“六型一化”班组管理探索与实践

<正>陕西省武功县供电分公司认真落实"十二五"班组建设规划,以提升班组管理水平为核心,以提高班组员工整体素质为重点,积极创建"六型一化"班组,不断增强班组执行力和凝聚力,提升班组员工整体素质,实现了企业与员工和谐发展、共同进步。1明确目标构建"安全型、学习型、技能型、节约型、快乐型、创新型"和"标准化"的"六型一化"班组,把班组长培养成     

如何做一名优秀的班组长

众所周知,衡量企业管理水平高低的一项重要标准是班组管理。班组长是班组管理的核心人物,承担着生产和管理的双重职能,是建设“六型一化”班组最直接的实施者和承担者,阕此,怎样当好一名优秀的班组长十分重要。在此,笔者嗣绕“六型一化”班组建设．浅谈如何做一名优秀的班组长．     

实现班组减负 提升工作质效

<正>诸城市供电公司立足班组建设实际情况,结合市县一体化管理、"五位一体"协同机制深化应用、"四大体系"建设深入推进等工作要求,运用调研数据和统计方法对班组资料多、业务系统多、检查评比多、培训调考多、文化活动多五个班组负担的重灾区进行比对分析,初步探索出资料模板化、业务系统集成化、检查评比定量化、培训调考层级化、文化活动业务化的班组建设管理方向,为县公司班组减负工作探索     

创建学习型班组的几点体会

创建学习型班组要重点抓住"四个节点"。找准切入点,创新班组学习机制。建立"一厨四角",为每个班组配备书橱,建立学习角、交流角、爱心角、智慧角。建立常态化的学习制度。实施"40+2"学习制度,每周40小时的工作时间内,做到工作学习化,学习工作化,每周下班后和周末2小时为集中学习时间。开展书香企业活动。定期开展演讲比赛、好书推荐等贴近工作、贴近实际的活动,创造一个良好的学习环境。     

文化铸魂 打造供电优质服务样板——国网河南博爱县供电公司园区供电所企业文化建设纪实

<正>国网河南博爱县供电公司园区供电所以企业文化示范点建设为契机,通过文化约束、文化引领、文化凝聚等手段,把优秀的企业文化转化为优质的供电服务与优良的供电业绩,推动供电服务从"好"到"优秀",从"优秀"到"卓越",打造了供电服务样板。供电所先后荣获国网河南省电力公司"六型一化班组""先进班     

“小手笔”书写“大文章”

<正>"天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。"这句名言诠释了班组建设的工作特点。自公司开展班组本质安全建设活动以来,各班组从大处着眼、小处入手,注重细节,用"小手笔"写出了"大文章"。"小公约"规范员工的思想和行动。班组制度公约化是班组建设从专制到民主,从被动管理到自主管理的主要标志。班组公约不是对管理制度、操作流程的     

班组文化落地“有声”——记江苏省溧阳市供电公司别桥供电所班组文化建设

班组文化是班组成员在长期生产实践过程中,在不同工作岗位上形成的一种文化风格,这种文化风格彰显了班组的文化个性。江苏省溧阳市供电公司别桥供电所结合农电工作特点和本所需要,从班组实际出发,以开展"品牌提升年"活动为契机,积极推进"五统一"企业文化在班组的传播和落地,先后开展了"星级班组"评比、学习型班组创建、安全文化班组建设、服务型班组评比等一系列班组文化建设活动,把班组建成员工的"第二家园",营造家的温馨氛围,让员工工作、生活在班组有家的感觉,使班组文化建设落地"有声"。     

“小手笔”书写“大文章”

<正>编辑同志:"天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。"这句名言诠释了班组建设的工作特点。笔者认为,开展班组本质安全建设活动,应该从大处着眼、从小处入手,注重细节,用"小手笔"写出"大文章"。(1)"小公约"规范员工的思想和行动。班组制度公约化,是班组建设从被动管理到自主管理的重要标志,通过制度公约化的引导,将各项制度内化于心,形成全     

为班组“结对共建”叫好

据报载,江苏省新沂市供电公司积极强化"末端治理",组织引导基层班组"结对共建",不断提高班组管理效能,有效夯实了企业整体管理基础。笔者对这一做法拍手叫好。在班组"结对共建"活动中,笔者认为应落实五个方面措施:一是夯实班组创建工作基础,充分发挥结对班组建设工作的优势,按照"优势互补、促进工作"的原则,组织开展班组间学习交流,促进共同提高;二是提     

深化班组创先争优 夯实企业发展根基

班组是企业最基层、数量最多、分布最广的组织单元,班组建设是企业战略目标实现的重要基础和坚强保障。2010年,国家电网公司认真贯彻中央深入开展创先争优活动的部署,在系统内全面开展"创建先进班组、争当工人先锋号"活动。近年来,即墨供电公司一直高度重视基层班组建设,把班组建设作为一项事关企业科学发展的基础性、根本性工作,列为全公司"强基固本"的基础工程,通过"构建三大体系,建立三项机制,创新三大板块,实施三项制度",全面推进班组建设工作深入开展。     

