网络媒体下大学生意识形态教育探究

网络媒体的出现和快速发展对人们的生活都造成了很大的影响,而在网络平台上最为活跃的群体就是大学生群体,因此大学生的身上有很强的网络时代的影子。大学生会通过网络平台进行交友,也会利用网络平台获取收益,同时网络还可以帮助学生开拓视野,带领大学生领略没有见过的风景,还可以加强对大学生的思维培养,提高大学生的创新意识。但是因为网络对于大学生也会产生负面影响,所以高校应该帮助大学生树立正确三观,强化其思想意识形态教育。     

基于网络优势开展大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作是高校的重要工作之一,网络的发展为大学生思想政治教育工作带来了新的方法.阐述了当前思想政治教育工作所面临的问题,剖析了利用网络开展大学生思想政治教育的必要性,介绍了利用网络开展大学生思想政治教育的途径.     

“互联网+”时代大学生网络社交印象管理倾向研究

目的探讨"互联网+"时代大学生网络社交印象管理倾向。方法采用大学生网络社交行为现状调查表和大学生社交网站印象管理倾向问卷对在校大学生进行测试。结果 (1)大学生网络社交以现实社交圈为基础,大学生对网络社交功能予以充分肯定;(2)大学生在网络社交中展示的自我形象比较真实;(3)大学生印象管理倾向存在显著的性别差异和年级差异。结论大学生可利用网络社交进行更多层面的自我呈现,充分发挥网络社交的积极作用。     

农村大学生网络心理健康状况及干预路径研究

本文通过对农村大学生网络心理健康状况的调查研究,针对他们存在的具体问题,分别从加强社会,院校及家庭的有效结合、建设健全的网络心理教育联动平台、完善院校的网络心理健康教育模式、促进网络心理健康教育的深入发展等方面,提出了农村大学生网络心理健康干预路径。旨在能够利用网络心理健康教育,提高农村大学生网络心理健康素质,促进他们健康全面成长。     

网络平台对大学生旅游决策的影响浅析

网络已成为日常生活和社会经济中不可缺少的一部分,大学生在学习和生活中对网络的依赖越来越明显。为了帮助大学生利用网络平台做出最适合的旅游购买决策,应提供全方位的旅游新信息,提高网站信息发布的准确度;开发满足大学生旅游需求的网站,提升旅游网站的吸引力;开拓旅游信息交流平台,促进大学生之间的旅游信息资源共享;完善旅游产品网络购买的配套设施,提升网络交易安全。     

大学生的网络资源知识获取与自主学习引导研究

针对目前网络实践教学以及大学生网络道德观念建设存在的问题,本文通过调研,结合实际教学改革对网络资源知识获取途径以及正确引导学生利用网络资源进行自主学习的方法进行了探讨.     

网络对大学生群体的影响及正确引导

阐述了网络对大学生既有积极影响又有消极的影响,即网络使大学生的获知方式发生变化,为大学生的学习和生活提供了便利等,同时,网络又使部分大学生迷恋网络而导致学业荒废,不良信,忽扭曲大学生的世界观、人生观、价值观等。提出了引导大学生正确合理使用网络的措施：（1）要加强思想教育和网络管理,促使大学生合理、有节制、健康地使用网络;（2）搭建网络平台,引导大学生合理使用网络资源;（3）占领网络新阵地,引导校园网络文化健康发展;（4）提高辅导员队伍信息化工作水平,增强辅导员引导学生正确使用网络的能力。     

高校网络思想政治教育研究与思考

网络对大学生的成长成才具有＂双刃剑＂的作用,需要因势利导利用网络开展思想政治教育。网络思想政治教育的比较优势在于：主客体关系模糊化,增强了主体间性;教育介体现代化,增强了吸引力;教育环境扩大化,增强了有效性。高校加强网络思想政治教育,需要进一步提高思想政治教育队伍的综合素质,引导大学生增强自我教育意识,搞好校园网络文化建设。     

大学生网络思想政治教育现状调查

网络正在改变着大学生的思想和行为,这既为大学生思想政治教育提出新课题,又搭建了大学生思想政治教育的新平台。调查显示:大学生使用网络的目的性不明确,对网络信息缺乏正确的选择性,网络对大学生思想和行为有负面性,思想政治教育类网站缺少针对性和实效性,网络思想政治教育队伍建设明显滞后。     

网络时代高校心理健康教育的研究及其对策

随着网络时代的到来,人们的生活在发生着日新月异的变化。网络给人们带来了机遇也带来了挑战,高校心理健康教育领域同样也受到了很大的冲击。网络的普及、宽带进公寓,大学生已日益成为网上冲浪的主力军。虽然大学生不是心理疾患的高危人群,但人生观、世界观、价值观等还未最后形成,容易受到外来因素的影响。本文主要从网络对高校心理健康教育带来的机遇与挑战加以阐述,并提出了一些相应的对策和解决措施,以期高校的心理健康工作者和思想政治工作者能更好的利用网络的优势,做好大学生的心理健康教育工作。     

