论新生代农民工的职业教育

新生代农民工是农民工的新主体,这一群体的特殊性需要更多的关注,尤其是职业教育。从技术培训的实效性、就业导向的前瞻性和职业精神的思想性等方面分析研究现实情况的各种问题,并提出调整改进措施,以期为解决好新生代农民工的问题提供参考。     

供给侧改革背景下新生代农民工职业教育培训质量提升策略研究

我国新生代农民工职业教育作为社会经济发展的人才供给端,存在着制度供给不合理、供给结构失衡、供给质量不高等问题。在供给侧改革的背景下,提出应通过健全职业教育培训制度,完善制度供给;优化供给结构调整,实现精准供给;丰富职业培训层次,提高供给质量;提升双师队伍素质,保障有效供给等方式提升新生代农民工职业教育培训质量,促进人力资本增长,最终实现人才的供需平衡。     

上海新生代农民工培训研究

为促使新生代农民工更好地融入城市社会,必须对他们进行必要的培训。在对上海新生代农民工培训情况调查分析的基础上,阐述了新生代农民工的特征、农民工培训的必要性,并介绍了上海新生代农民工"三年职业技能培训行动计划"。     

新生代农民工职业教育与社会流动现状分析——以石家庄市为例

基于石家庄市新生代农民工职业教育及其对社会流动影响的现状的调查数据,认为新生代农民工职业教育存在诸多不足,其对社会流动的影响差强人意,并针对性地提出了完善职业教育以推动新生代农民工社会流动的对策。     

新生代农民工创业培训问题研究

本文分析了新生代农民工创业培训的现状及存在的问题,提出可通过创新创业培训的内容和方式,调整教师队伍结构比例,增强创业培训协同管理和服务,建立创业培训一体化机制等措施提升新生代农民工创业培训效果。     

新媒体时代新生代农民工培训问题研究

鉴于新生代农民工已融入新媒体时代和传统培训的种种弊端，提出了一种对新生代农民工进行培训的新手段——新媒体培训，并分析了该培训手段的优势，新媒体信息传播的开放性拓展了新生代农民工培训的空间，新媒体信息传播的多样性增强了新生代农民工学习的自主性，新媒体信息传播方式促进了新生代农民工共享优质教育资源。最后提出通过更新培训观念、制作学习短片、网络教学与传统面授培训相结合和组建一支专业化的专家培训队伍，实现新媒体时代农民工培训任务。     

新生代农民工城市化培训研究

新生代农民工比上一代农民工知识层次有所提高,更加注重自身发展,对知识、能力、发展期望有更清晰的认识,更加希望融入城市.在对新生代农民工进行教育培训时,应立足于促使新生代农民工市民化的培训,从成功市民化的新生代农民工身上实施影子培训,助力新生代农民工城镇化的培训体系设计,督促企业实施城镇化主人的培训.     

新生代农民工职业技能培训研究综述

对新生代农民工进行职业技能培训,不仅有利于其提高自身素质,而且有利于经济发展。从培训的必要性、培训意愿的影响因素、现状问题、发展对策、培训模式这五个方面入手对现有文献进行梳理和总结,分析当前研究的缺点,进而对今后的方向进行展望。     

以责任为核心内容的新生代农民工培训

从新生代农民工自身的需要、企业的需要、建设和谐城市与社会的需要3个方面,分析了加强新生代农民工责任培训的必要性,并在此基础上提出了＂三结合＂的具体实施建议。     

新生代农民工就业与职业技能培训研究

新生代农民工是新时代的产业工人,他们对于城市发展做出了巨大的贡献。当前,他们在就业与职业技能培训方面的需求日益多元化,加强新生代农民工的就业与职业技能培训意义重大。本文首先分析新生代农民工就业与职业技能培训方面呈现的新特点,然后分析新生代农民工就业与职业技能培训现状及存在的问题,再次分析新生代农民工就业与职业技能培训存在问题的成因,最后尝试探索新生代农民工就业与职业技能培训的对策。     

