马克思利益观视阈下农民生产经营观念的变迁与构建

依据马克思的利益观,对利益问题的理解要坚守唯物史观立场,利益的实质是调节社会关系。生产经营观念是农民利益观的集中体现,随着我国社会发展环境的变化,改革开放以来东部地区农民的生产经营观念出现了从“勤勉重农”到“农工商并进”的转变,中西部地区农民的生产经营观念出现了从“勤勉重农”到“重工保农”再到“农工商并进”的转变。农民生产经营观念的变迁对社会关系既产生了积极影响又产生了消极影响,为弱化消极影响、实现多重利益关系的和谐要进一步构建农民的生产经营观念。     

从恩格斯"两种生产"理论看"太行山道路"的历史意义

20世纪80年代,河北农业大学开创出了一条享誉全国的太行山道路。在重新认识思格斯“两种生产”理论的基础上,用“两种生产”理论审视太行山道路,是一件既育理论意义,又育现实意义的事情。文章一方面论述了应如何理解和认识恩格斯“两种生产”理论,另一方面论述了从“两种生产”理论看太行山道路的历史意义。     

乳品行业信任危机

从“投毒”到“造谣”，从添加“神奇制剂”到制造恐慌，在短短几年里，从生产过程到市场营销的各个环节，乳制品企业全面突破法律、道德和行业规则的底线，他们不择手段的“勇气”从何而来？     

课程思政元素融入畜牧兽医专业“猪生产”课程教学的实践探索

从“猪生产”课程的育人目标出发,结合“课程思政”的教育理念,探索“猪生产”课程思政教育设计,将家国情怀、职业道德、责任担当、环保意识、吃苦耐劳、团队协作、肉品安全等思政元素融入“猪生产”课程教学过程中,提升专业教师思政育人意识和能力,提高学生的职业素养和道德水平。     

乡村振兴背景下涉农高校协同育人机制研究

在“乡村振兴”战略的大背景下，涉农高校如何转变人才培养目标，改进学科“交叉融合”的教育教学模式，建 立“产学研”协同育人机制，是当前高等教育需要研究和探索的重要课题。本研究通过研发智慧农业监测站系统，向 “课堂”实时传送生产管理数据；搭建“校地”远程协同育人实践平台，使教师很方便“演示”和“讲解”来自生产基地的 “生产管理”知识；利用物联网、大数据等技术来解决“实践教学”和“课堂教学”的远程协同问题，帮助教师随时“切换” 教学场景，将“教学阵地”从教室快速“转移”到“生产基地”，为高校服务“乡村振兴”战略及“校地”协同育人提供技术支 持。     

东北地区粮食产能安全保障的多重障碍与突破路径

全方位夯实粮食安全根基必须紧握粮食产能安全主动权。把握好中国特色粮食产能安全的科学内涵，着力推进新一轮粮食产能提升行动应突出抓好国内区域重点。本文在阐释粮食产能安全内涵的基础上，聚焦东北地区粮食产能安全保障的现实问题，分析当前东北地区粮食生产在结构问题、资源约束和环境风险等方面存在的诸多挑战，并针对性地提出未来思路转向和突破路径。研究表明，生产结构矛盾短期内难以改变、生产的资源要素约束逐渐增多、生产环境风险隐患正日益凸显是东北地区粮食产能安全保障的主要障碍。未来亟需推动粮食生产从“多产粮、保产量”转向“稳产粮、优结构”，从“拼资源，高消耗”转向“拼科技，披绿色”，从“被动调整和响应”转向“主动预见和适应”，并从持续调优生产结构，增加优质粮食产品供给、严守生态保护红线，减少资源环境承载压力、增强粮食生产活力，引领现代生产经营方式、提高区域气候韧性，完善环境风险防控体系等方面寻求突破。     

从生态水文学角度认识中国水资源

传统观点把河流的地表径流和地下水等可见的“蓝”色淡水称为水资源,中国多年平均“蓝”水资源量为2.839万亿立方米。但从现代生态水文学的基本观点看,不可见水或“绿”水数量更大。“绿”水是进入大气的不可见的水,生产性“绿”水为植物的蒸腾量,它直接影响植物生产量;非生产性“绿”水为土壤蒸发和截留蒸发。“绿”水支撑陆地生态系统,支持雨养农作物生产;“蓝”水系统支撑水生生态系统,“蓝”水系统作为“绿”水的补充,支撑灌溉农物生产。对农业生产、食物而言,“绿”水比“蓝”水更为重要。     

管窥保花保果与疏花疏果问题

“保花保果”和“疏花疏果”孰为正确?个人意見大体上还是和一九五九年夏兴城会議时所說的那样。从人民生活对果品需求的日盆增长情况来看,把“保花保果”作为发展生产的总方向,是完全正确的;但这不等于在目前生产实踐中就可以絕对地放棄“疏花疏果”这个技术措施。至于从科学观点出发来     

