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《沈阳农业大学学报》1975,(1)
“张志学在开门办学中,回大队当党支部书记去了”!这一喜讯,象春风一样吹满了校园,广大师生高兴地交谈着。没有毛主席无产阶级教育革命路线的指引,没有无产阶级文化大革命后教育战线的深刻变革,谁能相信,一个在校的大学生,能够在学习期问就走出校门挑起革命重担,为贫下中农服务呢?!张志学为啥能坚定地走“社来社去”的道路,为啥能深受贫下中农的欢迎,为啥能 相似文献
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辽宁省丹东市农科所玉米育种组 《中国农业科学》1976,9(3):53-57
玉米育种一直是我所重点研究课题,自建所以来从未间断。无产阶级文化大革命前,由于刘少奇反革命修正主义路线的干扰,玉米育种工作进展很慢。无产阶级文化大革命以来,在毛主席革命路线指引下,批判了刘少奇、林彪一类骗子推行的“专家治所”、“技术第一”和一整套修正主义科研路线;以阶级斗争为纲,坚持党的基本路线,认真贯彻执行了科学研究必须为无产阶级政治服务,为工农兵服务,与生产劳动相结合的方针,坚持开门办科研;广大工人和科技人员通过学习马克思列宁主义、毛泽东思想,阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟不断提高,精神面貌焕然一新,促进了玉米育种工作的 相似文献
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徐汉卿 《华中农业大学学报》1972,(2)
在伟大领袖毛主席关于“教育要革命,资产阶级知识分子统治我们学校的现象再也不能继续下去了”的指示指引下,贫下中农登上了上层建筑斗、批,改的政治舞台,担负着教育革命的历史重任。为了贯彻毛主席提出的“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的伟大方针,我和原有教师、工农兵学员一起种了早稻丰产田,单产902斤。和先进单位高产典型比,还有很大的差距,现将实践中的体会简述如下。 相似文献
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北京市农科院作物所水稻组 《中国农业科学》1976,9(2):42-45
北京郊区种植水稻已有上百年的历史,但一直是“谷雨芽子小满秧,寒露时节稻谷香”,一年只种一季春稻,土地利用率低,限制着稻区粮食产量的迅速提高。伟大的无产阶级文化大革命极大地激励了广大贫下中农为革命种田和用科学种田的社会主义积极性,在毛主席“备战、备荒、为人民”和“深挖洞、广积粮、不称霸”的伟大战略思想 相似文献
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《河南农业大学学报》1977,(1)
我院玉米育种工作,在毛主席革命路线指引下,在各级党委的领导关怀下,在河南省科委的大力支持帮助下,以阶级斗争为钢,科技人员走与工农相结合的道路,实行试验、示范、生产;教学、科研、生产;领导、贫下中农,科技人员三个三结合。进行北种南育,一年两季加速凡育,多点示范,开展社会主义大协作,多快好省的选育了一批优良杂交种,为生产服务,为无产阶级政治服务,为农业学大寨普及大寨县贡献力量。玉米是高产作物。国内外生产实践证明,推广优良杂交种可以增产三成左右。在毛主席 相似文献
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辽宁省辐射育种协作组 《辽宁农业科学》1972,(1)
遵照毛主席关于“要认真总结经验”的教导,于1971年12月26~28日在沈阳召开了“辽宁省辐射育种座谈会”。到会的代表有贫下中农、革命干部和科技人员共57人。中国科学院遗传所的同志应邀出席了会议,作了指导。与会同志以“批修整风”为纲,结合辐射育种实际,开展了革命大批判。畅谈了我省群众性辐射育种工作的大好形势。(一)各级领 相似文献
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作物间套复种与光能利用 总被引:3,自引:0,他引:3
在无产阶级文化大革命的推动下,京郊广大贫下中农在深入开展“农业学大寨”的群众运动中,为认真落实毛主席“备战、备荒、为人民”和“以粮为纲,全面发展”的方针,贯彻农业“八字宪法”,实行以间作套种提高复种指数为中心的耕作制度改革,使单位面积产量迅速得到较大辐度的提高。批林整风和批林批孔运动,更有力地促进了这一新生事物的蓬勃发展。 相似文献
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《甘肃农业大学学报》1974,(1)
毛主席亲自发动和领导的无产阶级文化大革命,粉碎了刘少奇、林彪两个资产阶级司令部,取得了伟大的胜利。无产阶级教育革命也取得了丰硕的成果。教育战线广大革命的学生、革命的教员、革命的工人在毛主席无产阶级革命路线指引下,奋起造封、资、修教育制度的反,坚持“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,沿 相似文献
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《华中农业大学学报》1972,(2)
遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合。”的教导,我们于去年结合教学,进行玉米双季丰产试验,由于上级党委的正确领导,广大贫下中农和工农兵学员的共同努力,获得了头季亩产877斤,二季亩产520斤,二季合计亩产1397斤的较好收成。遵照毛主席“对事物缺乏具体分析,就不能解决事物矛盾”的教导,我们认为本地区影响玉米双季丰产的因素主要有;玉空喜温特性与低温的矛盾;玉米高杆深根特性与土层浅薄的矛盾;个体与群体的予盾;玉米对养分的需求和供给的矛盾等。针对这四个矛盾,我们除进行一般田间管理外,突出地抓了四个方面。 相似文献
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《华中农业大学学报》1973,(2)
遵照伟大领袖毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的教导,在毛主席“五·七”指示光辉照耀下,水产系的工农兵教师、工人、以及有关专业教师组织了“三结合”的专业班子,为抓好鱼苗这个重要环节,为充实专业教材,进行了家鱼人工繁殖工作。 相似文献
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湖南农学院水稻杂种优势利用研究小组 《中国农业科学》1976,9(1):51-65
无产阶级文化大革命以来,我国不少省、市、区的农业科研和教学单位开展了水稻杂种优势利用的研究。在毛主席革命路线指引下,在各级党委的亲切关怀下,各有关单位对这项研究组织了社会主义大协作,实行专业研究和群众运动相结合,走我国自己发展农业科学的道路。参加这项研究工作的广大贫下中农和科技人员牢记毛主席“中国人 相似文献