茶壶套

记得儿时曾在外婆家里看到一对金漆雕就的方木桶，八面开光，镂雕山水人物，煞是好看，不知为何物，曾好奇地问外婆，外婆笑眯眯地回答：“这是我爷爷留给我的，装茶壶保温用。”     

闲话紫砂茶壶

"紫瓯烹团月,香茗涤新源."紫砂壶与茶文化不可分离.宜兴紫砂壶艺的发展,与当地产茶有着密切关系.宜兴产茶历史悠久,三国时期就著称于江南一带,到了唐代,阳羡茶更是名闻华夏.紫砂壶沏茶的妙处,明代李渔曾这样写道:"茗注莫妙于砂,壶之精者又莫过于阳羡.""茶壶以砂者为上,盖既不难看又无熟汤气,故用以泡茶,不失原味,色香味皆蕴."     

茶王·茶壶

敬爱的周恩来同志,他生前非常重视祖国的茶叶生产和茶叶文化。他在1951年3月31日致邓颖超同志的一封信中说到过:“西湖五多,我独选其茶多,如能将植茶、采茶、制茶的全套生产过程探得,你才称得起‘茶     

带过滤管的茶壶

该茶壶与普通水壶的不同之处在于它的壶嘴有个过滤管。将茶叶放入过滤管中,待水烧开后,便是一壶可以直接品饮的香茶。     

谈茶壶雕塑艺术创作

茶壶是整个茶文化体系中重要的元素内容,茶壶不仅仅是一种重要的饮茶工具,同时在整个茶文化体系不断发展过程中,其将丰富完善的文化元素和价值内涵融入到整个茶壶中,从而使得整个茶壶雕塑艺术创作水平也实现了全面提升。本文拟从茶壶器具背后的文化内涵认知入手,结合茶壶雕塑艺术的时代特征,通过融入当前茶壶雕塑艺术创作的整体性要求,从而深化探究茶壶雕塑艺术创作的具体思路。     

茶壶设计的艺术形态分析

茶壶的功用是泡茶,但是随着社会的不断进步,茶文化的繁荣发展,茶壶的功用也不仅仅局限于泡茶了,而是逐渐变成一种具有艺术形态的工艺品,在实用性的基础上提升了艺术审美价值。茶壶艺术形态的变迁也反映了我国劳动人民的勤劳与智慧。     

茶壶花鸟绘画艺术创作研究

我国是传统的艺术国,无论是具体的文化内涵,还是相应的艺术体系,都是在长期历史发展进程中所形成的具体内容,了解传统艺术,并且深层次分析其中所展现的美学内涵和具体的人文色彩,就成为当前我们认知和理解花鸟绘画艺术的基础和重要前提。本文拟从茶壶艺术的价值内涵表述入手,结合花鸟绘画艺术的价值特点理解,全面分析茶壶花鸟绘画艺术创作的具体思路。     

我国古代茶壶的造型研究

中国是茶的故乡,在几千年的饮茶实践中,逐渐形成独特的饮茶文化。茶壶,是为茶而生,不应该本末倒置的去看待茶壶与茶的关系。我们更应该说,茶壶是为了能更好的为茶服务。笔者从茶的起源与制作中的壶的起源与传统制作,浅要分析各个时期以及不同质地的壶不同造型特点,并结合现代我国茶壶的制作提出几点不同看法。     

“创意茶壶”赏析

滤芯嘴壶这款水壶在壶嘴得出水口加装了一个过滤管,可以在里头放上茶叶或是花瓣水果等等,当水烧开后直接倒出得是可口得饮品,省去了将开水再倒入另一个茶壶得工序。     

手工艺术制作紫砂茶壶的探讨

本文介绍了手工艺术制作紫砂茶壶的分类,阐述了手工艺术制作紫砂茶壶的制作工艺,最后评价了手工艺术制作紫砂茶壶的价值。     

漳浦国际茶壶茶文化研讨会简讯

由漳州市人民政府和福建省文化厅主办，漳浦县人民政府和天福集团共同承办的漳州市首届旅游节——漳浦国际茶壶茶文化节于2007年9月27日在漳浦举行。     

闲话紫砂茶壶（续）

4.珠联璧合曼生壶 紫砂壶题刻装饰艺术的发展光大者,则是清代嘉庆年间(1796～1820)曾任宜兴县令的陈曼生.陈曼生是浙江钱塘人,工书法篆刻,是著名的西泠八大家之一.陈曼生在任宜兴县令期间,十分爱好紫砂技艺.他虽不会制壶,但对于紫砂壶却情有独钟,常常把玩不休.他感慨于当时紫砂艺人虽能制出精美绝伦的茶壶,但却缺乏书画雕刻的功底,壶身常常是光秃秃的,总觉是美中不足.他受大彬壶题刻的启发,钻研紫砂茶壶上的刻画技艺.     

