开展第二课堂活动,提高学生实践能力

本不开展植物分为学第二课堂的研究内容和方法进行了初步总结，旨在利用现实可行教学方法和科研条件，拓宽学生的知识视野，提高学生的实验操作能力，为培养二十一世纪的适用性、开拓性人才打下坚实的理论基础。     

大学生第二课堂活动的实践与思考

讨论了开展大学生第二课堂的活动范围。认为目前高校应进一步丰富大学生第二课堂活动的内容 ,应精心设计 ,促进第二课堂活动的健康发展。提出有关部门应鼓励大学生积极参加学校组织的各项课外活动 ,应鼓励大学生自发开展各种有益的第二课堂活动 ,有关部门可依据实际情况 ,客观记录和考核 ,量化评价指标 ,使高校第二课堂活动沿着健康有序的方向发展。     

第二课堂活动与法学实践教学改革

实践教学是我国法学教育中的薄弱环节，加强实践教学是当今中国法学教育改革的重要内容。第二课堂在法学实践训练中有独到功能，第二课堂活动应成为法学实践教学的重要手段，纳入正规的教学培养计划，以达到规范化、制度化进行。     

培养大学生法律意识的探索

本文结合近十年的法律基础教学，对培养大学生法律意识的必要性、主要内容及如何培养进行了探讨     

试论农民法律意识的培养

我国是一个农业大国,绝大多数人口是农民,因此建设社会主义法治国家,首先要建设社会主义法治农村。农民的法律意识对于建设社会主义法治新农村和法治国家具有重要的意义。从电影《秋菊打官司》的事例出发,分析我国农民法律意识淡薄的现状及原因,提出了培养农民法律意识的路径。     

高校开展大学生读书活动的思考

本文在重申高校开展大学生读书活动意义的基础上,总结了高校开展大学生读书活动的主要经验和做法．并就进一步推进大学生读书活动提出了几点思考。     

农科大学生法律意识现状调查与分析

全国10所农业高校的调查数据统计和分析表明,农科大学生法律认知不差,法律情感不够,法律意志不强。造成这种现状的主要原因是教学范式存在问题,直接原因是学生学习目的不明确,关键原因是现实社会存在司法腐败,深层原因是传统道德及封建思想根深蒂固。应当积极探索科学高效的培养模式以提高农科大学生法律意识。     

开展大学生健康教育提高大学生身心健康水平

为提高大学生身体素质，预防大学生传染病及消除不健康的心理影响因素，河北农业大学对在校学生开设了健康教育选修课。经调查、测试，效果较好。文章论述了健康教育的主要内容、方式方法，开设健康教育课的效果、体会。     

浅谈第二课堂建设与商科大学生创新能力培养

大学生创新意识的培养及创新能力的提升是目前高校进行素质教育的重点,也是大学生获取前沿知识的关键。文章有效针对商科专业进行第二课堂融入后的分析,进一步强调了第二课堂对培养大学生创新能力的重要性,通过文献资料法、数据分析法、访谈法、问卷调查法的方式,分析出高校商科专业目前第二课堂开展的现状,积极寻求出根据第二课堂建设在商科大学生创新能力培养方面存在的问题及原因,合理构建高校商科大学生第二课堂创新模式,从而提高学生创新意识,积极培养学生创新能力,使学生参与积极性得到提高。     

开展德育“第二课堂”探究

<正>随着我国精神文明建设的不断深入,人们道德意识的日益增强,全面提高学生的道德素质就更为重要。但现在大部分学校的德育教育只限于政治课堂上的50分钟,面对形形色色的学生,教师也只     

图书馆与教师合作,打造大学生的第二课堂

针对网络环境下高校图书馆利用现状,提出高校图书馆应密切与教师的合作,提高服务水平,使之成为大学生喜爱的第二课堂,才能获得持续发展。     

培养大学生社会主义法律意识的基本途径

大学生法律意识如何,对其将来能否承担起建设祖国的重任至关重要。因此,高校应采取切实措施,帮助大学生树立起社会主义法律意识。基本途径为:增加课堂教学,改变教学方法,依法治校,开展法制教育活动等。     