新生代农民工诚信问题研究

结合现阶段对新生代农民工的特点,针对新生代农民工诚信问题进行分析,提出现阶段对新生代农民工诚信教育的政策性建议,以期提高新生代农民工择业的竞争力,拓宽发展空间,增强就业的稳定性。     

新生代农民工相关概念辨析

从“农民工”概念与社会歧视、“新生代”与社会阶层流动、“新生代农民工”的性别指向3个方面辨析了农民工问题与其他社会问题的关联性。结果表明,“农民工”的“工”字,主要由“打工”一词演化而来;“农民工”虽然是带有歧视含义的概念,但反映了某个社会阶层真实的生存状态;与第一代农民工相比,新生代农民工实际上只是农民工二代,其相对社会位置基本未变;中国社会流动的不公正在包括新生代农民3-在内的“穷二代”与“富二代”、“官二代”之间,可能会造成社会阶层板结化,并导致对立阶级的出现;新生代农民工正以“女多男少”的性别结构,颠覆着其父辈对“男外女内”式传统性别关系的心理认同;由性别差异导致的有关新生代女性农民工的社会难题,都将直接关系到能否建设符合人性的道德伦理框架,以及能否将整个社会的思想文化水平稳健地提升到现代化的高度。     

新生代农民工精神文化生活“孤岛化”问题研究*

新生代农民工在推进社会主义现代化建设进程中发挥着举足轻重的作用,为社会经济的发展作出了巨大贡献,但是他们面临着精神文化生活“孤岛化”问题。常住地政府作为责任主体,应该切实履行职责;城市社区发挥主要平台作用,开展丰富多彩的精神文化活动;用工企业承担自身社会责任,鼓励新生代农民工提高自身素质,自觉融入城市精神文化生活。由此形成社会合力,最大限度满足新生代农民工精神文化需求,让他们充分享受文化发展结果,体面而有尊严地生活。     

图书馆应对新生代农民工进行知识援助

通过对新生代农民工的概念研究以及与老一代农民工的文化程度、生活目标、生活方式等的对比之下,得出在新形势下图书馆应当给予新生代农民工大力的知识援助,以期提高他们的生活质量与方式。     

新生代农民工创业问题实证研究——基于兰州市的调查

新生代农民工创业对兰州市工业化、城镇化进程的快速发展,以及统筹城乡协调发展,转变经济发展方式有一定影响。兰州市新生代农民工表现为创业者以男性为主、创业领域多元化、以独立创业为主、创业规模较小、创业资金来源渠道单一等特点;存在创业者综合素质偏低、创业层次较低、创业资金不足、创业环境欠佳等问题。建议：健全新生代农民工的创业培训体系,搭建以新生代农民工为对象的创业政策保障机制,健全新生代创业农民工的社会服务体系,鼓励女性新生代农民工的创业等。     

新生代农民工新型工会组织模式研究与分析

介绍了新生代农民工概况,分析了新生代农民工参与工会的必要性,提出了农民工新型工会组织的创建策略。     

城镇化背景下新生代农民工价值冲突分析——以杭州新生代农民工为例

通过对杭州新生代农民工价值冲突现状调查,从该群体所处的社会体制、价值取向、城乡二元结构等视角,解读城镇化进程中新生代农民工价值冲突产生的原因。     

新生代农民工职业倾向调查——以重庆市北碚区龙凤桥镇为例

采用问卷法及访谈法,对重庆市北碚区龙凤桥镇新生代农民工职业倾向进行实地调查.研究表明,新生代农民工择业目的从“生存理性”转向了“发展理性”,对工资预期与实际市场工资较相适应,倾向于选择离家近的城市打工,希望从事技能水平较高且工资待遇较好的工作,并且更加重视社会保障及福利.针对农民工表现出的职业倾向,从教育、培训及政府职能等方面提出了相关对策和建议.