茶壶雕塑艺术中的美学特征探析

美学特征分析,是艺术创造研究中的主要内容,它具有基础性、多元性等特征.为此,本文以雕塑艺术为例,首先阐述了茶壶雕塑艺术美学分析的价值,其次是从壶盖、壶身等方面,探究茶壶雕塑艺术中的美学特征,以把握文化艺术创造的要点,促进我国文化艺术要素不断优化与发展的目的.     

当代茶壶陶瓷装饰中的构成艺术

茶壶是一种基于大众饮茶习惯下的独特"饮茶器具"。随着茶文化机制不断成熟,整个茶壶艺术的装饰风格和材料选择及应用等等,都实现了丰富诠释与创新表达。当然对于所有饮茶者来说,其能够在品茶活动的每一个细节之中,来形成对茶文化的独特理解和人文思维。本文拟从茶壶的文化内涵价值诠释分析入手,结合陶瓷装饰的艺术特点认知,从而具体分析当代茶壶陶瓷装饰设计中的构成艺术思维和理念内涵。     

油画静物教学中茶壶的艺术表现

随着当前整个教学交流活动不断成熟,创新教学活动开展的作用和价值日益突出。当然,油画静物教学中使用茶壶,其不仅仅是选择合适的教学元素,同时实际上也是整个教学过程对传统茶文化有效继承的重要表现。因此在充分认知油画静物教学的具体要求基础上,探究油画静物教学中茶壶的艺术表现力,就极具现实意义。本文拟从油画静物教学活动开展的具体价值内涵分析入手,结合茶壶的价值内涵认知,从而有效分析油画静物教学中茶壶所具备的艺术表现。     

茶壶制作工艺对陶艺教学的影响

目前陶艺教学活动在开展过程中,存在较大问题和不足,主要表现为教学课堂缺乏生活化元素,学生很难融入自身理解和实际感受。其次,整个陶瓷教学活动缺乏技术实践教学环节的体系化融合。再次,陶艺教学课程吸引性不足,学生参与积极性不够。本文拟从当前陶艺教学过程中存在的问题和不足分析入手,结合茶壶制作工艺的具体内涵,从而分析在陶艺教学活动开展过程中,应用茶壶制作工艺的具体思路,并且完善探索茶壶制作工艺对陶艺教学开展的具体影响。     

传统茶文化与茶壶雕塑艺术的融合

无论是具体的传统茶文化,还是雕塑文化,实际上都是我们认知和了解传统文化过程中,无可替代的重要窗口。但是,在文化融合的今天,各种文化体系已经不可能以独立形态实现自身发展,文化之间的融合应用,已经成为具体的发展趋势。本文拟从现阶段茶壶雕塑艺术的传承需求分析入手,注重探究传统茶文化体系的具体内涵,通过融入当前传统茶文化的应用要求,从而注重探究融入传统茶文化艺术的茶壶雕塑艺术实施理念。     

茶壶艺术风格在绘画教学中的运用

茶壶是我国茶文化体系中,极其重要的组成部分,通过对茶壶的艺术风格及展现形式进行分析,可以看到其中所具有的艺术审美理念和人文艺术元素,能够为我们开展绘画教学活动提供有力支撑。本文拟从现阶段绘画教学活动开展过程中的不足认知入手,结合茶壶艺术风格的具体展现方式,通过融入绘画教学活动的具体开展要求,从而分析茶壶艺术风格在绘画教学活动开展过程中的运用思路。     

茶壶雕塑艺术和外形设计研究

在茶壶雕塑艺术中,其传递和承载了极为浓厚的人文特征和工艺色彩,同时也诠释了浓厚的文化特征,在系统化认知茶壶雕塑艺术和外形设计时,需要我们对茶壶中所具体阐述的内涵思维和艺术色彩形成深度感知。本文拟从茶壶器具的特点及文化内涵诠释入手,结合雕塑艺术的价值内涵和情感特色,通过集中分析茶壶雕塑艺术的独特性内涵,进而探究茶壶雕塑艺术和外形设计优化机制。