天津海河园景观水体生态建设模式的研究

从海河园水体背景的分析入手,提出了海河园水体景观生态学设计原则及景观水体高效生态功能构建对策,研究成果对园区景观生态、人与自然的和谐统一,校园文化氛围的展示,以及海河园长远发展具有重要的指导意义。     

屈原管理区国家农业科技园

正岳阳国家农业科技园2013年被科技部批准为国家级农业科技园区,园区由核心园区、示范区、幅射区构成,核心区位于岳阳市屈原管理区,占地780公顷。核心园区拥有"鱼米之乡""饲料之乡""养殖之乡"等美誉,先后被认定为全国无公害农产品基地、国家现代农业示范区、全国农业产业化建设示范区、湖南省机械化     

夏官营生态创新城、兰州城市副中心水资源分配利用方案研究

拟建的夏官营生态创新城和兰州市副中心以"科创研发引领区、生态宜居样板区、功能疏解承接区、高质量发展示范区"为功能定位,以"山、水、城、园一体"为城市规划理念,本文通过调查分析项目区内自有水资源、外调水资源现状,重点围绕项目区的生活用水、城市绿化、生态等用水量进行分析,提出具有一定参考价值的项目区水资源分配、利用方案。     

天津海河园农业种质资源展示区发展模式探讨

以天津海河教育园区为研究对象,阐述了天津海河教育园区的现状及特点,从与城市边缘区协同发展的角度揭示农业种质展示区建设的重要意义,分析了建设农业种质资源展示区的基本条件及其可行性,将农业展示区划分为禾草园、津果园、中药园、景观园和科普园,以科技为支撑、以资源保护与持续利用为目的、以科普宣传和示范推广为手段,加强对适应天津地区生长和具有生态价值植物资源的引种与开发利用研究,以强科研、促发展为原则,使农业展示区在与海河园区的协调发展中发挥最大生态效益和经济效益。     

湖北省九大农业产业化示范园区建设启动

10月20日，湖北省农业厅与襄樊市政府和老河口市政府签定协议，共同打造老河口市农副产品加工园，并授予该园区全省农业产业化示范园区称号。这标志着9个湖北省农业产业化示范区建设启动。     

加快农业园区建设 提升农业现代化水平

河北省肃宁县以国家现代农业示范区建设为平台，通过推进项目建设、政策扶持，强化园区基础设施建设，提高园区科技水平，全面提升农业现代化水平。     

辽宁阜新国家农业科技园区

辽宁阜新国家农业科技园区位于阜新市东郊,区域总面积1625平方公里(2.44万亩〉,其中耕地面积1.28万亩,人口1.3万人。具有示范区、先导区、试验区和推广区的功能。2001年9月3日,园区被国家科技部批准为全国首批21家国家级农业科技园区之一。市政府成立了以市长为组长,分管副市长为副组长的园区建设领导小组,领导园区建设工作。2002年2月,为理顺园区管理体制,加快园区的建设与发展,市政府决定将园区上划市政府直接管理,成立了园区管委会,作为市政府的派出机构,行使部分市地级行政管理权和市地级经济管理权,全面领导园区工作,对市政府负责。园…     

关于通州区商务园建设发展的调查与思考

开发建设商务园是通州区委、区政府2007年的重要工作之一.为使商务园又好又快地建设发展,应健全组织机构,建立园区高效的管理团队;创新体制机制,提高园区的工作效能;营造一流的环境,树立园区良好的品牌形象;制定配套的扶持政策,提高园区的对外竞争力;切实加强领导,举全区之力营造商务园又好又快发展的良好环境.     

绿野蔬菜标准园经验谈(中)

<正>(续第2期第29页)二、抓管理,保证园区蔬菜产品安全上市1.加强质量监测自2009年蔬菜标准园项目建设以来,绿野社重点加强了蔬菜产品质量安全监管体系建设。基地现有检测人员2人,检验(化验)室2间,检测仪器2台(套)。同时制定了标准园核心示范区农业生产投入品管理制度,在园区主要干道树立农药使用警示牌,禁止使用国家禁(限)用的农业投入品。确定1名植保技术员负责标准园病虫害的预测预报,实施病虫害统防统治。2009~2012年在     

