乡村振兴背景下基层干部队伍建设研究

乡村振兴战略是在党的十九大报告中首次提出的,十九大报告指出,国计民生的根本问题是农业、农村、农民问题,即"三农"问题.建设一支懂农业、爱农民、爱农村的基层干部队伍是实现乡村振兴的重要环节,是衡量乡村建设管理水平优劣的重要尺度.但在实际运行中基层干部无论是在管理体制、管理理念还是在管理方式方面都存在一定的问题,影响了乡村...     

乡村振兴背景下基层干部直播带货创新策略

基层干部直播带货兴起于2018年,在2020年新冠疫情爆发后快速发展,其解决了农村地区因疫情影响造成的农产品滞销问题,带动当地农业经济发展,也为乡村振兴提供了新的路径参考。基层干部直播带货不仅要以促进农产品销售为目的,更应该考虑到如何带动当地经济增长以及如何为实现乡村振兴赋能。本研究为将基层干部直播带货价值发挥到最佳,从主播形象、产品展现、技术引用以及保障体系提出创新策略,以期助力乡村经济稳步增长。     

加强基层干部培训助力乡村振兴发展

农村基层干部是乡村振兴工作真正的执行者,是农村发展的规划者、实干者,是助力乡村振兴发展的中坚力量和人才基础.为了能够良好落实党中央的发展战略和指导方针,为乡村振兴发展提供良好的人才支撑,必须高度重视对基层干部的文化素质的培训,基层干部不仅需要具备良好的政治素养,作为乡村经济活力和源泉的开发者还必须具备相关的科学文化知识...     

乡村振兴战略下农民和基层干部参与主体积极性探析

在乡村振兴战略下,为实现农业农村现代化,坚持农民主体地位是关键,基层干部作为与农民联系最为密切的参与主体,其参与积极性也尤为重要。本文对当前乡村振兴战略下农民和基层干部的参与现状进行分析,运用激励理论,提出激活两者参与积极性的相应建议。     

乡村振兴战略背景下农业职业教育角色定位研究

实施乡村振兴战略是全面建设社会主义现代化强国的重大战略决策和历史任务.北京农业职业学院充分发挥职业教育和农业行业复合功能及区位优势,构建以"政校行企"为载体,服务乡村产业振兴、组织振兴、生态振兴、文化振兴、人才振兴为核心的"五位一体"教育培训服务体系,全面服务首都乡村振兴,乡村人才培养质量、服务乡村振兴水平显著提升,产生巨大社会影响.     

乡村振兴背景下传承乡村文脉研究

乡村文脉是指中华优秀传统文化在乡村社会存在发展而形成的文化脉络。乡村文脉重在传承,传承一旦出现中断,意味着文化消亡。目前,乡村文脉在传承方面存在一些不容忽视的问题。要树立乡村文脉的传承意识,加大资金支持力度,采取多种措施传承好乡村文脉。     

乡村振兴背景下基层干部不作为治理对策研究

基层干部作为乡村振兴的带头人、领头雁,在实施乡村振兴战略中应发挥先锋模范作用,用真情实意为百姓排忧解难,带领人民群众脱贫致富.但在现实运行中部分干部出现了以权谋私、效率低下、工作倦怠等不作为现象,严重影响了人民群众的利益,影响了乡村振兴战略实现的进程.     

乡村振兴背景下的数字治理新路径

乡村治理是国家治理的基石。乡村数字化转型既是对传统乡村治理结构单向性进行解构,也消解了乡村社 会中信息传播的局限。从“管”到“治”,由传统以行政治理为主向多元共治转变;从简单被动地满足农民需求转向主动 服务农民。不过,数字乡村治理也存在诸多问题。基于此,本研究从正负两个维度出发,进一步分析数字乡村治理的 “四共”（信息共享、主体共建、行动共治、成果共享）及“四性”（适应性、匹配性、包容性、参与性）,并据此提出四项针对 性意见,借此优化乡村数字治理,推动乡村振兴战略的发展。     

乡村振兴背景下人才振兴路径研究

在乡村振兴战略实施过程中,人才振兴对于推进农村产业兴旺、促进乡村文明发展、推动乡村有效治理发挥了关键作用.该文介绍了乡村振兴背景下乡村人才队伍建设的重要性,分析了乡村人才振兴的现实困境,并提出了乡村振兴背景下农村人才队伍的建设路径,以供参考.     

乡村振兴背景下的乡村产业振兴

党的十九大做出了实施乡村振兴战略的重大决策部署,乡村振兴归根结底是乡村发展问题,产业兴旺是乡村振兴的根本之处,是乡村经济和教育等各领域能够可持续发展的基石,所以必须把发展乡村产业放在首要地位,促进乡村经济繁荣,实施乡村振兴战略.本文从三个方面浅谈乡村产业振兴的发展现状以及面临的问题,提出改进方案.     

