风景园林施工中新型网络图技术的运用研究

指出了随着我国社会经济的飞速发展，城市生态化和新型城镇化进程的加快，风景园林的施工技术获得了快速提高，在促进我国风景园林发展的过程中，运用新型网络图技术管理园林绿化工程，可使我国风景园林施工建设与时代发展步伐保持同步。介绍了风景园林施工管理情况，分析了新型网络图技术在风景园林施工中的应用及其效果等内容，以期提高风景园林施工建设质量。     

生态风景园林工程施工和养护技术研究

阐述了提升生态风景园林施工技术的有效途径,如针对城市生态环境进行设计、施工前整理或保护好生态风景园林绿化场地等,进而围绕风景园林的施工技术和养护技术分别进行了研究,提出了相应的技术要点,以促进我国城市园林建设的良好发展。     

精心造园林,广东出佳品——中国风景园林学会科技奖、优秀园林工程奖、优秀管理奖结果揭晓,广东多家园林企事业单位入选

为了鼓励风景园林科研院所、大专院校、企事业单位以及社会各界对风景园林领域的科技投入,提高风景园林行业的管理水平,奖励在推动我国风景园林领域科技进步与综合管理等方面做出杰出成绩的单位和个人,中国风景园林学会决定自2012年起,开展"中国风景园林学会科技奖"和"中国风景园林学会优秀管理奖"评选活动。同时,为鼓励园林单位继续开展园林绿化和园林古建施工的理论研究,创新施工方法、施工技术和施工工艺,推广新     

基于风景园林施工的植物选择和配置探讨

植物在风景园林建设中具有重要作用,因此在风景园林施工中一定要合理选择植物,科学配置植物,以提高风景园林建设美观性和质量。因此,针对风景园林施工中植物选择及配置重要性,对植物的选择及配置应立足风景园林整体规划,以及新时期风景园林所着重的人文感和居民需求多样性,做好植物选择及配置工作。     

北京园林学会团体会员——中外园林建设有限公司

中外园林建设有限公司是我国风景园林行业的品牌企业,拥有风景园林设计甲级、园林古建施工一级、城市绿化施工一级资质。同时,中外园林建设有限公司也是国内首家获得外贸经营授权的园林设计与施工企业,常年运行质量、环境、职业健康安全体系。     

小议园林施工放线的准确性--绿城·翠堤湾园林施工工程的放线实践

探索园林施工放线的准确性问题,结合翠堤湾工程的施工放线进行分析,从而为准确放线,建造优秀的风景园林提供基础。     

第九届中国风景园林规划设计交流年会在广州召开

2008年4月10日，由广州园林建筑规划设计院和深圳北林苑景观及建筑规划设计院承办的“第九届中国风景园林规划设计交流年会”在广州市华泰宾馆召开。来自全国各地的36家风景园林设计单位、学术团体、施工企业共计200人参加了会议。风景园林界泰斗中国工程院院士孟兆祯教授出席会议并作专题学术报告，华南理工大学教授刘管平担任交流作品点评专家。     

北京园林学会团体会员——中外园林建设有限公司

中外园林建设有限公司是我国风景园林行业的品牌企业,拥有风景园林设计甲级、园林古建施工一级、城市绿化施工一级资质。同时,中外园林建设有限公司也是国内首家获得外贸经营授权的园林设计与施工企业,常年运行质量、环境、职业健康安全体系。自1980年成立至今,本企业在世界各地承建中式古典园林项目近70项,占境外中式园林建设总量80%,荣获数十项国际大奖     

低成本风景园林设计研究

伴随社会快速发展,人们越来越注重生活环境质量,风景园林的设计开始重视社会价值、美学价值和生态价值等多种价值的体现。如何实现低成本的风景园林设计受到了社会各界的广泛关注。文章结合低成本风景园林设计的相关问题及风景园林景观设计的重要原则,重点分析低成本风景园林设计的策略。     

场地分析在风景园林中的规划策略研究

通过行为研究法、比较研究法,针对我国目前场地分析在风景园林项目出现的问题,探讨了场地分析在风景园林领域中的规划策略,阐述了什么是场地分析、为什么要进行场地分析、怎么进行场地分析等问题,试图建立一套场地分析在风景园林规划设计中的方法论。从行为心理学与人机工程学的研究提供了一种场地分析在风景园林规划的新视角,为城市建设项目的调查研究提供一定的探索。     

“风景园林遗产保护”课程教学改革的探索

目前党和国家把自然资源保护事业提到了重要的高度,各高校开始越来越重视与遗产保护相关的课程建设。"风景园林遗产保护"作为风景园林遗产保护与管理方向的专业基础课程,也开始显现在风景园林遗产保护中的重要作用。但是目前"风景园林遗产保护"课程教学仍存在着课程教学缺少对风景园林遗产复杂性和动态性的讲授、缺少关于风景园林遗产价值分析与思辨能力的训练、缺少对学生进行热爱风景园林遗产情怀的引导等问题,影响了教学效果的提升。针对这些问题,探讨了"风景园林遗产保护"课程教学的改革措施:首先,采取"闻、思、修"进阶式教学模式;其次,实施"多元化情景"教学法;最后,增加课外实地感知教学环节。通过教学改革,激发了学生的学习热情,提升了课程教学效果。     

