现代大学校园水景规划设计探讨

围绕现代大学校园水景规划设计对于提高高校整体形象、丰富校园文化以及促进学生德智体全面发展的重要意义,解析了水的景观特性以及人的亲水性,并以上海交通大学闵行校区为例,阐述了水景在校园环境设计中的作用,强调水体能够活化、界定空间;水景在景观设计中具有可塑性效果;水景能够调节小气候。结合实例,从水景的空间设计、尺度设计、文化性、生态性,以及滨水空间的设计、水景与其他校园环境要素的结合的角度,对校园中的水景设计展开探讨,并就水面环境维护、水系管理、利用水景的生态效益论述了校园水景的维护和管理要点,进而探讨了生态型校园水景的规划设计思路,以期提升现代大学校园水景规划设计水平。     

高校校园水景设计理念及方法浅析

通过对校园水景的概述及对其形式、景观分类的探讨,提出了设计结合地域和校园文化,注重以不同的理水手法来塑造特色水景的理念。以西安市3所不同类型的高校校园水景为例,分析体现校园文化特色的水景表达方式,为高校校园水景设计方法提供参考。     

河南科技学院新东区校园景观规划设计

以河南科技学院新东区校园景观规划设计为例,分析了校园总体规划和规划设计理念,具体探讨了以水景设计为中心的一心点缀、两轴贯穿、多园环绕、各区融合的景观空间格局。从集水、渗水、净水方面探讨了校园景观规划的生态设计问题。认为设计中突出水景的流动,空间的连续以及功能的多变,形成了教学与生活相衔接、人文与自然相融合的大学校园景观。     

上海高校新校区水景美景度研究

运用美景度评价法对上海高校新校区水景进行美学评价,并利用SPSS进行多元线性回归构建其美景度评价模型,通过此模型认识校园水景空间各景观要素与其美景度之间的关系。研究结果表明,植物对上海高校新校区水景美景度影响最大,其次为水景类型、水岸、建筑、桥梁等。最后针对上海高校新校区水景空间植物及水岸存在的问题提出相应的优化设计建议,以期为高校水景的研究提供有益的借鉴。     

大学校园景观评价研究——以哈尔滨市3所高校为例

以哈尔滨市3所高校校区景观为研究对象,构建6个一级评价指标和24个二级指标组成的校园景观评价体系,通过问卷调查获得使用者评价数据,利用模糊综合评价法对高校校园景观进行定量评价分析及相关性分析,结果表明:高校校园景观满意度的综合模糊结果不高。其中,道路景观指标评价最高,而水景视觉美观性和固态水景丰富性等因子满意度最低;通过相关性分析,性别、年龄、教育程度、职业状况等个体属性对高校校园景观的评价结果有一定的影响,女性和受教育程度较高、年龄长、从事景观专业的人群对高校校园景观环境要求较高。评价结果揭示了高校校园景观现状及存在的问题,为高校校园环境建设提供一定的参考依据。     

四川大学江安校区水系景观规划研究

对四川大学江安校区的校园规划格局和现有水系景观规划格局进行了分析,将水景观类型分为面状水景、线性水景和点状水景,然后依次对各区域进行深入分析,归纳出江安校区水系景观整体参与度较低、各水景观独立性较强、后期维护及季节性处理不足等问题。建议各段水系统一设置明确的标识系统,取若干节点深化设计,加强辨识度;水系景观进行整体化设计,提出策划概念并加设休憩活动空间;定期进行后期维护,在补种植物时注意体现出四季的植物景观效果。     

水景在园林中的艺术表现

论述了园林水景的设计原则,并且分析了观赏性水景、装饰性水景及参与性水景设计,最后提出了水景设计的发展趋势。     

现代水景设计探析

通过分析水景与人之间的关系,来重新认识水景以及水景对我们人类生活影响,中关村软件园中心绿地水景设计案例研究,阐述了水景设计的一些基本原理,并为以后的水景设计提供一些借鉴作用。     

