农民工安全培训的存在问题与对策建议

农民工为我国经济建设作出了很大贡献.但由于农民工安全培训不足造成农民工生产安全事故高发.相关政府部门监管力度不够,用工单位短视,农民工自身轻视,培训单位安全培训质量不高,这些都是农民工安全培训不足的因素.为此,有必要加强政府部门的监管力度,提高用工单位的重视程度,加强农民工的安全生产意识,提升培训单位培训质量,以便有效提高农民工的安全知识和自我防范能力.     

新生代农民工“半工半读”职业技能培训的社会价值与可行性探究

新生代农民工是社会主义现代化建设的主力军,他们的整体教育水平较老一代农民工有所提高,但是职业技能水平低下仍是制约他们实现“市民化”的主要因素.要不断创新农民工职业培训机制,把我国高职教育的“工学结合、半工半读”教育模式植入到新生代农民工的职业技能培训中去,形成新生代农民工“半工半读”职业技能培训模式具有社会价值与可行性.     

“互联网+”条件下的农民工培训模式解析

本文主要以"互联网+"条件下的农民工培训模式为重点进行阐述,结合当下我国农民工培训现状为主要依据,从积极转变培训理念、构建多途径培训投资制度、设计丰富的培训内容、构建多种网络培训模式这几方面进行深入探索与研究,其目的在于增强我国农民工教育培训的有效性,提高农民工的素质与技能。     

我国农民工培训刍议

加强农民工培训工作,能有效解决我国农民工结构性失业难题,顺利实现农村剩余劳动力转移,积极推动我国工业化和城镇化进程,实现经济增长方式转变,促进经济、社会协调发展。建议统一认识,加强管理,建立城乡统筹的农民工培训运行机制,通过创新农民工培训方式方法,加强对农民工培训内容的科学规划和合理设计,实现培养目标多元化。     

基于协同学理论的农民工培训机制构建

以系统科学为指导,基于协同学理论以及农民工培训协同系统特征的分析,结合农民工培训工作多元化方式,指出从完善政府培训职能,拓展培训成本补偿多元化,加强培训监管,开展个性化培训以及尽快制订有关农民工教育培训法律法规机制等方面,推动我国农民工培训工作稳定、健康、可持续的发展。     

解读《2003～2010年全国农民工培训规划》

关注:我国仅9.1％农民工受过专业技能培训;农民工培训将列入各级政府考核内容;农民工培训经费可列入用人单位成本;农民工参加培训可获站贴或奖励;到2010年2亿多农民工将开展岗位培训。     

新生代农民工城市化培训研究

新生代农民工比上一代农民工知识层次有所提高,更加注重自身发展,对知识、能力、发展期望有更清晰的认识,更加希望融入城市.在对新生代农民工进行教育培训时,应立足于促使新生代农民工市民化的培训,从成功市民化的新生代农民工身上实施影子培训,助力新生代农民工城镇化的培训体系设计,督促企业实施城镇化主人的培训.     

农民工培训由谁买单

改革开放带动了我国经济的发展,也提高了企业对人力资源素质的要求,农民工培训的问题越发显得重要。关于农民工培训的文献很多,但是以往的文献中很少详细分析农民工培训由谁买单的问题。《2003～2010年全国农民工培训规划》指出,"经费实行政府、用人单位和农民工个人共同分担的投入机制",但也只是一个初步的构想,未能形成政府、用人单位、个人具体的合理分担的培训投入机制。本文认为,培训应分为一般培训和特殊培训,农民工个人应支付部分一般培训的费用以及绝大部分培训的间接成本,国家应适当补贴一般培训,并用法律和政策为农民工培训创造良好的环境,外包企业应支付农民工特殊培训的绝大部分费用,也是农民工培训最大的买单者。     

农民工培训工作面临的问题及对策

农民工培训既是一项艰巨复杂的社会系统工程，又是一项严肃的政治任务，贯彻落实的任务繁重。当，我国农民工培训工作面临许多问题，要搞好农民工培训工作，必须切实加强政府的领导，构筑适合农民工特点的教育培训体系，建立多元化的农民工培训投入机制，建立健全农民工就业服务体系。     

浅谈贵州少数民族地区农村劳动力技能培训存在问题及对策研究

当前,提升农民工劳动技能已成为我国发展的重要组成部分,地方各县市等有关部门在党中央及其上级领导的安排下,每年都在举办着各式各类的农民工技能培训,但由于各方面的原因,很多培训都未能达到预期效果。加强农民工培训管理,做好农民工培训工作,提升农民工劳动技能,增加农民工财富,已成为当下要解决的重要问题。     

