在构建农民职业教育体系进程中农广校要努力做专业化机构

<正>农民职业教育培训是一项重大的课题,是一项长期性、复杂性的工程,需要建立健全一个职业农民教育体系。农广校队伍要利用现有资源优势努力由专门机构转化为专业化机构,升级成为职业农民教育培训体系。《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》明确提出,培育新型职业农民是一项关系三农发展的基础性、长期性工作,是一个复杂的系统工程。开展新型职业农牧民培训,应实施农业系统培训或农民职业教育,应构建"一主多元"体系,满足新兴职业农民多层次、多形式、广覆盖、经常性、制度化教育培训需求的新型职业农民教育培训体系。一、职业农民教育培训是一项长期性、复杂性的     

乡村振兴战略背景下新型职业农民培育路径研究

新型职业农民培育是实施乡村振兴战略的关键举措,目前我国职业农民培育存在农民文化及技能水平偏低、农民职业教育培训内容与实际需求相脱节、农民职业教育经费投入不足等问题。因此,应强化政策导向、明确新型职业农民教育的发展定位,分层分类开展教育培训、依托"互联网+"平台,积极探索多元化培训模式、因地制宜,实现乡村特色与乡村文化的对接、完善政府主导,多主体共同参与的新型职业农民培育机制。     

哈尔滨市新型职业农民培育建议及对策

<正>新型职业农民培育中教育培训应以职业教育为主,兼顾基础教育、学历教育。职业教育中逐步构建短期技术培训、系统农业培训、农业职业教育互相补充的教育培训层次。1.创新职业教育培育模式,拓宽培育途径基础教育要注重改善办学条件,加强师资力量,使适龄儿童全部入学,接受九年义务教育,确保农村不出新文盲。可将农业教育与基础教育紧密结合,在小学高年级阶段就开展预备农业职业教育。1.1加强政府教育资金投入,实行     

新型农民职业教育培训动力机制创新研究

随着新农村建设的开展,对新型农民的职业能力要求也越来越高,各地都开展了不同深入程度的技术培训,但就农民自身而言,其参与职业技术培训的动力在很大程度决定培训的成效。基于此,通过分析国外农民职业教育培训的先进经验,构建我国新型农民职业教育培训的动力机制。     

新型职业农民教育培训工作中的问题与对策探究

为了能够更好地发展农村经济,建设我国的农业产业,中国开展了旨在加快农业现代化进程与推进经济转型升级的新型职业农民教育培训工作。基于此,本文针对新型职业农民教育培训工作中的问题进行分析,并且从完善新型职业农民教育培训体系、丰富培训内容提升农民素质、增加宣传力度营造良好的培训氛围以及引入高质量教育培训资源等方面入手,来有效促进新型职业农民教育培训工作的开展。     

泸水县开展新型职业农民培训的思路

当前,在现代农业建设和发展过程中,新型职业农民成为农村工作中的一项重要内容,在对新型职业农民进行培训过程中,其培训质量的高低将直接决定了新型职业农民的职业素质和农业生产水平的提高。最近几年,云南省泸水县高度重视新型职业农民培训问题,采取多项措施,保证培训工作有效地开展,切实提升农民群众的现代农业技术水平和专业素质。本文主要结合泸水县新型职业农民培训的实际情况,就开展新型职业农民培训的途径进行了分析,希望通过本次研究对更好的促进现代农业建设有一定的帮助。     

浅谈新型职业农民职业教育教学改革

连续三年新型职业农民培育问题被写进中央一号文件,2016年更是将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划中,其中涉农职业教育教学又是一大难题。本文力求通过分析河北省迁安市新型职业农民职业教育现状及面临的实际问题,提出相应对策建议,为全国新型职业农民职业教育教学改革提供一些现实依据。     

对新型职业农民培训的几点思考与建议

<正>2014年,洛宁县农广校结合农村实用技术培训、阳光工程培训及新型农民培训工作实际,对农村农民现状及现代职业农民中不同层次、不同年龄、不同性别人员教育培训形式及内容进行了调研,在对大量详实数据研究的基础上,对当前农村开展的各类培训存在的问题进行了思考,结合洛宁县开展的新型职业农民培训项目对新型职业农民培训进行了有益的探索。一、新型职业农民培训是一     

新型职业农民培育的职业教育培训支持体系建设案例研究——以江苏省溧阳市为例

纵观国内现代农业发展比较好的地区,其重要经验就是注重通过职业教育培训等路径培育新型职业农民,提升职业农民素质。本文主要以溧阳市职业教育培训为中心,探索新型职业农民培育的主要做法和模式,总结出具有一定可复制性和推广性的经验。     

职业教育与农民素质提升问题研究

在对安徽省宣城市农民的六大核心素质现状进行了详细调研,并对农民素质提升的职业教育培训现状和存在的问题以及通过职业教育培训农民素质的效果和主要影响因素进行了分析,发现目前的农民与素质提升后的新型农民的差异,发现有三大问题需要解决,一是怎样提升农民的农业技能水平即农业耕作水平,二是怎样提升农民的实用技能水平包括创业素质,三是怎样提升农民的经营与管理素质。最后是用什么样的培养模式和保障体系来解决三大问题。最后,在借鉴国内外提升农民素质方面的经验基础上,得出以下主要结论:要树立农村新型人才观念;加强农业技能教育,提升农村新型耕作农民的技术水平;加强实用技能教育,提升农民的创业素质与技能水平;提出了三种培养模式:分别是乡镇近距离模式、城乡结合模式和网络信息模式;构建了三种培训体系:农业技能培训体系、实用技能培训体系和经营与管理能力培训体系;提出了农民素质提升的保障体系即政府高度重视农民职业教育与技术培训工作和加强农村行业协会的建设与作用。     

