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加强新型职业农民培训是推进我国农业现代化发展的战略问题。为深入了解新疆新型职业农民培训状况及培训需求,本文以新疆呼图壁县为例,对新型职业农民培训现状进行问卷调查。基于问卷调查数据的整理统计,分析当前现代农业发展进程中新型职业农民培训存在的若干问题,并提出加强新型职业农民培训的对策建议。 相似文献
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在信息化时代发展背景下,新型职业农民的内涵主要包括了个人基本素质、职业价值属性及生产经营模式等等。随着农业信息化的持续发展,我国对新型职业农民提出了更高的要求,对新型职业农民的培育培训也加强了重视性,不断丰富了新型职业农民的培育模式和途径,有效提高了新型职业农民的技能水平及综合素质。鉴于此,本文就针对信息化背景下新型职业农民的要求进行深入分析,根据实际情况提出一些具体建议,希望能为农业信息化背景下新型职业农民培育培训的顺利开展提供有效参考依据。 相似文献
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随着城市信息化建设的加快推进，农村的信息化建设也在不断深入。与此同时，新型职业农民教育培训信息化建设成为重要的时代课题，其有利于新型职业农民建立职业认可、获得更多的收益与实现自我价值。但从目前来看，农民教育培训信息化建设中还存在诸如基础设施不健全、信息化程度不足、技术应用能力不强、培训缺乏针对性、尚未建立教育培训信息化长效机制等问题。为此，本文从强化平台建设，创新培训模式；完善服务机制，制定培训计划；服务发展大局，利用信息化成果；打造培训团队，提升培训内容的科学性等方面提出对策，以此推进新型职业农民教育培训信息化建设。 相似文献
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本研究着重考察吉林省新型职业农民培育情况,从新型职业农民培养政府全力支持方面入手,研究了吉林省新型职业农民培训人员结构、吉林省新型职业农民创新培育信息化手段与机制,以农资营销模式为主体,进行详细的研究,吉林省新型职业农民培养模式创新及实践等,概述了吉林省新型职业农民培育的特点,突出实践授课的主体地位,为吉林省新型职业农民的培训起到引导作用。 相似文献
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为提高农民的整体素质,需要充分考虑多方面因素的协同作用。通过对吕梁市农技教育与新型职业农民培训的研究,分析问题并提出对策,认为吕梁市要结合实际情况,重点从观念培养、资金投入、培训模式、体系机制、信息化等方面入手,加强领导,全面布局,克服障碍,因地制宜,因材施教,选择适合当地农民的农技教育和新型职业农民培训道路。 相似文献
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王抒音 《新农村(黑龙江)》2014,(4):218-218
新型职业农民培训工作,目前,越来越被重视,而农广校培训水平高低对农民素质和农业生产水平的高低产生直接影响。提出基层农广校要坚持做好新型职业农民培训工作,准确定位培训目标,科学制订培训方案,实现培训形式创新,以确保培训实施效果。 相似文献
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曹国涛 《农业工程技术:农产品加工》2019,(8):16-16
随着信息技术在农业方面的广泛应用,为新型职业农民的培训提供了更多的途径。文章介绍了农业信息化和新型农民的关系,分析了信息化背景下新型职业农民对发展现代农业的意义,提出了培育新型农民的途径。 相似文献
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早在2016年,国务院就提出了要鼓励各地结合实际情况加强对网络信息技术的应用来做好新型农民培育工作,在这样的背景下,农业农村局也加强了对农民培训的重视。在网络信息技术不断发展的背景下,各行各业都开始同网络信息技术融合起来进行发展.我国是农业生产大国,农业与网络信息化技术的融合可以极大程度上促进我国的农业发展,提高农民的生活水平。将农业生产推向现代化的前提是提高农民素质,所以为了更好的获得农业发展,农民培训刻不容缓。当前我国的新型职业农民培训还存在很大问题,因此有关部门与工作人员应该继续努力,创新农民培训问题的解决方案。本文将对互联网+新型职业农民培训的作用、应用困境及解决方法进行探究。 相似文献
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