大学生择业心理误区及调适

本文分析了大学生在择业过程的心理状况,指出了大学生择业中所出现的焦虑、自卑、嫉妒等心理误区,分析了这些心理误区的成因,给出了解决问题的建议,指出高校就业指导部门建立专门的心理咨询机构是保证大学生顺利择业的有效机制。     

大学生择业心理误区分析

面对风云变幻的市场经济，人才竞争 的激烈及各种信息的刺激，不少大学生缺乏必要的择业 心理准备，不可避免地会产生较强的心理压力，感到无所适从、不知所措，产生焦虎、自卑、盲从、依赖等不良心态。     

议大学生的择业心理

随着社会主义市场经济体制在我国的逐步完善 ,大学生作为人才资源已走向市场。人才市场拓宽了大学生职业的选择面 ,但也增加了择业的难度 ,加重了大学生的行为责任和心理压力     

地方高职院校毕业生择业焦虑的调查及对策分析

通过调查某地方高职院校毕业生的择业焦虑现状,分析高职毕业生的不同焦虑源,并据此提出相应的教育对策.随机抽样调查269名毕业生,采用自编问卷测量的方法.结果发现:学生的择业焦虑主要表现在性别差异和城乡生源地差异两个方面:性别差异主要表现在女生对外部社会要求的评估所产生的焦虑显著高于男生:城乡差异主要表现在农村学生对职业期望的评估所引发的焦虑显著高于城镇生源.这为高职生毕业的择业焦虑的辅导和管理对策提供了必要的实证参考资料.     

新生自我心理保健与大学生择业心态

本文谈了新生自我心理保健与大学生择业心态。     

农村籍大学生求职择业不良心理与自我调适浅析

严峻的就业形势给农村籍大学生带采巨大的思想压力,呈现出许多阻碍其顺利就业的心理问题。本文分析了农村籍大学生几种常见求职择业不良心理表现及成因,并提出自我调适的方法,对他们争取一个好的就业开端具有十分重要的意义。     

从社会学角度探讨新时期贫困大学生不良择业心理及对策

贫困大学生是一个值得关注的高校弱势群体。文章从社会学的角度分析了新时期的就业形势、贫困大学生不良择业心理的主要表现,在对影响高校贫困生就业难因素分析的基础上,从优化贫困大学生就业心理、有针对性地加强贫困大学生就业指导、加强综合能力的培养,提高贫困生就业竞争力、完善就业竞争环境四方面提出了建议,以期引起社会对贫困大学生择业心理的关注和就业的支持。     

论大学生择业观念的更新

本从大学生存在传统同入手,系统地阐述了大学生应确立适应市场经济体制下的择业观念的必然性和必要性。阐明了当代大学生应树立新的择业观。     

大学生择业心理问题与对策研究

面对纷繁复杂、竞争日趋激烈的人才市场,一些大学毕业生感到无所适从,产生了这样或那样的心理矛盾和心理问题。要广开就业门路,教育大学毕业生树立正确的世界观、择业观,帮助他们消除心理障碍,走出择业误区,自觉适应人才市场的需要。     

面对知识经济如何引导大学生择业

21世纪是知识经济时代，知识经济会引起社会一系列重大变革，就业也不例外。本在探讨知识经济对人才要求的基础上，分析了知识经济对大学生择业的冲击，提出了大学生正确择业的措施和手段。     

马克思择业理论与当代大学生择业伦理“危机”

在当代中国大学生就业难愈演愈烈的背景下,大学生就业市场已经出现了诸如择业期望功利化、择业价值自我化、择业定位感性化、择业观念保守化、择业诚信淡漠化之类的伦理危机。马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中详尽而精辟地论述了青年择业时的态度、应考虑的主要因素、主要原则与基本方针等择业理论。解读这些择业理论,可以挖掘与梳理化解上述危机的相应对策:即严肃认真择业,走出择业伦理的功利误区;正确认识自我,清除择业伦理的感性色彩;坚定择业信念,转变择业伦理的陈旧观念;树高职业理想,批判个人主义择业伦理思想。     