“三区一园”铺锦绣 “四化”战略起宏图

回望＂十一五＂＂三区一园＂织锦绣＂十一五＂这五年,是湖北省龙感湖农场成立以来设立试验示范区最多、发展平台不断拓宽的时期。五年来,农场先后被确定为省部共建现代农业示范区、省级循环经济产业园区、全省农业科技创新综合示范区和湖北龙感湖工业园。     

天津海河教育园区绿化体系生态模式探讨

在现场勘查、文献收集、调研以及结合相关案例分析的基础上,以生态学理论为依据,对绿化现状进行综合评价,并提出完善措施,旨在为海河教育园区未来绿地建设提供理论及实践依据,增强绿地在维护校园环境生态功能,提高环境质量,塑造人文环境与营造景观等多方面的作用。     

天津市海河教育园区土壤生态系统保育及修复

以天津市海河教育园区为例,探讨土壤生态系统保育及修复在盐碱地园林绿化中的重要作用。所以,在已建园区,要时时监控土壤盐分的动态变化,通过合理的灌溉方式防控土壤次生盐碱化;在未建园区,应用基于土壤盐分空间分布的综合改土技术、自然景观的土壤排盐系统,来减少土壤盐害,并通过土壤生态条件的空间变异来优化植被类型分布及景观格局,最终实现生态功能的可持续化。     

天津市海河教育园植被重建对策研究

以植物群落的生态配置为切入点,运用生态学和植被学理论,在调查分析天津海河教育园现有植被重建特征的基础上,提出了快速构建功能稳定、景观独特、生态高效的绿化体系的建议。研究表明,以滨海地区乡土盐生植物为主,突出夏绿阔叶林特征,应是重建园区环境异质性绿化景观的主基调。该研究不仅为园区绿化体系的形成提供科学依据,也可为其他地区盐渍化土壤绿化体系的重建提供借鉴。     

天津海河教育园生态功能区培育模式的思考

以海河教育园区一期规划为背景,对园区的生态功能区做了大致的划分:生态休闲区、生态文化区、生态经济区。在对各功能区培育模式进行说明的基础上,对各功能区形成的模式和建设的方向做了认真的思考,对形成模式发展中的生态问题和遇到的困难进行了探讨。     

以经营教育的理念培育高职院校质量文化

产品质量是企业的生命,搞好产品质量需要企业质量文化建设,而高等职业教育的质量是高职院校的生命,搞好教育教学质量管理也离不开高职院校质量文化建设。在新形势下,为了提高高职院校教育教学质量,本文以经营教育的理念对高职院校教学质量文化的构成、高职院校质量文化建设途径进行了探讨,分析认为：高校教学质量文化建设应该与学校的战略发展联系起来,分层次全面开展教学质量文化教育活动,构建质量文化框架,树立就业导向的质量观,建立就业导向的全面质量控制以及评估体系。     

城市再生水灌溉对农田环境的影响评价研究

在天津市武清区设立利用城市再生水进行农田灌溉示范区。试验时间为2003—2006年,每年种植小麦、玉米两茬作物,主要进行再生水灌溉农田的土壤、农产品及地下水安全性监测试验。结果表明,再生水灌区的土壤有机质、总氮等营养成分和细菌总数、总孔隙度均有所升高,且细菌总数和总氮的变化显著,pH、盐分升高不明显;使用再生水对土壤中重金属含量及示范区浅层地下水水质未造成明显影响。试验期间小麦、玉米的样品中重金属含量均低于相应的食品卫生标准。不同水质对农产品及作物秸秆中重金属的影响不显著,使用再生水灌溉的单位面积产量和千粒重明显高于使用地下水。     

充分利用农业职业院校资源 确保农产品质量安全

农产品质量安全是食品安全的基础环节,面对社会上频频发生的农业品质量事件,不仅直接影响到消费者健康,更给社会稳定与和谐社会的建设带了负面影响。从农产品质量安全根源分析入手,分析了农产品质量问题产生的3个原因,根据农业职业教育资源优势,加强农产品市场监管,改变不科学的种养植(殖)方式。一方面充分利用职教资源服务农业中心工作,另一方面实现教学的提升和学校自身的发展。     

基于云存储的农村中小学远程教学模式

针对农村中小学师资力量薄弱、教育信息化建设滞后的问题,提出了一种基于云存储技术的远程教学模式。该模式充分利用云存储技术存储并传输教学资源,实现优质教学资源的高度共享,投入少、设备简单、容易实现,为提高农村中小学教育教学质量、开展远程教学提供了一条有效途径。