发挥现代远程教育平台优势 持续培养新型职业农民

当前,国家正在大力推进新农村建设以加速我国现代农业步伐,但是纵观我国农业人口的整体素质,会发现绝大多数的农业人口文化程度不高,很难适应新农村建设的需要。因此,农民需要不断地提高自身的综合素养,才能更好地促进现代农业的建设。现代远程教育,在技术与空间上解决了农民接受教育培训的局限性。本文通过研究现代远程教育在农民教育培训中的应用,来探讨农民教育培训的相关问题。     

在线教学在新型职业农民培育中的应用

在线教学的日益普及给教育带来了深刻变革,同时也为农业远程教育带来新的发展契机。在我国,农业远程教育一般用于高校或者义务教育,农民教育培训中很少使用。培育新型职业农民是全面建设新农村、实现农业和农村现代化的重要基础。通过研究传统农民教育培训过程中存在的问题,提出在线教学模式对新型职业农民教育的重要意义,希望能开启在线教学的探索应用之旅。     

提高农民科技素质的思路

提高农民科技素质,是新农村建设的重要推动因素,本文结合本地实际提出了在当前情况下,要切实把农民科技教育工作摆在重要位置;发挥农广校远程教育优势,开展农民教育培训;通过培训项目的实施,全面提高农民科技素质;搞好科技示范基地建设以及结合农业技术推广工作提高农民科技素质。     

构建农民现代远程教育培训有效机制的思考

现代远程教育是扩大农民教育培训规模、提高农民教育培训覆盖面的重要手段。针对目前农民远程教育培训效果不佳的现状,本文总结分析了中国农民现代远程教育培训实践中存在的主要问题,提出构建农民现代远程教育培训有效机制不仅要发挥政府的主导作用,更要有切合实际的农民远程教育培训支持服务系统,以及满足农民真实需求的远程教育培训内容和培训方式。     

武汉市新洲(区农业远程教育发展历程、问题、对策

本文总结了武汉市新洲区农业广播电视学校发展的现状,存在的主要问题,根据实现农业现代化和建设社会主义新农村的要求,农民迫切需要实施现代远程教育,为此,笔者探讨了今后农业远程教育发展的路径。     

议农民教育培训中存在问题及解决对策

农民教育培训是实现社会主义新农村,解决三农问题,发展现代职业农民的重要措施。党的十八大胜利召开之后,高度关注我国农村社会问题,并提出了加快构建现代农业部理念,积极发展农业机械现代化。现代化的农业需要现代化的高素质农民,要求他们具备专业知识、技能,为农村经济建设发挥自身应有的作用,这时就需要我们做好农民教育培训工作。本文主要结合甘肃省农民教育培训实际,就其中存在的问题进行分析,并提出相应解决对策,希望通过本次研究对更好的促进农民教育培训开展,提高农民群众素质有一定助益。     

新型农民培育和农村职业教育研究

我国是一个农业大国,农民占国家人口的绝大部分,在新农村建设背景下,培育适合现代社会发展的、与时俱进的新型农民是时代发展的需要。在新型农民培育的过程中,农村职业教育发挥着重要作用。因此,应大力发展农村职业教育,促进新型农民的培育,为社会主义新农村建设做出贡献。     

利用现代远程教育优势提高农民科学文化水平

分析了当前农民的文化水平现状及其所面临的教育环境,介绍了现代远程教育的优势和特点,提出现代远程教育的教学模式与农业生产的独特性相切合,抓好对农民的教育培训,进一步提高农民的科学文化水平。     

为农民教育培训构建保障体系

农民是社会主义新农村建设的主体,实现农业和农村现代化,构建和谐农村,需要培养造就千千万万高素质的新型农民。为了培养和造就千千万万高素质的新型农民,为社会主义新农村建设提供有力的智力支持,应为当前农民教育培训构建六大保障体系。     

发挥农业高等院校教育培训作用服务现代农业和新农村建设

<正>农业、农村、农民问题是党和国家高度重视的重大问题。加快农业现代化进程,推进社会主义新农村建设,是解决"三农"问题的总抓手。必须用现代物质条件装备农业,用现代科学技术改造农业,用现代产业体系提升农业,用现代经营形式推进农业,用培育新型农民发展农业。实践证明,发挥农业高等院校教育培训作用,实施科教兴农战略是调整农业产业结构、发展现代农业、提高农民收入、建设社会主义新农村的主要途径。     

当前农民教育培训工作的问题及对策

建设社会主义新农村,为的是农民,靠的也是农民.培育懂科技、能经营、善管理的高素质新型农民,必须通过农民教育培训来实现.始终坚持“培养新农民、服务新农村”的办学宗旨,充分发挥现代远程教育培训的优势,以农村剩余劳动力的职业技能培训为突破口,以加强各项实用技术的培训、推广与应用为重点,积极探索农民科技教育培训工作的新办法、新模式,为区内农业增效、农村发展、农民致富做出了积极贡献.     

