体验式教学在《园林规划设计》课程中的运用

园林规划设计是园林专业的重要课程之一,加强园林规划设计课程改革具有十分重要的现实意义。首先阐述了《园林规划设计》课程教学的现状,然后探讨体验式教学在《园林规划设计》中的具体运用,以期有助于推动高校园林规划设计课程的改革,为教育领域相关人士提供借鉴。     

景观园林规划设计问题探讨

随着经济的不断发展和城市化建设的不断完善,景观园林的规划建设逐渐成为城市化建设的重要内容,城市景观园林规划被更多的人所熟悉,景观园林规划设计重要性日益突出。     

基于培养学生综合能力的园林规划设计课程教学方法研究

根据《园林规划设计》课程的特点,从目前园林专业人才培养的现实要求与学科发展的科学规律出发,梳理了园林规划设计课程教学中针对学生综合能力培养存在的问题,提出了适应自身需求的教学改革措施,为《园林规划设计》课程的教学提供参考和借鉴。     

高职园林规划设计课程“三开放三递进”教学模式研究

针对我国高职园林技术的培养目标,结合三年制园林技术高职学生特点,针对社会需求与培养目标,提出园林规划设计课程的"三开放三递进"教学模式。通过园林规划设计课程的基础式教学、开拓式教学、创新式教学三大开放教学实现高职园林技术学生扎实稳固的基础、自由自主的学习、创新创业的品质的三大递进,以期为社会培养出发展型、复合型和创新型的高素质技术技能人才。     

高校园林规划类课程思政建设探索与实践

园林规划类课程是城乡规划、园林、风景园林等专业本科生教育重要的理论基础,在我国国土空间规划发展、城市人居环境提升、乡村振兴等战略背景下发挥着重要作用。推进园林规划类课程思政建设,重点在于核心要素的双向挖掘及思政与专业融点的解构。通过“一套体系、两种目标、三重维度、四个阶段”深入实施课程思政,以期有效实现全员、全过程、全方位育人,基于建设要点探索,在《城市绿地系统规划》课程中予以应用和实践。     

园林规划设计课程教学改革探讨

在教学的基础上,阐述了园林规划设计课程在课程体系中的作用及地位,前后课程的衔接关系,分析了本课程教与学所存在的问题,提出园林规划设计课程教学改革的具体对策,探讨如何使高职园林技术的骨干课程《园林规划设计》课程教学改革适应社会发展的需求。     

现代景观园林规划设计实践探讨

伴随着我国社会经济的不断发展,民众的生活质量及生活水平得到了明显提高,同时对环境的要求也越来越严格。对于园林景观来讲,其是城市建设中十分关键的构成内容,对美化与改善城市环境有着重要影响。然而,现代景观园林在规划及设计期间,仍存在很多不足之处,需要相关人员进行研究。本文简要探讨了进行景观园林规划设计的重要性,分析了目前景观园林在规划与设计期间存在的不足,并提出相应的处理措施,目的在于进一步提高园林规划设计水平,为民众提供更优质的生活、居住环境。     

高职院校《园林规划设计》课程教学改革探究

伴随着生态文明建设的深入推进,构建现代园林城市已经成为城市规划建设的主要目标之一。在园林城市建设过程中,需要具备专业知识和技能的园林规划设计人才来提供保障和支撑。高职院校作为培养这一类人才的主要阵地,必须结合目前我国园林行业的实际需求及城市规划建设要求。进一步优化和完善园林规划设计课程教学体系,加快课程教学改革的步伐,真正做到教学与行业接轨、人才与企业对接,从而提高高职院校园林规划设计专业教学质量。     

《园林规划设计》“翻转课堂”教学模式构建研究

园林设计能力培养是高职园林人才培养中的一个主要方向。在教育信息化的影响下,探究"翻转课堂"教学模式在《园林规划设计》课程中的应用实施方式,尝试用新的教学模式培养园林专业学生的专业设计能力,是完善园林教学的一个重要方向。     

刍议现代景观园林规划设计现状及相关对策

阐述了城市景观园林建设的重要作用,结合景观园林规划设计的现状分析,提出了园林规划设计与城市的发展相适应,加强风景园林规划设计以生态为核心,园林规划设计与环境艺术相结合,充分地融入到当地的风俗中等园林规划设计的发展趋势及相关建议。     

思政元素融入“园林规划设计”课程的研究与实践

园林规划设计课程是园林技术专业的一门核心课程，在专业人才培养中起着举足轻重的作用。专业课程是课程思政建设的基本载体，在深入梳理园林规划设计课程教学内容的基础上，以居住区绿地规划设计模块为例，挖掘其中的思政映射与融入点。实践证明，将思政内容引入专业课，可以调动学生学习、思考和实践的主动性，践行立德树人根本任务，达到协同育人的目的。     

