在检测环节的关键作业内容和质量控制措施，以期给土壤肥料检测工作提供参考。     

土壤肥料检测实验室质量控制要点及提升建议

正土壤肥料检测具有一定的专业性,技术含量高,这项工作通常都是在实验室中进行。由于受各种外在因素的影响,土壤肥料检测工作的开展效果不太理想。因此,必须要加强土壤肥料检测的质量控制工作,提升土壤肥料检测结果的准确性,为我国农业发展作出积极的贡献。一、土壤肥料检测实验室质量控制要点在土壤肥料检测过程中,为了提升检测结果的准确性,实验室必须要通过以下几个方面来开展质量控制工作。(一)对试验样品进行控制试验样品必须具有代表性,这样才     

土壤肥料学素质教育初探

土壤是绿色植物扎根立足和生长发育基地，肥料是植物的粮食。素质教育是教育永恒的主题，因此，作为中等职业学校种植类专业基础课的《土壤肥料学》理所当然是对学生进行素质教育的重要园地，在其中对学生进行素质教育是对《土壤肥料学》传统教育的改革与创新。基于这一认识，笔者在近年《土壤肥料学》教学中进行了素质教育的探索与研究。     

多媒体技术在《土壤肥料学》教学中的应用

本文分析了《土壤肥料学》课程特点及多媒体技术在《土壤肥料学》教学中的优势,指出多媒体教学可能存在的问题,并对此提出了解决的办法,以便更好地教与学。     

土壤肥料学课程实践教学研究与探索

分析了土壤肥料学的课程地位和课程实践教学的重要性,探索土壤肥料学实践教学改革的方法与途径,从实验教学和课程实习两方面进行改革与创新,取得了一定的成效。