西北农林科技大学校园鸟类调查

应用路线调查法对西北农林科技大学校园鸟类的种类数量进行了初步调查.结果表明,西北农林科技大学校园共分布鸟类有33种,录属8目,21(亚)科.其中,留鸟23种,夏侯鸟8种,旅鸟2种.北校区优势种类有鸽形目的珠颈斑鸠、雀形目的家燕、灰喜鹊、乌鸫及麻雀;南校区则以麻雀、珠颈斑鸠、金腰燕、灰椋鸟及金翅雀为主要优势种.     

四川师范大学校园鸟类多样性调查

结合四川师范大学标本室保存的部分鸟类标本,采用路线调查法和鸟鸣声识别法对四川师范大学校园鸟类进行了调查。结果表明,四川师范大学校园鸟类共65种,隶属于8目20科,其中留鸟27种,冬候鸟16种,夏候鸟7种,旅鸟15种 白头鹎、白颊噪鹛、红头长尾山雀、树麻雀、白鹡鸰为校园鸟类的优势种。     

长江师范学院校园鸟类群落及多样性分布

2008～2009年采用样线法对长江师范学院校园的鸟类群落及多样性分布进行了调查,结果表明:校园共有鸟类39种,隶属于8目25科,其中留鸟22种、夏候鸟13种、冬候鸟4种,东洋种16种、古北种15种、广布种8种;八哥、白颊噪鹛、白头鹎、白鹡鸰为校园优势种。鸟类多样性分析结果表明:乔灌林鸟类多样性指数最高(H′=2.671 9),水域鸟类多样性指数最低(H′=1.365 6);草丛鸟类均匀度指数最高(J=0.909 9),水域鸟类均匀度指数最低(J=0.517 5);乔灌林和竹林的相似性指数最高(Cs=0.653 1),建筑区和草丛的相似性指数最低(Cs=0.320 0)。     

长江师范学院校园鸟类的季节性变动规律初探

2010年7月~2011年5月,作者对长江师范学院校园鸟类群落的季节性动态进行了跟踪调查。结果表明:校园鸟类共有39种,隶属于8目25科,其中留鸟22种(56.41%)、夏候鸟13种(33.33%)、冬候鸟4种(10.26%),优势种以留鸟为主;区系分析可知,东洋种16种(41.03%)、古北种15种(38.46%)、广布种8种(20.51%);校园鸟类呈现出一定的季节性变动,物种数和数量呈现春秋两个高峰,冬季最低。雀形目鸟类数量最多,占绝对优势;鸟类多样性随季节不同而发生变化,夏季最高,冬季最低。不同生境的鸟类群落结构季节性变化差异显著,鸟类多样性指数乔灌林最高(H′=2.6719),水域最低(H′=1.3656)。     

西南大学校园鸟类区系与资源初报

对西南大学校园鸟类进行调查,共记录到鸟类96种,隶属11目、27科.其中留鸟56种,约占58.33%;冬候鸟12种,约占12.50%;夏候鸟21种,约占21.88%,旅鸟7种,约占7.29%.雀形目鸟类67种,约占69.79%,国家重点保护鸟类（Ⅱ级）7种,约占7.29%.区系分析表明东洋种45、古北种28种、广布种23种,分别占46.88%、29.17%、23.96%.具有明显的东洋界特征.分析了多年来种群消长情况及原因,提出保护校园鸟类的若干建议.     

西南大学校园鸟类区系与资源初报

对西南大学校园鸟类进行调查,共记录到鸟类96种,隶属11目、27科.其中留鸟56种,约占58.33%;冬候鸟12种,约占12.50%;夏候鸟21种,约占21.88%,旅鸟7种,约占7.29%.雀形目鸟类67种,约占69.79%,国家重点保护鸟类(Ⅱ级)7种,约占7.29%.区系分析表明东洋种45、古北种28种、广布种23种,分别占46.88%、29.17%、23.96%.具有明显的东洋界特征.分析了多年来种群消长情况及原因,提出保护校园鸟类的若干建议.     

吉林省左家自然保护区繁殖鸟类群落结构的初步研究

本文对吉林省左家自然保护区鸟类的现存生物量、群落的多样性、均匀度、相似性及空间配置进行了初步研究，报告了各群落鸟类种数、密度及现存生物量、鸟类组成种的多样性指数与均匀性指数和相似性指数，阐明了鸟类与植被类型的关系．     

渭南师范学院校园鸟类群落与多样性分析

2010年8~9月,采用样线法和鸟鸣声识别法对渭南师范学院的鸟类组成及数量进行了调查。校园内共有鸟类16种,分属2目11科。其中15种属于＂三有＂保护动物,10种鸟类属于留鸟,6种鸟类属于夏候鸟。优势度分析表明,麻雀为校园鸟类优势种。对不同生境鸟类多样性的分析表明,林地鸟类多样性指数最高,建筑区鸟类均匀性指数最高。群落相似度分析表明,草丛与建筑区生境相似度最高,而林地与建筑区生境相似度最低。     