高校思想政治教育中网络意见领袖的作用研究

网络意见领袖在网络舆论场有强大号召力,影响着大学生的价值判断和价值选择,对了解大学生思想动态、构建和谐校园有重要影响。从网络意见领袖的概念及特征出发,归纳总结高校思想政治教育中网络意见领袖的积极作用和消极作用,从而对网络意见领袖予以正确的引导,更好地发挥出正确的导向作用。     

互联网时代的大学生奉献精神培养

互联网已经成为大学生获取知识和信息的重要渠道,合理利用网络技术拓展大学生德育教育,培养大学生奉献精神,已成为高校德育工作的一项长期任务。本文从互联网时代大学生奉献精神现状调查入手,分析了网络时代大学生奉献精神培养工作的机遇和挑战,提出了利用网络加强大学生奉献精神培养的几点建议。     

信息时代加强网上思想政治教育探析

加强高校校园网络信息建设与管理工作,是新形势新任务下加强和改进大学生思想政治教育,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要。本文分析了信息时代网络给人们带来的积极作用和负面影响;并就新形势下如何更好地利用网络,加强网上思想政治教育进行了探讨。     

大学生阅读现状分析与对策

本文分析了网络环境对大学生阅读行为的影响和部分阅读现象,提出了发挥图书馆导读教育功能,正确指导大学生阅读的方法,提高大学生的阅读素养。     

在网络时代提高大学生思想教育实效的思考

我国信息技术得到了飞速的发展,在经济上实现了全球化的发展,网络技术成为了人类的日常生活工具,也成为了大学生的重要的获得信息与交流共同的重要工具,网络技术能够实现资源共享,让学生学到更多的知识,不断的拓宽自己的知识面,学到很多书本上学不到的知识,也能够了解更多的外国文化和习俗等,但是由于网络技术的开放性,互联网的各项机制也不够健全,网络法制不断的被削弱,使得在大学校园网络系统中也存在着很多的负面影响,所以学校一定要面对众多的挑战,不断的完善各项网络信息管理制度,把大学生的思想教育工作放在最重要的位置,监理高素养的思想政治教育教师队伍,引导学生健康上网,增强不良网络防范意识,让大学生利用网络技术提高自身的思想素养。但是实际的大学生思想教育工作中存在很多的问题需要解决,网络时代下,师生之间的关系也发生了改变,使得教师和学生双方的都要提高自身素养与能力,才能达到最良好的教学状态,学校要最大限度的杜绝学生沉迷于虚拟的网络世界,大学生的生理和心理状态发展都不是很成熟,抵制能力和辨别是非能力都非常的差,也比较容易在网络世界里上当受骗,所以一定要引导大学生正确的应用网络技术,学到更多有用的知识,成为国家发展需要的复合型人才。     

浅谈互联网对公共政策的影响

随着互联网的发展，网络传播方式已成为公众表达民意、参与政治生活以及进行舆论监督的重要平台，近年来发生的与网络舆论相关的一系列事件表明，网络舆论对我国公共政策制定产生了很大影响，成为公民影响公共政策制定的一个新途径。但网络舆论对公共政策的制定也存在一些不利影响，政府在公共政策制定中应正确利用网络舆论。     

网络化条件下高校思想政治工作对策研究

网络化是现代科技发展的必然表现，青年大学生是网络化的主体，是认识和利用网络的主力军。网络化既给高校思想政治工作带来了机遇，也带来了挑战。高校思想政治工作者如何利用网络这个平台做好思想政治工作，增强思想政治工作的网络意识，建立适应网络化要求的政工队伍，营造型思想政治工作网络阵地，以互动思维改进工作方法，使高校思想政治工作真正收到实效。     

网络时代大学生德育教育工作的创新

随着信息技术的迅猛发展,互联网作为信息传播新的媒体,已深入到人们生活的方方面面,成为大学生获得知识和信息的重要渠道,并对他们的学习、生活乃至思想观念都产生了广泛而深刻的影响.与此同时,互联网也日渐成为重要的思想舆论阵地和思想交锋的新领域,给高校的德育工作带来了前所未有的激荡和冲击.如何"趋利避害",充分发挥和利用网络的功能,用正确、积极、健康的思想、文化占领网络阵地,抵御消极、颓废、错误甚至反动的思想和信息,减少和避免自由化思潮、"西化"和"分化"的图谋对大学生思想的侵蚀和影响,开创高校德育工作的新局面,已成为各高校德育工作者所面临的重要课题之一.     

大学生网络心理健康调查与研究

随着网络的发展与普及，互联网对当代大学生的思想观念、心理状态都有较大的影响和冲击。深入调查大学生网络心理健康现状，透视大学生“网络成瘾”原因，研究“网络成瘾”心理，探索“网络成瘾”对策，对于引导大学生正确上网，拥有健康的网络心理具有积极的作用。     

网络时代大学生社会化的变化及其对策研究

大学阶段是青年大学生完成青年期社会化的重要时期。当代大学生社会化的过程、内容与方式等因网络的影响而发生变化。研究网络环境下大学生的社会化对于指导大学生树立网络时代正确的成才观,对高校做好网络环境下的大学生思想政治教育具有一定的借鉴意义。