农业广播电视学校农民职业教育在线学习发展研究

农业广播电视学校作为直接面向农村、贴近农民的教育培训机构,建立在线学习平台,用于开展农民职业教育和新型职业农民培育,优化农广校体系内优秀教师资源的配置,使优质教学资源最大化,从而提高教学质量,提升学习效果,为广大农民学员营造良好的学习环境,扩大办学规模,为乡村振兴人才保障助力。     

乡村振兴背景下新型职业农民精准培训研究——基于人岗匹配的视角

基于人岗匹配的理论与实践构建新型职业农民精准培训模型,即"IOA"模型,对新型职业农民人力资本投资、新型职业农民从事的职业岗位和人岗匹配进行分析.同时,提出建立新型职业农民精准培训体系、强化新型职业农民职业教育体系、优化新型职业农民"干中学"管理体系、加强农业现代化劳动力市场职业岗位分析等对策建议,以期促进农业现代化与...     

SWOT分析视角下新型职业农民高职教育研究

以北京农业职业院校开展新型职业农民高职教育为案例,从SWOT视角进行分析,认为该创新的优势在于办学理念先进、有"半农半读,农学结合"办学经验、可以整合资源、体系健全;但存在专业设置有待优化、教师执教能力不足、缺乏产教融合基地等劣势;机遇在于乡村振兴战略需要激活内生力量、新型职业农民培育亟待创新、农民具有提升学历能力的迫切愿望等,但也存在一定挑战。为此,需要抓住机遇,发挥优势,创新教育机制,加强专业群建设,构建职业教育和培训"立交桥";协同创新,开展紧密型产教融合、校企合作,补偿自身劣势;基于培育过程,提高人才培养质量;创新现代农业职业教育治理体系避免风险。     

新型职业农民培育的困境及对策

目前,新型职业农民的培育工作已在全国各地逐步展开并初见成效,但农民参与培训意愿不足、培训内容针对性不强、培训方式单一、实训基地匮乏、培训过程监督及培训效果考核缺失等问题依然存在。因此,提出要加强职业农民身份认同感教育;开展点单式培训;建设流动课堂、田间课堂、空中课堂;整合各类资源、强化实战训练;加强过程监管与后期跟踪服务等对策,使新型职业农民培育工作快速走上规范化道路。     

桐城市新型职业农民培育工作综述

在农业发展面临的现实困境以及国家实施的一系列政策环境背景下,新型职业农民培育的重要性更加凸显,积极探索构建新型职业农民教育培训制度、加强新型职业农民认定管理变得尤为重要。该文以安徽省桐城市被列入新型职业农民培育计划为契机,客观分析了桐城市2014年新型职业农民培育工作开展情况,积极探索桐城市新型职业农民培育机制,提出了桐城市完善新型职业农民培育机制的具体对策建议。     

浙江龙泉市新型职业农民培训中存在的问题与建议

全国正处于农业转型时期,逐渐由传统农业过度到现代化农业,需要大量新型职业农民。该文分析龙泉市新型职业农民培训情况发现在过程中存在机制不健全,硬件有短板,培训缺资金,使用少政策,农民老龄化,文化素质低等问题。针对这些问题提出要加强组织领导,建设农民教育培训平台,制订专项政策,提高新型职业农民含金量,创新教学形式,推动农业后继者培养等建议,充分调动农民参与的积极性,有效提升农民生产种植的技术水平。     

创新农机培训方式 提升新型职业农民培训效果

<正>在现代农业发展过程中,新型职业农民培训的重要性逐渐突显出来。在农机培训基础上,全面培养农民群众的专业水平,为农业可持续发展奠定了坚实的基础。在实践中,为进一步推动农机培训工作的开展,对专业能力强且技术水平较高的新型职业农民进行培养,就必须要对农机培训方式加以创新。基于此,文章将新型职业农品培训作为主要研究内容,重点阐述农机培训方式创新路径,以不断提升培训的效果。1新型职业农民培训现状阐释     

新形势下新型职业农民培训对策

随着我国经济与科学技术的不断发展,加快了我国农业现代化发展步伐,在这一过程中需要大量的新型职业农民贡献力量。但是,现阶段我国新型职业农民培训制度不够完善,缺少专业的新型职业农民培训机构,而且出现了普教化现象。鉴于此,本文就新形势下如何开展新型职业农民培训教育工作展开探讨。     

新型职业农民培训对农村经济的推动作用探索

本文首先对当前新型职业农民培训情况进行了调查分析,总结了政府对其采取的一系列举措,并阐释了相关的扶持政策。进而在此基础上,为了更好地发挥新型职业农民的积极作用,进一步推动农村经济建设和发展,又分别从充分发挥政府部门职能、整合现有职业教育资源、创新职业农民培养模式、加大农业政策帮扶力度等方面,提出了加强新型职业农民培训的有效路径。     

乡村振兴背景下通川区新型职业农民培育现状及优化策略

近年来,四川省达州市通川区大力组织开展新型职业农民培育工作,并取得了一定的成效。但与此同时,通川区新型职业农民培育还存在思想观念落后、师资队伍建设存在不足、培训内容设置不合理、培育体制机制不健全、培训资金投入不足等问题。为了有效解决这些问题,提升新型职业农民培育成效,通川区应积极转变思想观念,加强师资队伍建设,优化培训内容设置,健全新型职业农民培育的体制机制,加大资金投入。