大学生择业就业心理问题的探析

近年来，大学毕业生的就业问题已经成为一个严重的社会问题，这种巨大的就业压力也引发了一系列择业、就业心理问题。如何正确认识大学生择业、就业的心理问题，剖析产生这些问题的原因，并针对性地提出可行的对策，进行相应的调适，已成为一项紧迫任务。     

大学生择业应答优胜者分析

大学生择业应答体现一个人的阅读范围和浓缩及简约思维能力，体现一个人的见地、胸怀与胆知，及其对国家和人民利益的意识和责任感。一个说出自己有饭吃和追求一碗饭的人现实的让人寒碜，缺乏远大志向的人自然难以提升自己的一生。现将2007年6月山西省择优录用大学生到农村担任村干部的应答试题优胜者内容简述如下：     

大学生择业应答优胜者分析

大学生择业应答体现一个人的阅读范围和浓缩及简约思维能力,体现一个人的见地、胸怀与胆知,及其对国家和人民利益的意识和责任感。一个说出自己有饭吃和追求一碗饭的人现实的让人寒碜,缺乏远大志向的人自然难以提升自己的一生。现将2007年6月山西省择优录用大学生到农村担任村干部的应答试题优胜者内容简述如下：     

对农科大学生择业心理问题的思考

揭示了农科大学生的择业心理问题，分析了产生择业心理问题的原因，提出了解决择业心理问题的时策：(1)加强农科大学生择业意识教育，确立正确的择业观；(2)深化高等农业教育改革．全面提升农科大学生综合素质；(3)切实采取措施，为农科大学生就业创造有利条件；(4)加强农科大学生的心理辅导，构建择业心理咨询网络。     

高职生择业焦虑与社会支持、人格特征的关系研究

采用状态—特质焦虑量表、焦虑自评量表、社会支持评定量表、16PF等测查高职生的焦虑状况,探讨高职生择业焦虑现状及其与社会支持、人格特征之间的关系:在状态焦虑方面,三年级显著高于一、二年级;择业焦虑与主观支持、对支持的利用度、稳定性之间存在极其显著的负相关,与特质焦虑、焦虑自评、忧虑性和紧张性之间存在极其显著的正相关;采用逐步回归方法建立了回归方程Y=134.469+0.622X1-3.579X2+11.096X3-7.388X4(X1为特质焦虑,X2为对支持的利用度,X3为紧张性,X4为稳定性);高职毕业生的择业焦虑主要表现为状态焦虑,特质焦虑、对支持的利用度、紧张性、稳定性对择业焦虑有显著的影响。     

贫困大学生的心理分析及调适途径

在对西南林学院200名学生进行抽样调查和对30名学生进行个别谈话的基础上,分析了贫困大学生的心理问题及其成因,提出了贫困大学生自我调适的途径和缓解贫困大学生心理问题的措施.     

本专科毕业生择业意向调查分析

为促进大学生在就业中对个人职业做出合理选择,针对大学生就业中的个人职业选择问题进行了实际调查研究和分析。通过对江西农业大学2007级毕业生择业意向问卷调查结果进行统计分析,认为大学生在就业过程中存在就业意向不明、盲目跟从等问题;根据调查结果,提出提高毕业班就业实践的重视程度、掌握市场动态、提供及时就业信息等建议。     

当前农林院校大学生择业心态分析与对策探讨

当前不少农林院校大学生在择业过程中存在着不同程度不良心态,直接影响着择业的过程和结果,甚至影响到学校和社会的稳定.通过对农林院校大学生不良择业心态的分析,有针对性地提出塑造农林院校大学生正确择业观的对策.     

大学生焦虑情绪影响因素调查分析

运用心理学和社会学研究方法 ,对大学生心理焦虑现状及其影响因素进行了调查分析 ,认为大学生焦虑情绪受个人因素、家庭因素及社会因素的综合影响 ,其中年级、父母职业、父母文化程度、人际关系、专业兴趣、学习方法等子因素的影响较明显。为此提出了引导大学生克服焦虑情绪的建议和思考。