提升农民科学文明素质促进朝阳和谐新农村建设

党和国家非常重视农民教育工作,十七大报告中强调"统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设",强调"要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民".农民也是国务院颁布的《全民科学素质纲要》关注的四大重点人群之一.农民科学素质教育与对青少年、干部和市民科学素质教育相比较,其基础薄弱,水平较低,难度也更大,提升农民科学素质是关系到国家和民族可持续发展的重要工作.加强对朝阳区农民科学素质的研究,是按照科学发展观统筹朝阳城乡发展的要求,有利于朝阳城乡和谐社会的建设.为此,应充分认识农民科学素质教育工作的重要意义,贯彻落实科学观,切实把朝阳区农民科学素质工作上升到新水平.     

增强进城农民的城市适应性

我国农村人口与资源的矛盾突出,农业效益低下,要从根本上解决三农问题,必须大量减少农村人口,积极推进农民市民化进程。改革开放以来,我国城镇化进程不断加速,农民市民化取得很大成效,但从工业化与城镇化的关系看,我国城镇化进程仍滞后于工业     

提高农民素质 促进闵行区新农村建设

为有效开展针对性农民教育培训,提升闵行区农民素质,提高广大农民参与新农村建设的积极性,发挥其农业生产主力军的作用,研究了提升闵行区农民素质对推进新农村建设的重要性,调查了闵行区农民素质的基本状况及存在的突出问题,并提出了提高闵行区农民素质、推进新农村建设的建议。     

促进农民增收是建设新农村的中心任务

促进农民持续增收和建设社会主义新农村作为我国经济社会发展新阶段所面临的两项重大任务,是互为条件、互相促进的.促进农民持续增收是建设社会主义新农村的中心任务,并能为建设新农村提供不竭的资金来源和牢固的经济基础;建设社会主义新农村是从根本上解决"三农"问题的必然抉择,为促进农民持续增收提供了难得的契机和良好的物质与社会条件.在建设社会主义新农村中必须妥善处理好其与农民增收之间的互动关系,使其相互促进,相得益彰.     

农民——新农村建设的主体

一、农民自身素质偏低是制约农村发展的巨大障碍 现阶段广大农民的整体素质还不高，与新农村建设还不完全适应，主要表现在以下方面。     

加强农民思想道德文化建设 创建社会主义和谐新农村

本文阐述了当前农村农民思想道德建设上存在着精神文化生活缺乏、社会不良风气有所抬头农村、青少年思想道德建设需要加强、集体主义价值观受到一定程度的冲击、在重经济建设,轻精神文明建设的思想等问题,提出从提升农民的政治道德素质、农民工的思想道德教育、公民社会公德建设、家庭美德教育倡导、开展未成年人思想道德建设五个方面来加强农民思想道德文化建设,从而创建社会主义和谐新农村。     

加大惠农力度是促进新农村建设和农民增收的保证

农业的发展关系到我国国民经济的命脉,因此,近年来党和政府积极加大惠农政策来支持农业的发展,积累了一些有效的经验和做法。文章主要阐述了一个政策实施者的探索与思考。     

增强农民法律意识 建设和谐新农村

农民是建设和谐新农村的主导力量,认真分析和审视中国农民法律意识的现状以及影响农民法律意识的因素,提出提高农民法律意识的途径,并加以正确引导,才能更好的创造和谐社会主义新农村,实现农村法治化。     

心理和谐对新农村建设的影响

阐述了心理和谐的内涵,概括了农民心理和谐对新农村建设的影响,论述了影响农民心理和谐的因素,并提出了构建农民和谐心理的路径。     

创业型农民培训对促进海西新农村建设的探讨

运用资料收集、民意调查等方法就农民创业培训问题作了探讨,阐述了福建省农民创业培训的现状,分析了其制约因素,并借鉴国外经验,对福建省农民创业培训提出了一些建议。     

搞好农民培训加快新农村建设

开展对农民的培训工作,是现阶段提高农民素质、培育新型农民的一个最有效途径,但是目前在很多地方对农民的培训工作都是一个薄弱环节。必须尽快建立农民培训工作的统一组织领导体系和政策支持机制,建立长期稳定的经费投入机制,因地制宜地制定培训内容,采取灵活的培训方式,努力搞好农民培训,加快新农村建设步伐。     

