农业职业院校培育壮大人才队伍 振兴“五支力量”的创新与实践

农业职业院校具有培育"三农"人才的重要使命与优势。面对乡村振兴战略历史机遇和宏大工程,农业职业院校要立足产业特色,发挥平台优势,深入调研农业农村发展需求,不断创新"三农"人才培育模式,探索完善培育、培训、服务的有机结合,培育壮大以培训培育新型职业农民为主体现代农业农村发展的"五支力量",即新生力量、有生力量、创新力量、治理力量和永久力量。     

云和县构建“三位一体帮培式”的新型职业农民培育模式

云和县在新型职业农民教育培训、认定管理、扶持政策等方面进行了积极探索,形成了较完善的管理制度,开发了新型职业农民监管系统,出台了较全面的扶持政策。围绕"以产业培育人才,以人才推动产业"的目标,着力构建起以培训为基石、以管理为抓手、以帮扶为支撑的"三位一体帮培式"的培育模式,打造学校培训、基地带动、产业帮扶的链式培育平台,创新新型职业农民培训方式,有效提升了农民的整体文化素质和农业农村的吸引力。     

浅谈新型职业农牧民培育存在的问题及对策

随着新型职业农民培育工作的深入推进,大力培育新型职业农牧民已上升为国家战略并成为我国农业农村发展的大事。新型职业农牧民培育不是一项简单的教育和培训,而是一项基础性工程和创新性工作。文章通过对我区20个新型职业农牧民培育示范县和7个承担现代青年农场主项目培训的农广校进行了实地调研和问卷调查等形式,发现了农广校在新型职业农牧民培育过程中存在的一些问题并提出了相应的措施。希望对农广校将来更好开展这项工作有一定的积极作用。     

柳河县积极开展新型职业农民培育

<正>为加快构建新型农业经营体系,按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,柳河县启动实施新型职业农民培育工程。柳河县坚持立足产业、政府主导、多方参与、注重实效的原则,以做大做强新型经营主体为导向,整合资源,提高培训的针对性、规范性和有效性;遴选的培育对象是生产经营型、专业技能型和社会服务型三大类;严格制定培育计划、建立培育档案、遴选师资力量、创新培育模式,保证培     

吉林省新型职业农民培养及创新实践研究

本研究着重考察吉林省新型职业农民培育情况,从新型职业农民培养政府全力支持方面入手,研究了吉林省新型职业农民培训人员结构、吉林省新型职业农民创新培育信息化手段与机制,以农资营销模式为主体,进行详细的研究,吉林省新型职业农民培养模式创新及实践等,概述了吉林省新型职业农民培育的特点,突出实践授课的主体地位,为吉林省新型职业农民的培训起到引导作用。     

打造“123451”培育模式 提升新型职业农民培育效果

正巨鹿县自2013年开展新型职业农民培育工作以来,勇于创新,积极探索,整合资源,搭建专业化、多元化的新型职业农民培育平台,打造出适合本地实际的"123451"培育模式,促进了新型职业农民培育工作规范化、高效化。一、构建一个培训体系巨鹿县为了充分发挥农民教育培训专门机构的作用,切实把新型职业农民培训工作做好,构建了以巨鹿农广校为主体,农技推广站、农业龙头企业、专业合作社、家庭农场、农业示范园区     

白城市农委“严把四关”抓培训

正2018年白城市本级新型职业农民培育任务数为625人,其中新型经营主体带头人220人(含现代青年农场主10人),贫困村创业致富带头人255人,新型职业农民150人。重点围绕结构调整、棚膜经济和庭院经济、产业扶贫需求等来安排部署。积极创新培训模式,增强培训实效,开展新型职业农民培育工作,助推乡村振兴战略的顺利实施。具体做到"严把四关",确保培训质量。一、严把培训对象关,重点培养带头人。为充分发     

肃南县培育新型职业农牧民的探索与思考

开展新型职业农牧民培育,是农牧业增效、农牧民增收的重要途径,也是做好当前"三农"工作的重要切入点,也是提高农牧民个人素质有效手段。本文详细介绍了甘肃省肃南县开展新型职业农牧民培育探索和实践;新型职业农牧民培育遇到的问题;新型职业农牧民培育的对策建议。     

肃南县培育新型职业农牧民的探索与思考

开展新型职业农牧民培育,是农牧业增效、农牧民增收的重要途径,也是做好当前"三农"工作的重要切入点,也是提高农牧民个人素质有效手段。本文详细介绍了甘肃省肃南县开展新型职业农牧民培育探索和实践;新型职业农牧民培育遇到的问题;新型职业农牧民培育的对策建议。     

白山市新型职业农民培育工作取成效

<正>按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,白山市启动实施新型职业农民培育工程,坚持立足产业、政府主导、多方参与、注重实效的原则,以做大做强新型经营主体为导向,整合资源,提高培训的针对性、规范性和有效性,扎实有效地开展新型职业农民培育工     