风景园林类专业生态教育分析与课程建设实践

随着我国城市化进程的加速,风景园林类专业得到快速发展。面对城市的可持续发展问题,生态学已成为风景园林学科发展的主要支撑,风景园林类专业的生态教育也日益受到重视。但是,在国内现行的教学体制下,如何将生态教育落在实处以及根据风景园林类专业培养目标科学地设置生态类课程和教学内容是急需重视与思考的问题。该文首先阐述了城市化背景下风景园林类专业教育生态化是必然的选择,然后比较分析了国内外风景园林类专业生态教育的现状与存在的问题,最后从课程定位、教学内容、实践教学和教学方法等4个方面对园林生态课程的建设与实践进行了总结和思考。     

现代风景园林整体性框架背景下风景园林师的培养

基于对中国传统园林和现代风景园林的解读,进一步分析了中国传统园林设计与现代风景园林设计之间的不同与联系。在阐述现代风景园林规划设计的基本类型和程序步骤的基础上,对现代风景园林整体性框架作了总结与梳理。同时,根据现代风景园林规划设计的生态系统规划及城市规划、综合性地产开发、城市的商业和公共空间规划设计、社区居住环境规划设计、公园及娱乐设施规划设计和旅游度假设施规划设计6种类型,以及项目规划、场地分析与市场分析、景观概念设计、景观方案设计、景观初步设计、景观施工图设计和景观施工配合7个设计步骤,进一步明确了现代风景园林行业对风景园林师专业技能和综合素质的基本要求。据此提出加强风景园林师培养的建议,即加强专业知识的传授,建立科学的专业基础课程体系,培养正确的形态美学观念、环境生态观念和人文社会观念;强化资料收集与理解能力、现场调研与分析能力、实际操作与动手能力、想象与创新能力、团队合作与沟通协调能力的训练;注重职业道德的培养,培养心态端正、积极学习、了解行业、坚持付出、有社会责任感的风景园林师。     

城市风景园林规划设计中的地域特征研究

介绍了城市风景园林规划设计中的地域特征以及在现代化城市建设中的重要作用,分析了城市风景园林规划设计中存在的问题,提出了未来城市风景园林规划设计的可行性建议。     

风景园林设计中植物景观的设计策略探究

介绍了植物景观设计的原则,从勘察、植物选择、植物配置与施工进程四个方面探讨了植物景观设计策略,阐述了我国植物景观设计中存在的问题及优化建议,旨在推进我国植物景观建设向科学化、经济化、生态化、个性化发展,提升我国风景园林的使用价值与艺术价值。     

北京园林学会团体会员——深圳市四季青园林花卉有限公司北京园林绿化分公司

深圳市四季青园林花卉有限公司北京园林绿化分公司成立于2000年．是国内著名的集园林景观规划、建设施工于一体的园林景观公司之一。公司具有国家颁发的城市园林绿化施工一级资质．以及市政（风景园林）工程设计乙级资质证书。是唯一一家连续两个年度荣获中国风景园林学会颁发的优秀园林工程一等奖的公司。     

城市滨水处风景园林设计的应用

结合传统的中国水系建筑文化,对现代水环境与城市的关系进行探讨;并基于现代风景园林的设计理论,分析了在现行城市水滨、水岸处风景园林设计存在的突出问题,并阐明城市水体风景园林设计的目的和原则,为从事滨水处风景园林设计者提供参考。     

风景园林专业园林工程实验课程教学改革探讨

以浙江农林大学风景园林专业为例,通过分析目前风景园林专业园林工程实验课程教学的现状和面临的挑战,指出园林工程实验课程存在教学内容较为枯燥、内容跨度比较大且涉及工种多、实验教学与实际要求存在距离、继承传统与运用现代科学技术面临难题等问题;并从实验课程教学内容的完善和教学方法的改进2个方面提出园林工程实验课程教学改革的设想。通过采取“化整为零”、施工图设计与成品施工相结合、传统技术与现代手段相结合、团队学习、施工图评价和优化等方法,基本解决了园林工程实验课程原有教学模式所暴露的问题,取得了较明显的教学效果。     

风景园林工程多维课程考核模式改革研究

园林工程是风景园林专业必修课程,本研究以该课程的教学特点为切入点,将教学内容重构为工程认知、施工技术以及项目规范与管理,三大教学板块。依托线上教学软件,实现了理论教学效果的及时反馈;根据不同实践教学的特点,有针对性的设计了不同的课程考核方法,探索了风景园林工程多维课程考核模式的构建。     

风景园林学科的发展应与时俱进

文章依据作者的实践经验,介绍了城区风景园林设计与施工中几个值得注意的方面,以及推进园林规划设计创新的途径。