浅谈乡村振兴背景下乡村产业振兴

党的十九大上,习近平主席提出了乡村振兴战略,其中乡村产业的振兴为首要任务。通过振兴乡村产业,我国农业可以产出更高质量的产品,提供更优秀的市场,以及更稳定的外汇贡献,以达到经济的高水平发展,这样才会落实"农业强"的基本目标。通过振兴乡村产业,我国乡村吸引力会得到增强,乡村发展过程中会促使更多资产、人才等要素涌向乡村,这样才会巩固"农业美"的物质基础,通过振兴乡村产业,我国农村经济得以激活,农民走向富裕,乡村不断繁荣,这样才会实现"农民富"的根本目标。     

乡村振兴背景下新疆少数民族地区乡村文化振兴对策研究

对乡村、文化、乡村文化概念进行了探讨,回顾了我国乡村文化的发展脉络,分析了少数民族地区乡村文化建设的特点,探索了推进新疆少数民族地区乡村文化振兴的策略。     

乡村振兴背景下新疆少数民族地区乡村文化振兴对策研究

对乡村、文化、乡村文化概念进行了探讨,回顾了我国乡村文化的发展脉络,分析了少数民族地区乡村文化建设的特点,探索了推进新疆少数民族地区乡村文化振兴的策略。     

乡村振兴背景下的乡村档案开发利用探究

乡村档案的开发利用有助于乡村振兴战略的高质量发展。通过对我国乡村档案开发利用的调查,发现我国乡村档案在开发利用中存在思想观念滞后、多元协同不足、基础设施陈旧、档案资源单一等方面的问题。由此提出我国乡村档案开发利用应均衡地区发展、开展资源建设、转变管理思维、深化教育培训等建设意见。     

乡村振兴背景下高坪区乡村旅游发展路径探析

为实现农村经济快速增长,农民过上小康富裕生活,缩小贫富差距的目标,在乡村振兴战略全面实施的大背景下,大力推进乡村旅游的平稳高速发展则成为其不可或缺的方式之一。本文对四川省东北地区的南充高坪区乡村旅游发展进行深入研究,主要采用文献分析和实地调查法对高坪区乡村旅游发展的现实状况进行剖析,梳理出高坪区乡村旅游发展中的难题,并依此提出相对应的发展路径和对策,助推乡村旅游稳步、健康发展。     

乡村振兴背景下的陕西乡村旅游发展分析

陕西拥有丰富的自然和人文旅游资源,具有发展乡村旅游的先天优势,随着国家乡村振兴战略的实施,作为解决三农问题有效方式之一的乡村旅游也被愈发重视.如何在先天优势明显的情况下实现陕西省乡村旅游的高质量发展成为当前亟需解决的问题.文中在对相关文献研究的基础上,深度剖析了陕西乡村旅游发展存在的问题,并提出了具有可操作性的建议,以...     

乡村振兴背景下河源市乡村教师发展问题研究

习近平总书记在党的十九大报告提出了实施乡村振兴战略的部署,2018年中央一号文《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》对实施乡村振兴战略提出了具体的要求,乡村教师振兴是乡村振兴的重要组成部分,乡村教育振兴要把乡村教师队伍建设摆在首要位置,2015年中央深改领导小组审议通过了《乡村教师支持计划(2015-2020)》,为了乡村教师的发展提出了具体要求,在乡村振兴背景下河源市对乡村教师发展做了大量的工作,但也面临许多问题,本文针对乡村教师发展的问题进行了深入研究,并提出对策方案,为河源乡村教师发展提供参考和支持。     

乡村振兴背景下新农科的建设路径探析

新农科建设应当紧密围绕乡村振兴开展,高校大力推动新农科建设有利于培育卓越的农林新人才、促进乡村生态文明建设并且满足乡村新农业发展。传统农学呈现学科结构单一化、人才培养模式滞后、产教脱离现象突出的特点,必须尽快转型以适应乡村振兴战略的发展需求。促进多学科融合发展、革新农科人才培养模式与构建政产学研共同体是破解传统农学发展瓶颈的可能途径。     

乡村振兴背景下栾川县乡村旅游发展路径研究

中国是农业大国,农村人口众多,农业、农村发展面临着诸多矛盾和挑战.随着经济发展的转型,加快推进新型城镇化建设和乡村振兴战略迫在眉睫,发展乡村旅游已成为重要的突破口.该文以栾川县乡村旅游业发展为例,运用SWOT分析法分析了栾川乡村旅游发展中面临的优势、劣势、发展的机遇与挑战,并针对分析结果提出了以下对策:建议加强生态环境保护、加快基础设施建设、加强创新人才培养、创新乡村旅游产品、保持旅游乡村性等,以期实现栾川乡村旅游的持续稳定发展.