关于培育新型职业农牧民的思考

培育新型职业农牧民,中央有要求,发展有需求,农牧民有愿望,对于解决农牧业后继有人的问题,具有深远的历史意义和重大现实意义。对于从事农牧业推广的一线工作者来讲,是一个千载难逢的机遇,为实施新型职业农牧民培育工程提供了有效工作平台,为培育"三农三牧"的未来奠定了基础。现就阿拉善左旗两年来新型职业农牧民培育工作谈几点看法,供同行商榷。     

人力资本视角下新型职业农民培育困境与突破

新型职业农民作为乡村振兴的新生力量,是农业现代化的主体,为此,实施新型职业农民培育工程,提升其乡村人力资本。基于新时代新型职业农民培育所处的历史机遇和挑战,以人力资本为视角分析新型职业农民的培育困境及其产生原因。要突破新型职业农民培育困境,须立足区域产业发展优势,实施职业农民精准培训,加强乡村公共服务设施建设,搭建培育载体,保障培育质量,营造培育环境,从而促进新型职业农民培育快速有效发展,为现代农业发展和实现乡村振兴提供人才支撑。     

立足产业 突出特色 全力推进新型职业农民培育工作

为大力培育新型职业农民,壮大新型农业经营主体,民勤县农业广播电视学校围绕产业特色,健全完善制度、精准遴选学员,创新培训模式、规范有序管理、强化跟踪服务,积极探索培育新途径、新模式和新举措,全面提升了新型职业农民的综合素质,取得了初步成效。     

松江家庭农场培训现状与对策建议

家庭农场是上海市松江区主要经营模式,是农业新型经营主体的重要组成部分,培育以家庭农场为主的新型农业经营主体是贯彻落实乡村振兴战略的重要措施。通过调查研究,分析松江家庭农场的基本情况、家庭农场培训的现状和培训存在的问题。结果表明:传统单一的培训方式已不能适应现代农业的发展和新型农业经营主体的需求;进而提出健全完善新型职业农民培育体系,加强新型职业农民资格认定、强化激励保障制度、优化配套扶持政策等对策和建议,以期为上海家庭农场新型职业农民培育提供参考。     

我省计划利用三年时间培育400名现代青年农场主

<正>按照"科教兴农、人才强农、新型职业农民固农"的战略要求,我省决定利用三年的时间,以服务现代农业产业发展和培育新型农业经营主体为导向,以技能培训、创业指导、政策扶持、跟踪服务为重点,分产业、分类型培育400名现代青年农场主,从而激活农村青年自身创造活力,提高创业兴业能力,充分发挥     

创新新型职业农民培育模式

<正>加强新型职业农民培育,构建新型农业经营主体是加快农业增长方式转变,促进农村经济快速发展的有效途径,是发展现代农业、推进社会主义新农村建设的战略性措施。以何种方式培育农民,使之成为合格的新型职业农民,这是基层农业培训机构面临的重大课题。黄骅市农业局以"农民"为中心,以"田间"为课堂的田间学校培训方式,培育     

苏南地区枇杷果农新型职业农民培育模式构建

为创新新型农民培育模式,加速苏南地区现代农业的发展,从培训对象、培训内容、组织形式、培训模式和培训形式等方面,提出构建符合苏南地区枇杷果农生产特点的"模块化"新型职业农民培育模式,并通过绩效评价和保障措施来确保模式的培育效果。     

张家口新型职业农民培育基本经验综述

河北省张家口怀来县和赤城县自2013年被列为省级试点县后都以农广校为主体制定了相应的教育培训计划,积极探索适应"三农"发展的新型职业农民培育模式,认定管理办法和政策扶持办法;同时提出对新型职业农民培育的迫切需求:增强职业农民吸引力;办班转向各农业基地;适当进行市场经济指导;因地制宜,分区分片进行培育;强化政府协调能力。     

甘肃省古浪县扎实开展新型职业农民培育工作

正近年来,古浪县紧紧围绕"设施农牧业+特色林果业"主体生产模式,以服务现代农业产业发展、做大做强新型农业经营主体为导向,提高培训的针对性、规范性和实效性,依托一主多元的农民教育培育体系,培养了一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民,为发展现代农业提供了强有力的人才保障。该县不断加大宣传力度。成立了由县政府县长为组长、主管副县长为副组长,县发改、农牧、财政、人社、     

牧区新型职业农牧民培训模式探索与思考

<正>培养新型职业农牧民是提升现代农牧业生产发展的重要手段,是稳定我国现代农牧业生产经营队伍的必然趋势。故此,就需要我们重视对新型职业农牧民的培育工作。下文主要围绕新型职业农牧民培训模式进行简要的探究。1当前农牧民培训存在的主要问题1.1农牧民学习能力较为低下由于农村牧区人口的受教育程度较低,故此他们的学习能力较低,此外加上他们远离中心城市,所以他们对土地以及草场的依赖感更强,他们缺乏提高自己的自觉性。有一小部分农