提高农民信息素质,促进社会主义新农村建设

现代社会进入了信息社会时代。农村信息化是新农村建设的基本特征和信息保障。在信息服务向数字化、网络化发展的今天，实际情况是，中国大多数农民却一直游离于信息资源之外，这种状况的存在，对新农村建设来说是极为不利之事。因而，本文从农民信息素质的角度，分析当前农民应用网络农业信息资源的各种障碍因素，探索突破这些障碍的对策措施，提高农民信息素质，使其能够从信息网络的飞速发展中受益，加快和促进我国新农村建设工作的顺利进行。     

新农村建设语境下的农民素质建设

随着知识经济时代的到来,农村社会的发展将建立在农民获取知识和能力的基础上.中国农村现代化的关键,是农民的现代化,即农民素质的提高与完善.在新农村建设语境下,提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,突破农民素质"瓶颈"的制约,成为事关整个农村长远发展和现代化建设全局的战略性任务.     

社会主义新农村建设中农民学校建设问题研究

本文从社会主义新农村建设的问题和难点入手，详细介绍了农民学校建设的具体操作方法．试从农民学校的建设来体现农民的主体地位，发挥农民积极性。为农村职业教育和农民培训提出了一个有效的途径，对新农村建设的智力支持有很大的实践意义和指导作用。     

提高农民素质 建设社会主义新农村

农民是从事农业生产的主体,农村是农民世代生存、生活与生产的根本载体,建设社会主义新农村,发展现代化农业,转变农村面貌自然与广大农民有着密切的相关性。只有实现对农民素质的有效提升,才能够促进农村经济的全面、持续发展。农民自身的素质水平也将直接决定着生产力的水平程度,并将会对农业生产发展速度与效益产生直接性的影响。据此,本文对提高农民素质与新农村建设之间的联系性展开了深入探究,并最终提出了一些关于提升农民素质的具体措施。     

培养新型农民建设和谐新农村

新型农民就是有文化、懂技术、会经营的农民,从经济学角度看,新型农民就是"农商"。传统的农民是农夫,农夫与自然经济相契合,日出而作,日没而息,生产的产品主要用于自己消费,是一种典型的自给自足的自然经济形式。而农商则不同,是一个全新的范畴,     

新农村建设的关键在于提高农民素质

新农村建设的关键在于提高农民素质，要针对当前制约农民素质提高的各种因素，采取多形式教育培训方式，努力提高农民科技文化及综合素质，推进社会主义新农村建设。     

论社会主义新农村建设中的农民教育

社会主义新农村建设是一项涉及经济、政治、文化和社会等诸多层面的系统性工程。培育新型农民不仅是新农村建设的重要目标和重要内容,而且是新农村建设的基本前提和必要途径。在社会主义新农村建设过程中,必须注重农民的教育问题,解决当前农民教育中存在的一些问题,全面提升农民素质。     

新农村建设中农民素质教育问题研究

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,农民是新农村建设的主体,推动社会主义新农村建设的顺利进行需要“有文化、懂技术、会经营”的新型农民.但由于受历史和现实因素的影响,农民的文化、科技素质较低,思想观念落后,需要结合形势发展的需求,综合各种措施,全面加强农民素质教育,促进新农村建设的顺利进行.     

新农村建设中的农民素质问题研究

农民是社会主义新农村建设的主要力量,全面提高农民的整体素质是新农村建设的关键。文中分析了当前我国农民素质的现状,提出了农民素质培养的对策和建议。