农民工培训模式及动力机制解析

随着我国社会经济的快速发展,现今新生代农民工也逐渐成为农民工的主体,更是当前产业工人中的生力军。要想提升新生代农民工的工作水平,就必须要重视农民工培训工作的开展,并制定完善的动力机制,从政府主导型培训模式、企业主体型培训模式以及市场依托型培训模式几个方向进行完善,真正有效的提升农民工培训效应,促进社会稳定发展。文章通过对农民工培训模式进行分析,并对其动力机制进行研究,为农民工未来发展奠定有利条件。     

农民工培训的现状分析及出路探索

农民工是我国社会主义市场经济条件下经济建设的主力军，对我国经济发展起着至关重要的作用。但农民工就业及培训还存在着很多问题，在一定程度上又制约着现代经济的发展，农民工培训问题亟待解决。本文将着重从政府的重视和支持、职业院校的参与、社会的广泛关注等方面探索出农民工培训问题的对策和出路，并分析农民工培训的社会意义和价值。     

“以人为本”视域下的新生代农民工培训探讨

从宏观角度分析了我国农民工面临的问题,并以＂以人为本＂作为基本原则,发掘出其在农民工培训中的子原则,最终构建出相对合理的农民工培训制度。     

四平市“政-校-企”农民工培训模式探讨

通过采取政府、学校和企业联合举办农民工培训班的方式,开发“政-校-企”农民工培训模式,使政府、学校、企业和农民工4方参与者都可以在培训中受益.实践发现,四平市“政-校-企”农民工培训模式是可行的,可为政府、培训学校和企业的农民工培训提供参考.     

农民工培训的障碍因子及突破对策

农民工培训的不足已成为我国农村劳动力转移的“瓶颈”。分析了农民工转移培训的障碍因子,并指出要突破这些障碍就必须从营造农民工转移的良好社会环境入手,增加政府与企业对培训的投入,有效整合教育培训资源,切实注重培训实效,形成以就业带动培训的良性循环的局面。     

宁夏短期技能培训结业人员跟踪调查报告

近几年,宁夏农民工短期培训每年保持在3.5万人左右,培训后的农民工就业率达到了96%以上.但同时,也显现出就业稳定性差、个别专业对口就业率不高、技能水平和收入不均衡等问题.农民工培训的根本目的是增强农民工就业能力,提升就业的稳定性和质量.因此,对培训后的毕业生就业状况进行跟踪调查分析,了解毕业生就业渠道、就业岗位、工资收入、就业稳定性、劳动合同签订情况、培训反馈等信息,提出进一步完善农民工就业培训的对策建议,为制定和完善农民工技能培训政策提供相关数据和战略参考是非常必要的.为此,本研究以世行贷款"农民工培训与就业"项目作为研究对象,对宁夏7个市县2011年、2012年及2013年短期培训的3 264个农民工就业状况进行跟踪调查.     

浅谈如何开展新农村经济形式下职业院校的农民工培训项目

针对我国农村经济新特征,职业院校在进行农民工再就业培训项目时要改变以往单一、单调的培训形式,要改良培训内容、变革培训形式,真正发挥出职业院校进行农民工再就业项目的特色与作用。     

继续教育视角下农民工城镇融入的困境与对策

阐述了农民工城镇融入的困境以及我国农民工继续教育培训不足的现状,提出了进城农民工继续教育模式的构建。     

浅议新型城镇化过程中农民工职业培训的综合影响

<正>农民工问题是当前我国社会中广受关注的热点问题之一,它不仅关系到我国社会经济的发展和国民素质的提升,而且还深层次地影响到社会的稳定与发展。农民工培训作为解决农民工生存和发展问题的有效途径,对当前我国的新型城镇化建设具有重大意义。近年来,政府对农民工职业教育制定并落实了多项阳光政策,市场也渐渐形成一股培训热潮,许多专家学者从不同角度对其进行了研究和探索,农民工培训已成为我国学术界关注的焦点。但由于     

论农民创业培训在新农村建设中的作用

农民工自主创业对我国经济发展意义重大而深远,农民创业培训在农民工自主创业中有着举足轻重的作用,组织好农民创业培训可以从整体上大大提高农民工创业意识和创业能力,促进生产力发展,增强综合国力。