城市住宅区水景景观设计探究

该文分析了当前城市住宅区水景的现状,从常见水景类型、设计的基本原则等方面对水景景观设计进行论述,探讨了水景景观的可持续性,以期通过水景景观设计来改善和提高城市住宅区环境的品质。     

西北地区城市水景设计探析

水景是园林景观设计中永恒的主题,针对西北地区城市水景营建存在的干旱缺水和冬季寒冷两方面问题．提出了设计西北地区城市水景的原则,从利用小水面、冬季水景营造、利用意象营造水景和非常规水的应用等4个方面探索了针对干旱寒冷的西北地区城市水景设计的解决方案。     

大学校园景观设计研究

阐述了高校校园景观存在的意义,归纳总结了高校校园景观在景观形态、生态设计、文化元素设计几个方面的设计手法,以期为高校校园景观设计提供有益借鉴。     

大学校园植物功能景观建设初探

从主要服务人群入手对校园环境进行分析,并首次将功能景观引入大学校园景观规划设计中,把大学校园划分为7个不同的功能区,根据不同功能区的植物功能景观要求,来营造不同特色的大学校园环境。     

高校新校区景观设计理念与对策建议研究

阐述了高校新校区景观总体规划的设计理念,提出了高校新校区园林景观设计的对策建议。     

浅析大学校园景观设计

从大学校园环境景观的重要性及作用,规划设计原则,规划设计内容几方面来探讨现代大学校园环境景观设计。     

高校校园主题景观的设计表达——内蒙古科技大学方庭、院落景观设计解析

明确了校园主题景观所包含内容,进而分析校园景观主题提炼的3个主要因素:地域文化因素、校园特色文化因素及可持续发展因素。以内蒙古科技大学校园景观(方庭、院落)改造项目为例,论述了校园主题景观设计的方法,即如何分析利用基地条件,如何对主题景观要素进行提炼。通过对比与统一的设计手法,在5个校园主题院落景观中塑造具有专业特色和地方特色的校园主题环境,以期为后续的校园景观改造建设提供参考。     

环境心理学在大学校园环境设计中的应用

分析了目前我国大学校园环境设计中存在的问题,探讨了校园环境使用中的环境心理学理论基础和不同空间的设计原则,认为满足师生必要性行为的需要和促进师生自发性行为的产生是大学校园环境设计的重要目标。     

临沂大学新校区的景观规划设计

通过论述临沂大学新校区景观规划设计的地方特色、景观规划重点、空间布局特色及其景观系列,探讨了生态化校园建设的途径,从而为大学校园景观规划设计提供参考。     

延边大学农学院校园绿化规划设计

以延边大学农学院为例,通过对高校校园绿化功能进行分析,探讨了现代高校校园绿化的指导思想、设计原则和方法,旨在塑造一个主题突出、特色鲜明和生态良好的园林式大学校园。     

规划构建具有生态型的现代园林式大学校园

本文通过临沂师范学院新校区(临沂大学)的规划设计实践与研究,指出校园绿化规划要走可持续发展的道路,体现人与自然高度和谐统一的局面,并提出在当前蓬勃发展的高校新校园建设中,创造生态型大学校园的理念.本文着重运用生态学原理到校园规划设计的工作中,探索能够适应21世纪生态文明时代要求的生态型校园规划设计的思想,指导学校走"以人为本"的环境生态化,符合学校建设百年大计的新型生态型校园之路.     

论大学校园的生态化景观规划设计——以沈阳建筑大学为例

本文基于景观生态学原理提出大学校园生态景观的规划设计理念。以沈阳建筑大学为例,阐述校园生态景观的形成基础及过程,强调大学校园规划中功能、景观、生态的和谐统一对校园内自然生态环境的保护,乃至周边整体环境质量的提高有着至关重要的作用,以指导我国新形势下的新一轮校园规划的展开。