风景园林规划设计中园林道路的研究

近年来我国城市化发展进程不断深入,各地居民对于风景园林的规划与建设工作提出了更加个性化的要求,为了能够更好地满足居民需求,充分发挥风景园林在城市中的各种作用,相关部门还需加强对园林规划与设计工作的分析,尤其是园林道路,其作为整个园林结构的重要组成元素,对园林整体建设效果有着重要的影响。因此,在规划设计过程中需要结合实际情况细致把握道路设计,以明确园林道路分类与功能为基本前提,严格遵循风景园林规划设计原则进行园林道路的设计,掌握其中设计要点,从而全面保证园林道路设计方案的科学性与合理性。     

简析构成学在现代园林设计中的应用

构成学是各种设计专业中不可缺少的基础学科,现代园林规划设计也必须以构成学为基础,运用平面构成对园林的规划建设进行解析,才能够达到提高规划设计效果的目的。文章根据现有的研究资料,论述平面构成与园林设计的关系,并就构成学在园林规划设计中的应用进行阐述。     

生态园林设计理念在河道滩地园林规划设计中的应用

河道滩地园林规划设计与其它区域范围内的园林规划设计不同,在河道滩地园林设计规划中必须要综合考量河道滩地特殊地理位置对园林规划的特殊性要求,在此基础上综合考量滩地园林树种的选择与配置、园林规划设计对滩地水土保护的需求以及洪水时期高水位对河道滩地的实际影响等。     

园林规划设计在城市规划中的应用

为了合理地规划城市布局,需要将城市建筑与城市环境有机结合起来。而在城市规划中,园林规划设计相当重要,因此,设计人员要以实际生活为基础,坚持科学生态的设计理念对园林进行规划设计,实现人与自然和谐共处。主要分析探讨了园林规划设计的原则及其在城市规划中的具体应用,以供参考。     

从社会公平视角探究中国园林规划设计变革

针对我国转型时期的国情,从社会公平的角度研究园林规划设计编制存在的问题和探索改革的方向,从本质上认识园林规划设计,探究园林规划设计变革所带来的制度安排、工作方式方法的改进和创新,从而在建设和谐社会的背景下为促进社会公平提出新思路、新方法。对我国园林规划设计的定位、决策机制和规划结果中存在的不公平现象进行了剖析;并从法律和制度上保证规划权力的均衡、园林规划设计要关注社会问题、以社会发展为核心的物质—社会综合式园林规划设计范式三方面提出了促进社会公平的园林规划设计对策。     

中国现代景观园林规划设计理念的探讨

景观园林是美化城市环境、提高城市环境效益的重要表现方式。但是,我国现代景观园林的规划设计还存在一些问题,如设计理念陈旧,缺乏创新等。本文简要分析了中国现代景观园林规划设计的现状,探讨了景观园林规划设计的要点。     

园林规划设计理念与适应性原则探讨

园林规划设计有利于完善城市美化功能和城市精神的传承,在城市规划中扮演者十分重要的角色。园林规划设计人员需要从视觉美观、精神文化、艺术生态等多角度考虑,科学、合理地进行规划设计,并针对适应性原则等相关问题进行探索,设计出符合生态需求、展现时代特征、彰显独创个性的园林,从而实现园林的整体价值,促进生态社会的可持续发展。     

城市园林规划中景观的设计

城市园林的规划设计中往往需要景观的合理设计,不断完善城市园林景观设计,重视生活品质的提升,考虑人文景观建设,保证城市园林规划设计的有效性。景观园林的规划建设需要将人本思想相互联系起来,通过对于园林规划的景观合理设计,建立符合实际城市园林规划设计的景观设计方案,提出符合建筑生态园林思想的可行性研究方案,更好的完善城市园林规划景观设计效果。本文将针对城市园林的规划设计标准进行合理的分析,研究城市景观设计的标准和城市园林规划设计方案,提高城市园林的设计和发展。     

城市园林景观的作用及设计特色

<正>城市园林工作对于改善美化环境,提高城市品位及创造良好氛围十分重要。搞好园林规划设计意义尤显重大。现代城市园林景观的规划要以城市生态环境的保护为基础,利用园林内一切可以利用的空间,提高城市绿化面积。促进城市综合环境的改善,提高人们居住的舒适度。现代城市园林景观设计人员要以综合城市基础信息与园林基本情况,以本土植物为重点,美观而又实用、简单而满足需求。符合生态要求的城市园林是园林规划设计的原则和目标。1景观园林的作用1.1改善城市环境绿色植物可以调节城市温度,吸收有害气