应用型高校教学秘书的定位与创新

本文阐述了顺应新形势下高校教务管理的转变,教学秘书应当同时具备三重角色;通过对福建江夏学院目前教学秘书队伍数据方面的分析,阐述了教学秘书队伍中存在的问题;进而提出应用型高校要以人本教育服务理念为先导,实行多元化教务管理,不断优化教学秘书的外部创新环境,同时,教学秘书在高校向应用型转型的过程中应当勇于创新管理理念和方法,努力提升自我。     

增强职业认同 做好教学秘书

本文简述了高校教学秘书须具备的基本素质和主要工作职责,据自身工作经验和体会总结了做好高校教学秘书工作的要点.     

教学秘书的管理素质与教学运行管理

教学秘书要立足本职 ,胸怀全局 ,树立全心全意为教学服务的思想 ,提高管理素质 ,广泛收集教学活动中的各种信息 ,建立健全教学档案和信息库 ,为上级决策提供可靠的信息服务     

高校教学秘书工作的实践与思考

教学秘书工作是高校教学管理工作中的一个重要环节,教学秘书在教学管理系统中发挥着不可替代的作用。详细阐述了高校教学秘书在教学管理工作中的重要作用,分析了教学秘书在教学管理工作中的现状和存在的问题,进而提出做好教学秘书工作应该提高服务意识、改善队伍知识结构、加强整体素质教育、多渠道激发教学秘书工作积极性和创造性等思考和建议。     

提高高校教学秘书教学管理水平的探讨

通过对河北农业大学教学管理队伍的人数、学历、职称、专业等进行分析、归纳、总结,认为高校教学秘书不仅要具备过硬的政治思想、职业道德、文化业务、生理心理等素质,还要有全局统筹、信息处理、沟通、合作协调、计算机操作、开拓创新、自我提高的能力;提出了加强高校教学秘书队伍建设,重视教学秘书的选拔与培养工作,做好教学管理工作的构想。     

论新时期高校教学秘书工作

教学秘书是高校教学管理队伍的重要组成部分,在高校教学管理过程中起着不可或缺的作用。为了适应高等教育事业的快速发展,在高校教学管理中发挥应有的作用,新时期高校教学秘书应具备五种素质:较高的思想道德素质、较强的业务素质、创新能力、综合素质和良好的心理素质;应做到三个面向:为教学、教师、学生,搞好服务工作;着重抓好二项工作:日常教学管理和教学过程质量控制。     

民办高校教学秘书工作存在的问题及对策

2014年9月国务院颁布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,意见指出要创造条件逐步取消高校招生录取批次。对于依靠社会力量办学的民办高校来说,是机遇同时也是挑战。因此,民办高校应充分利用自身自主办学的空间,在办学质量、特色上争取竞争优势。教学秘书作为高校教学管理队伍中最基层的人员,参与教学管理工作的全过程,是保障教学工作顺利开展的重要执行者。建立一支高水平的教学秘书队伍,对提升教学质量具有重要意义。     

民办高校教务秘书如何做好教学管理工作

随着国家对社会力量办学的大力扶持,民办高校的招生规模逐年增加,不断推进的教学改革,教学管理逐渐向信息化、现代化、科学化发展。教学管理工作是高等院校在管理工作的重要环节,教学管理水平的高低直接影响着教学质量的好坏,从而对教学秘书工作提出的更高的要求。教学秘书应具备那些素质以及如何提升工作效率,便显得尤为重要。     

影响教学秘书工作质量的因素分析及对策

阐述教学秘书的工作职能，指出教学秘书工作质量的高低影响教学质量和教学效果。分析影响我样教学秘书工作质量的因素，并提出对策。     

浅谈高校基层教学管理工作对教学秘书必备素质的要求

教学秘书是高等学校基层教学管理人员,在教学管理工程中发挥着重要的作用。拟对高校基层教学管理工作范畴、管理模块化内容及教学秘书工作性质和必备的素质要求进行概述分析,旨在提高教学秘书的整体素质及工作效率,促进基层教学管理更科学、更有序地进行。同时,针对不同模块化教学管理提出相应的建议,以供在此岗位上的广大同仁借鉴。     

在实践中创新:高校教学秘书自我提升途径新探

高校教学秘书是一支以服务学校、服务教学、服务师生为工作理念的教学管理队伍,在教学管理中发挥着上传下达、协调左右的桥梁与纽带作用,是学校发展不可或缺的教学管理人员。在教学秘书工作的基层性和高校现行的管理体制下,教学秘书必须在工作实践中创新服务理念、工作思路、服务方式及管理模式,才能不断实现自我提升。     

教学秘书工作之我见

教学秘书工作对高校教学至关重要,在高校教学管理中发挥着重要的作用。分析了教学秘书的工作职责,提出了一些提高教学秘书工作积极性的可行性建议,以进一步提高我院教学管理工作水平。     

高校教学秘书工作探讨

阐述高校教学秘书的重要作用与定位，分析了教学秘书工作的重点、难点和常见问题，结合我校教学秘书工作的特点，从强化服务意识、树立良好的工作作风和加强专业学习、提高自身素质以及掌握办公自动化手段等方面对做好高校教学秘书工作进行了探讨。     

试论高校教学秘书的职能与作用

五年一周期的全国高校教学质量评估制度的实施,对教学秘书的能力与素养提出了更高的要求。只有正确认识教学秘书的角色与地位、职能与任务,不断提高其专业化水平,才能发挥其在稳定教学秩序、深化教学改革、提高教学质量、服务师生、全面推进学校发展中的积极作用。     

对高校教学秘书工作的认识与思考

高校教学秘书工作是高校教学管理工作中非常重要的环节,教学秘书具有服务、协调、监督和管理等工作职能。工作繁杂琐碎,需要及时的上传下达、负责日常的教学运行以及教学活动的全面管理。需要具备良好的政治素质和良好的心理素质、扎实的业务素质和勇于创新的能力。充分认清高校教学秘书工作的重要性及其存在的问题,努力提高高校教学秘书的整体素质,结合高校和个人从多方面进行改进,对于做好高校教学管理工作具有重要的现实意义。     

论高校教学秘书如何应对本科教学工作水平评估

本科教学水平评估是国家教育部对高等学校的办学水平、教学质量、社会地位和发展前途的验证,也是高校发展的巨大推动力。这一举措对于直接承担教学管理的教学秘书不能不说是一次严峻的考验,如何从容应对本科教学水平评估,如何为评估提早做好准备,笔者结合日常工作的点滴经验,对以上问题进行粗浅的探讨。     

浅谈院（系）教学秘书之角色

阐述教学秘书的主要职责，应具备的基本素质，提出了提高教学秘书素质的途径：（1）提高思想政治素质；（2）刻苦学习业务知识，提高管理水平；（3）自觉创建和谐的工作氛围；（4）增强服务意识，培养奉献精神。     

关于加强高校教学秘书队伍建设的几点思考

教学秘书是高等院校教学管理工作的重要组成部分，本文分析了高校教学秘书队伍建设的重要性，并从学校和个人两方面对加强教学秘书队伍建设进行了探讨。     

高校教学秘书队伍的现状分析

教学秘书是高校教学管理工作中最基层的管理者,主要负责基层教学事务,在教学管理过程中发挥着重要的作用。本文详细阐述了教学秘书队伍在教学管理过程中的作用,分析了目前教学秘书队伍的工作现状、存在的问题,并就如何加强教学秘书队伍建设,提出了几点方法和对策。