黔南民族师范学院校园及其周边绿地鸟类调查

2018年10月至2019年9月,采用样线法对黔南民族师范学院校园及周边绿地鸟类进行调查。结果表明:黔南民族师范学院校园及其周边绿地共记录到74种鸟类,隶属9目31科。其中雀形目最多(58种),占总种数的78.4%。留鸟43种,占58.1%;夏候鸟15种,占20.3%;冬候鸟5种,占6.76%;旅鸟11种,占14.9%。优势种有黄臀鹎、麻雀和白鹡鸰。国家二级保护鸟类4种,"三有"动物50种。在此基础上,提出了对校园及其周边绿地生态保护和建设的建议。     

浙江江山市林区食虫鸟类初步调查

本文报道了1987～1989年在江山市林区鸟类调查的初步结果。记录鸟类102种,隶属12目29科。留鸟52种,冬候鸟32种,夏候鸟18种。其中重要的食虫鸟类有46种,值得很好保护,特别是在该区繁殖的鸟类。文末记述了6种鸟巢。     

天津大黄堡湿地自然保护区春季鸟类资源的初步调查

2005年3月—6月,对天津武清区大黄堡自然保护区的鸟类资源进行了初步调查,共记录到鸟类14目33科97种。其中优势种有凤头鸊鷉Podiceps cristatus、苍鹭Ardea cinerea、绿头鸭Anas platyrhynchos、凤头麦鸡Vanellus vanellus、黑翅长脚鹬Himantopus himantopus、银鸥Larus argentatus、红嘴鸥Larus ridibundus、灰沙燕Riparia riparia。常见种19种,有东方白鹳Ciconia boyciana、白枕鹤Grus vipio、白琵鹭Platalea leucorodia、大天鹅Cygnus cygnus、小天鹅Cygnus bewickii等国家保护鸟类12种。依居留状况分析,旅鸟70种,夏候鸟30种,冬候鸟8种,留鸟8种,旅鸟占总数的72.92%,其次夏候鸟占31.25%。从栖息环境看,芦苇沼泽泥滩63种,农田20种,稀树灌丛29种,鱼塘水库24种。可见,以自然的湿地环境栖息的鸟类较多,人为活动多的农田和鱼池栖息的鸟种较少。     

宁夏贺兰山国家级自然保护区鸟类区系组成及其特征研究

对宁夏贺兰山国家级自然保护区的鸟类进行了调查,共记录到鸟类196种,隶属17目41科。其中留鸟54种,夏候鸟84种,旅鸟53种,冬候鸟5种。繁殖鸟(夏候鸟和留鸟)138种。记录鸟类种数占宁夏地区鸟类总数的61.3%。鸟类区系组成以古北界种类为主,共160种,东洋界鸟类24种,广布型11种。古北界成分以北方型和中亚型占优势,有一定东北型成分,反映出蒙新区西部荒漠亚区特点。     

《药用植物学》实践教学之校园药用植物资源名录的建立

[目的]进一步加强药用植物学的教学效果,完善药用植物学的实践教学体系,初步统计出校园药用植物的种类及其药用部位和药效情况,建立校园药用植物名录。[方法]通过组织学生成立科技调查小组,以及对校园药用植物的实地考查和相关文献资料的查阅,对安徽农业大学校园内药用植物资源进行调查分析。[结果]安徽农业大学校园内共有258种药用植物,隶属92科,其中被子植物240种,裸子植物14种,苔藓植物2种,蕨类植物2种。[结论]有助于培养学生野外调查经验和独立科研能力,为植物学及相关学科的教学与科学研究、校园植物的合理规划等提供参考。     

浙江省新昌县小将林区鸟类调查

１９９６年４月至６月和１９９９年１１月在新昌小将林区进行了鸟类调查。结果表明,该林区鸟类计１１７种,隶属１１目３０科。其中留鸟为６６种（占５６．４１％）,夏修鸟２６种（占２２．２２％）,冬候鸟２１种（占１７．９％）,旅鸟４种（占３．４２％）。报道了该区鸟类的生态分布,评价了该区的鸟类资源。表２参９     

天目山土壤鞭毛虫（Mastigophora）优势种类的若干生物学特征

本文对天目山土壤鞭毛虫４种优势种类的形态、结构、大小、食性、运动方式、培养中出现时间及数量进行了研究，并地其起源和适应作了分析。     

长江师范学院校园鸟类调查及保护对策

2008~2009年,采用样线法和鸟鸣声识别法对长江师范学院校园鸟类资源进行调查。结果表明,该校园内共有鸟类39种,隶属于8目25科,其中留鸟22种,约占总数的56.41%,夏候鸟13种,约占总数的33.33%,冬候鸟4种,约占总数的10.26%;区系分析结果表明,东洋种鸟类16种,占总数的41.03%,古北种15种,占总数的38.64%,广布种8种,占总数的20.51%,其中八哥、白颊噪鹛、白头鹎、白鹡鸰等为优势种。     

三江自然保护区冬季鸟类生态调查

1998年1月和2001年11月，两次对三江国家级自然保护区冬季鸟类进行了调查，共记录39种鸟类。其中，冬候鸟12种，仅占黑龙江省冬候鸟总数的52．2％，留鸟27种，仅占黑龙江省留鸟的46．5％。优势种5种，常见种6种，偶见种28种。两次调查比较可见，多数冬候鸟在11月份尚未迁入保护区境内。农田和岛状林生境食物资源丰富，分布的鸟类种类最多，沼泽生境鸟类最少。冬季鸟类食物组成多样，多种鸟类集群活动、觅食。