加强第二课堂活动 促进大学英语教学

第二课堂活动是大学英语教学体系中不可忽视的重要一环,是课堂教学的拓展和延伸。本文阐述了开展第二课堂活动的重要性,提出第二课堂活动的七种形式,并指出教师的介入是第二课堂活动取得成效的保证。     

试论新媒体时代群众文化活动开展的新形式

正在科学技术飞速发展的当下,各种新媒体层出不穷,我们已经彻底进入了新媒体时代。新媒体时代的到来为人民群众生产生活方式带来翻天覆地的变化,对社会文明的发展产生了深远的影响。一、新媒体影响群众文化活动的方式新媒体技术的推广和普及为人们的文化生活带来了全新的发展空间,首先,新媒体为人们展现了丰富多彩的文化内容以及多样化的文化传播形式,通过视频音频等多种形式为文化活动不断注入新的动力。其次,多媒体在传播     

开展暑期大学生社会实践活动的机制探索

社会实践作为一种锻炼大学生独立发现问题、提出问题、解决问题和提高自身素质的重要形式．在高等教育的发展中起着越来越重要的作用。但是当前的社会实践活动存在着诸多问题．在实践中，要增加社会实践的科技含量，促进社会实践社会化运作和基地化建设。使大学生社会实践真正做到机制化、规范化运作，从而真正收到实效。     

浅议大学生开展农牧民科学致富参谋部活动

党的十一届三中全会以后,自治区党委在对全区自然条件、生态环境以及各条战线生产建设状况进行再认识的基础上,经中央批准,于一九八一年提出了“林牧为主,多种经营”的经济建设方针。五年来,全区在这一方针指引下取得了显著成效。林草业以空前的规模和速度向前发展,年年居全国首位。现在,全区人工绿化和小流域治理的面积已经超过自然退化的面积,有些地区的生态环境开始得到改善。畜牧业的经济效益明     

提高农民法律意识 推进农村依法治理

为了实现发展农业、繁荣农村、小康农民的目标,我们必须健全农村民主管理制度,强化农村发展制度保障。而提高农民法律意识,推进农村依法治理就是健全农村民主管理制度重要举措之一。但当前我国农民法律意识淡薄,分析其原因并探索其解决途径是新形势下推进农村依法治理必须面临和解决的实际问题。     

开展创新活动，提高学生创新素质

为实施我校培养创新型、应用型人才的办学策略，探索出一条具有机电工程系特色的人才培养路子，为学生提供一个综合性实践平台，机电工程系成立了“学生创新创业活动中心”。重点阐述了科技创新活动在学生创新素质培养体系中的作用和在培养学生创新素质中应该注意的问题，介绍了活动中心的基本组成、运行机制和效果。     

浅析大学生法律意识盲点的表现形式及预防措施

加强对大学生的法律教育 ,增强大学生的法律意识 ,对于预防和减少大学生违法犯罪行为 ,确保高校今后为社会主义现代化建设事业输送合格人才具有重要的意义。江泽民总书记在党的十五大报告中指出 :要维护宪法和法律的尊严 ,坚持法律面前人人平等 ,任何人、任何组织都没有超越法律的特权。并特别强调“要深入开展普法教育 ,增强全民的法律意识”。在党的十六大会议上江泽民同志在阐述“加强社会主义法制建设”方面又进一步指出 :加强法制宣传教育 ,提高全民法制素质 ,尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力。这一指示是对全党和全国人民…     

农林院校大学生增强法律意识问题思考

增强大学生法律意识日渐成为时代发展的客观要求.文章以调查问卷方式对我国现阶段的农林院校大学生法律意识现状进行了调查,发现农林院校大学生在基本法律意识方面了解程度较高.但是在对法律系统性认识、处理道德与法律关系、对法律信仰等方面都存在很多问题.最后对进一步加强和改进农林院校大学生法制教育工作提出几点建议.