完善上海市蔬菜质量安全监管制度研究

从20世纪80年代菜篮子工程，到新世纪初“无公害食品行动计划”试点城市，各级领导都十分重视蔬菜生产。特别是2010年底以来，国务院发布“国六条”后，蔬菜生产成为一项备受各级关注的“民生”工程。     

植物“花而不实”原因分析及对策

植物“花而不实”现象常见发生于农业生产中,造成作物减产影响生产。为探讨植物“花而不实”的形成原因,该文对从中国知网所查到的1974年以来的相关文献进行分析,主要从气候、土壤、栽培措施、植物特性等影响因素进行综述,最后对农业生产提出相应对策。     

发展优质专用小麦生产,应对"入世"挑战

从进口小麦、入世承诺、进口小麦与国产小麦优势比较及市场需求等四个方面分析了“入世”对小麦生产的影响 ;通过对江苏小麦生产比较优势分析 ,提出了发展优质专用小麦生产 ,应对“入世”挑战的措施、对策     

从草原奔向黑土地的三匹黑马——内蒙古三大尿素项目投产将加剧氮肥市场竞争

目前，在中国粮食生产和供应已经呈现“南粮北移”格局下，无论从商品粮生产还是粮食增产潜力来看，东北黑土区都是“重中之重”。     

浅谈“九五”期间如何发展我省“两高一优”水稻生产

本文就“九五”期间如何发展我省“两高一优”水稻生产，从品种、栽培技术到优质米开发等方面进行了研究与探讨，提出了“九五”期间发展高产、优质、高效水稻生产的途径与方法。     

农村需要搞好智力工程

为了支持农业的发展．各级政府在农村开展了很多的“工程”．有的“工程”发挥了很好的作用。从农民生产经营的实际情况来看，当前农村急需要搞好“智力工程”，大部分农民在生产经营中，由于文化科技素质差，生产经营层次低，尽管在农村搞了不少“工程”。但农民缺乏文化科技知识，缺乏智力对生产经营的支持，     

未来农业六大发展趋势

1从“平面式”向“立体式”发展利用农作物在生育过程中的“时间差”和“空间差”进行合理组装,精心配套,组成各种类型的多功能、多层次、多途径的高优生产系统。2从“自然式”向“设施式”发展根据农作物的特点,设施高度自动化的控制系统、全套先进的输送营养液系统及配套的系     

农科应用型硕士研究生培养的实践与探索

农科应用型高层次人才,主要应是生产技术管理方面人才(简称管理型),根据需要,在省级农业管理部门的积极支持下,本校从1988年开始,就对“管理型”硕士生的培养进行了试点,先在生态学和动物营养学两个学科专业中试招了3名硕士生,生态学专业中招了2名,其研究方向为“农业生产系统及管理”;动物营养专业招了1名,其研究方向为“畜牧生产系统及管理”。1990-1992年又连续三次在生态学科专业中招收了“畜牧生产系统及管理”研究方向硕士生3名。1988年招收的3名“管理型”硕士研究生均于1991年7月完成了全部学业,获得了硕士学位。从     

"虾稻连作"对粮食生产的影响研究——以湖北省为例

以湖北省为例,从粮食生产的现状和存在的问题入手,阐述了“虾稻连作”模式对提升粮食质量的重要意义,分析了“虾稻连作”对粮食生产的有利影响和其面临的困境,并就“虾稻连作”的进一步推广以维护粮食安全提出对策建议。     

国内鲜食玉米生产及研究现状分析

笔者通过“从糯玉米的育种、甜玉米选育、甜硬杂交型鲜食玉米的选育”三个方面阐述了鲜食玉米的研究方向，同时又从“加强对育种研究投入，不断选育出优质高产的鲜食玉米品种”、“种子生产与市场营销问题”、“鲜食玉米加工研究工作滞后是制约鲜食玉米发展的另外一个因素”三个方面指出了鲜食玉米生产发展中存在的问题及解决的办法。     

对我国物价的现状及其影响扩散和发展方向的研究——以嘉兴桐乡个别街道为例

本文从物价上涨的现状和影响方面入手,从“经济生产”、“政府”和“民生问题”三方面入手,探究物价上涨对我们的生活带来的变化,探讨物价上涨对中国未来经济、政坛的发展利弊,为物价未来的发展方向做了评估,以供参考.     

上海市豆腐生产经营管理的调研报告

本文从豆腐生产经营管理出发,介绍了上海市豆制品生产的基本情况,着重分析了本市“吃豆腐难”的表现和特点,认为当前豆腐产销环节上存在的问题是关键;并对目前缓和“吃豆腐难”和今后彻底解决“吃豆腐难”的问题,提出了一系列可能行之有效的方法。