减负增效激发班组新活力

诸城市供电公司立足县公司班组建设实际情况,结合“三集五大”体系建设集约融合、“五位一体”协同机制深化应用、“四大体系”建设深入推进等工作要求,运用调研数据和统计方法对班组资料多、业务系统多、检查评比多、培训调考多、文化活动多五个班组负担的重灾区进行比对分析,初步探索出资料模板化、业务系统集成化、检查评比定量化、培训调考层级化、文化活动业务化的班组建设管理方向,为县公司班组减负工作探索新的改进方向。     

如何发挥工会在班组建设中的牵头作用

<正>目前电网企业推进班组建设活动,正呈现出一个崭新的局面,体现了"行政主导、工会牵头、专业归口、基层实施、全员参与"的组织原则。班组建设是一项宏大的系统工程,必须克服"各自为政、多头管理"的弊端,特别要注重发挥工会在班组建设中的牵头作用。笔者结合国网辽宁省电力有限公司(以下简称辽宁公司)班组建设的实际,就如何发挥工会在班组建设中的牵头作用谈点浅见。1突出针对性,认真查找班组建设"短板"班组建设是电网企业长期开展的一项工作,多年     

提升班组长素质 实现高绩效班组管理

正在企业发展中,一切工作最终都要落实到班组,通过班组活动去实现,只有班组这个"细胞"具有旺盛的生命力和勃勃生机,才能使企业的"肌体"充满活力。而班组长作为一线指挥者、组织者和管理者,是联系管理层和一线员工的纽带。班组长管理职责班组生产管理。班组的中心任务是搞好生产,班组的一切活动都围绕这     

“五星”领航 固化管理助力供电所管理提升

正国网河北河间市供电公司坚持"以管理促发展"理念,充分发挥龙华店供电所的标杆引领作用,积极推进五星级供电所创建工作,通过开展"三个一",即一厅("三型一化"营业厅)、一数据(大数据)、一文化(班组文化),实施安全管理"一三二",营销业务"一二三四",运维工作"五个一","党建+业务"等工程,形成了以唯旗誓夺为目标、以班组文化凝聚力量、以同业对标夯实基础、以效益引领供电所驶入发展快车道的工作新局面。龙华店供电所有供电公司员工7人,光明供电服务公司员工16人,辖区内35 kV变电站1座,10 kV线     

征稿启事

正为更好地宣传星级供电所的建设成效,交流供电所管理的想法、经验、存在问题及解决办法,推动供电所管理提升,本刊征集新时代、新服务、新要求形势下供电所深化营配业务融合,"三型一化"营业厅建设,健全网络化、片区化供电服务模式,增强服务前端快速响应能力,培养懂农业、爱农村、爱农民的电力服务"三农"工作队伍,班组建设,企业文化建     

班组本质安全建设工作心得

<正>在班组本质安全建设工作中,国网蒙东奈曼旗农电公司以"把握现在、创造未来"为口号,以"创建学习型班组、争做知识型员工"活动为工作的切入点,着力提升全体员工的安全意识和业务素质,增强班组凝聚力、创造力和执行力。1班组看板管理班组本质安全看板主要分两大部分。上半部分对班组基本情况、人员信息、工作点滴、活动掠影以及班组荣誉等,用图文并茂的形式进行展示。下半部分主要体现全员参与和自主管理。如《安全视角》栏目,通过分     

以“六抓六确保”促管理服务水平提升

<正>湖南省张家界市武陵源区供电分公司索溪峪供电所在日常工作中,以"六抓六确保"为抓手,促进了供电所管理、服务水平大幅提升。1抓学习培训,确保素质增强组织员工认真学习上级文件精神,学习电力法律法规和政策,建立以技能培训为主的常态培训机制,量身制定班组和个人的培训计划,采取集中、分散、以老带新、以新促老等形式,将工作学习化、学习工作化。建立阅览室,为员工学习创造良好条件。2抓自查自纠,确保管理提升     

智能化带来供电服务新体验

<正>随着国家电网公司泛在电力物联网建设的全面推进,国网四川德阳供电公司依托信息技术应用,推进营配业务融合,深化"全能型"乡镇供电所建设;依托智能管控平台,打造内勤班组监督指挥、外勤班组保障服务的内外勤互动工作模式;依托"互联网+"和"三型一化"营业厅,全面提升供电服务水平。客户需求响应快德阳供电公司按照营配业务末端融合的要求,整合营销业务应用系统、用电信息采集系统、漏保监控系统、PMIS,GIS数据,升级完善了供电所智能管控平台,     

撬动班组创新潜能与管理动能

正国网江苏泗阳县供电公司紧密结合新时期班组创建工作特点,着力在有效激活班组的创新动能上动脑筋,以推行"五心"服务增强凝聚力为抓手,以实施"五小"制度汇聚向心力为重点,以植入"五品"精神提升创新力为突破,做优做细做实班组创建工作,促进了班组管理精益化、规范化和标准化工作进程,有效撬动了班组创新潜能与管理动能。1推行"五心"服务增强凝聚力     

班班组培训要侧重“浅、小、碎”

<正>班组是企业最小的细胞,如何增加内部活力,提高全员素质,是提升班组整体水平的关键所在。国网兴安供电公司开展本质安全建设已两年有余,当前开展的班组建设"人人都讲一小课"活动在班组培训工作中取得了有效成果,值得推广。如何利用好"人人都讲一小课"活动,让员工对培训有兴趣、易接受呢?要侧重培训内容的"浅"。