新农村建设进程中农闲季节的利用对策

社会主义新农村建设已取得显著成绩,但农业基础薄弱、农村发展滞后的局面还没有从根本上得到改变,还必须抓紧一切时机加快新农村建设。而农闲季节是集中对农民进行教育培训、提高农民素质的大好时机,必须充分利用这段时间大力发展农村经济,开展农民教育培训,加快农村的文化建设。     

关于伊吾县农牧民教育培训工作的思考

推进社会主义新农村建设,有文化、懂技术、会经营的新型农民是主体,是建设的实践者和推进者。只有培养造就高素质的新型农民,才能让农民共享和使用农业科技成果,推进现代农业建设,才能提高农民务农和转移就业的能力,形成增收致富的长效机制。提高农牧民的整体素质,是伊吾县加快社会主义新农村建设的一项重要课题。因此,教育培训新型农民是新农村建设的重要举措,抓住了新型农民的教育培训,就抓住了新农村建设的关键。     

做好远程教育,我们该怎么做

开展农村党员干部现代远程教育工作,是党中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础、着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化作出的一项重大部署.党员干部现代远程教育,就是指应用现代远程教育手段,开展党员干部教育培训,实现科技发展和党的建设在新形势下有机结合的一种新型教育方式.现就如何做好农村党员干部现代远程教育的“管、学、用”工作浅谈一下自己的看法.     

合理利用中小学资源对农民进行远程教育的探讨

提高农民的整体素质是建设社会主义新农村的关键,利用农村现有的中小学远程教育设备对农民实施现代远程教育,是提高农民素质,实现农村信息化的一个多快好省的方法。     

新型农民教育培训动力机制的构建

在新的历史环境之下,要想构建完善的农村体制就需要调动我国农村的广大积极性,因此,在新农村建设过程中培养新型的农民是农村建设不可缺少的条件和基础。在农村建设过程中,为了促进新型农民教育培训工作顺利的开展,很有必要建立一种能够农业技能推广和相关培训结构积极参与的动力机制,通过建立有效的农民教育培训动力机制,形成良好的学习和教育环境,从而更加便捷的推动整个社会主义新农村的建立,促使和谐社会得到真正的实现。     

新型农民教育培训动力机制的构建

在新的历史环境之下,要想构建完善的农村体制就需要调动我国农村的广大积极性,因此,在新农村建设过程中培养新型的农民是农村建设不可缺少的条件和基础。在农村建设过程中,为了促进新型农民教育培训工作顺利的开展,很有必要建立一种能够农业技能推广和相关培训结构积极参与的动力机制,通过建立有效的农民教育培训动力机制,形成良好的学习和教育环境,从而更加便捷的推动整个社会主义新农村的建立,促使和谐社会得到真正的实现。     

新农民培育:农业高校服务新农村的新视角

建设新农村关键在农民,培育新农民至关重要.探讨了农业高校参与新农民培育的主要途径,提出要从学科设置、教育培训、科技服务、大学生社会实践等疗面面向新农村培育新农民.     

提高农民素质 促进闵行区新农村建设

为有效开展针对性农民教育培训,提升闵行区农民素质,提高广大农民参与新农村建设的积极性,发挥其农业生产主力军的作用,研究了提升闵行区农民素质对推进新农村建设的重要性,调查了闵行区农民素质的基本状况及存在的突出问题,并提出了提高闵行区农民素质、推进新农村建设的建议。     

民族地区农民教育培训现状及其对策

随着社会主义新农村建设的不断推进,民族地区农村社会经济发展正处在关键时期,然而农民素质问题已经成为制约现代农业发展和新农村建设的关键性问题,解决这一关键性问题,其中一个重要途径就是对农民进行教育培训。目前,民族地区政府制定了相关扶持政策,加大了投入力度加强农民教育培训,但农民教育培训发展过程中仍然存在一些问题需要解决改善。