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中国木板年画的源头当属朱仙镇木板年画,开始于唐,兴盛于宋,明清则是达到了鼎盛时期。复杂严谨的制作技艺,是朱仙镇木板年画一成不变的精神。朱仙镇木板年画的发展已有千年之久,继承优秀文化,创新发展是朱仙镇木版年画当前的主要问题。 相似文献
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李锐青 《四川畜牧兽医学院学报》2004,2(4):124-126
提高人才培养质量是深化高等教育改革的核心问题,人文教育作为培养高质量人才的重要组成部分却处于困境之中。其原因是多方面的:人文教育理论创新滞后,高等教育的功利主义倾向和产业化因素,以及人文教育被科学范式化等。本文提出加强大学人文教育的新思路:更新大学教育的理念与目标,在道德教育中培植人文精神,在科学教育中输导人文精神,在审美教育中培养健全人格,并着力营造适合人文精神发展的大学校园。 相似文献
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由于长期以来对民间木版年画的深深迷恋,在2013年年关将近的时节,我和几位摄影家朋友一起"南下北上",专程进行了一场别开生面的寻访"南桃北柳"年画之旅.
从苏州桃花坞到天津杨柳青,从古典婉约的美人图到怀抱鲤鱼、手拿莲花的胖娃娃图,再从画稿、刻板到套版上色以及彩绘……我们不仅在桃花坞年画和杨柳青年画的制作现场,零距离观赏到了年画的每一个制作细节,用相机拍下了这两派各自的独门绝技,还从两派年画传人的口中听到了许多有意思的故事…… 相似文献
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李剑锋 《四川畜牧兽医学院学报》2006,4(4):15-18
作为一个对时代有着极强责任感的诗人,惠特曼诗歌中所体现的生态思想不容忽略。他以大地为父,海洋为母,并自诩为天地间一颗草叶。人作为天地间的一员,与万物等同,共同构成了整个生态网络。他继承和发扬了同时代的人文生态精神,热爱自然,亲近自然,尊自然为师,并倡导卢梭”返回自然”的思想,歌颂人类的自然状态,赞美劳动人民朴实自然的天性以及他们的户外生活。 相似文献
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在中华民族五千年的文明发展史中,剪纸作为一种民间艺术形式逐步形成了独树一帜的视觉传达体系,具有一定的历史文化意义。本文就中国民间剪纸艺术的风格趋向及地域特征进行分析、论述,意在将剪纸艺术的朴素思想、人文情感、民间习俗和制作技艺进行有机的结合,表达出隐藏于古老文明的传承之中的现实意义。 相似文献
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医学史作为历史学和医学的交叉学科,不仅涉及到医学的各学科,而且与社会人文学科有着广泛的联系。文中论述了医学史课程在医科大学生的人文素质教育中的重要作用,并从教师、教学、研究生培养等几个方面讨论如何加强医学史的教学工作,使之真正成为医学与人文素质教育的桥梁。 相似文献
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空间思想与人文地理关有着密切的关系。起、承、转、合为人文地理学空间思想的四个阶段,这四个阶段从思想史角度划分而成。空间几何学、激进的空间以及空间的生产等作为人文地理学空间思想的重大转变,并且对人文地理学与数学、哲学以及社会科学之间的联系做出了充分的体现。由于后现代空间思想的兴起,导致对人文地理学科的地位和身份问题争论颇大,以至于后来逐渐淡化,这就需要从多重面向进行人文地理空间的探究。 相似文献
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由于受传统教育思想等诸多因素的影响,目前我国高校大学生的人文教育没有得到足够的重视。在信息社会和市场经济条件下,人文教育在人才培养中的作用愈显重要,高校把大学生的人文教育放在应有的高度已迫在眉睫。本文结合当前高等教育的实际提出了加强人文教育的必要性、途径与方法。 相似文献
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在医学院校的大学英语教学中,渗透人文素养教育是当前医学院校深化大学英语教学改革的重点。在大学英语教学中,通过在课堂设计中体现对学生的人文关怀,课堂教学中重视师生互动沟通,课外实践中加强学生自身的人文素养提高,可以实现对医学学生的素质教育目标。 相似文献
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<正>本刊讯11月6日,青岛农业大学教学科研与学生就业实践基地挂牌仪式暨河北爱益农饲料有限公司两周年庆典在年画之乡——河北武强举行。 相似文献
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《科技视界》2017,(7)
目的研究者为了研究护理专业学生人文关怀能力现状,比较台湾与大陆的护理人文相关教育方法 ,从而为护理教育者教授人文关怀相关内容和为提高本科护生人文关怀能力提供依据方法研究者通过阅读和比较大陆与台湾多篇相关文献,以及利用研究者本身在台湾作为交换生学习的机会,不断地了解和对比两方面的护理人文关怀相关教育内容以及学生的人文关怀能力进行研究结论人文关怀能力是护理人员所必备的一种内在素养,在这方面的教育还需要不断的完善和进步。台湾与大陆的教育方式不同,各有所长,但是同样都有着各自需要提高和加强的地方。综合看来,护理专业教师自身的人文关怀能力是十分重要的,另外使学生通过自己动手实践的方式来加强人文关怀能力的培养也是一种很有效的方法。 相似文献
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徐丽华 《四川畜牧兽医学院学报》2008,(4):159-161
当今的科学教育是科学与人文相融合的教育,而“STS”(科学、技术、社会)的目标就是培养人文内涵和科学素养兼备的人才,在科学教育中渗透素质教育。文中提出在《遥感图像信息处理》的教学中渗透“STS”理念,对教学的方式方法进行改革。该方法对培养学生的科学态度、发展学生团结互助、勇于创新的精神、形成独立思考和探索实践的能力具有重要意义,并在教学实践中取得了一定的效果。 相似文献
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本文研究高职院校饲料专业学生的特点、短板及人文素养对该人群职业生涯的影响,分析提升高职院校饲料专业学生人文素养的重要性及所面临的困难,提出学生人文素养提升的具体路径,即明确提升目标、促进人文教育和饲料专业教育的融合、改革高职院校饲料专业传统教学理念和方式、以学生为主体进行教学模式改革,使人文教育潜移默化贯通于学生培养当中。
[关键词]高职院校|饲料专业|人文素养 相似文献
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从文化的基本思想出发,论述了校园文化的特点和校园文化建设,以及对大学生人文素质的影响,包括对学生获取与培养人文知识、人文思维、人文方法的影响。 相似文献