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一、研究对象与方法
通过抽样调查的方法,在2003年和2004年"课改"前后,分别选取河南省的郑州、新乡、安阳、商丘四地的四所学校,对其中的40位体育教师两次发放教师调查问卷,回收问卷80份.回收率达到100%,所有问卷全部有效.另外,我们在调查过程中还运用了其他研究方法,例如文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、数据统计法等. 相似文献
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王振如 《北京农业职业学院学报》2003,17(4):3-6
北京农业职业学院成立后不久,院领导班子审时度势,及时提出了"开门、开放、开发"式办学及"一年一个样,三年大变样,五年上台阶,十年创一流"的发展思路和奋斗目标.我院作为一所普通高职院校,应具备教学、科研和服务三大功能,科研工作是体现学校水平的重要标志,是学校上水平、上质量、上品牌的重要手段和途径. 相似文献
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张长琳 《农村.农业.农民》2008,(2):13-14
一、校园文化的内涵 校园文化是一个学校的精神气质、文化传统、优良作风和办学理念的综合体.高层次的校园文化是一所高校的灵魂,是学校不断前进的动力源泉,对学生来说更是一种"教育场",它不仅能陶冶师生的情操,规范师生的行为,而且能够激发全校师生对学校目标、行为规范的认同感和作为学校一员的使命感、归属感,形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识.同时,校园文化作为人文环境的重要组成部分,对学生的教育起着的潜移默化的教育作用. 相似文献
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陈耀敏 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2005,25(2):133-134
毕业生就业作为衡量一所学校教育质量的重要指标之一,是学校办学理念、教育质量、管理水平等方面的综合反映.做好高校毕业生就业工作,则不仅关系到广大毕业生的切身利益,更关系到高等教育的健康发展和社会稳定,我们必须予以高度的重视. 相似文献
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朱金兆 《北京林业大学学报》2002,24(5):1-4
2002年,我们共同迎来了建校50周年.学校将以50周年校庆为契机,在教育部、国家林业局和北京市委的关怀和支持下,在校党委的正确领导下,党政密切配合,齐心协力,贯彻"质量、结构、特色、效益"的八字办学方针,努力使各项工作再上一个新台阶.针对学校发展的新形势、新使命、新目标,我们应该对学校50年来科技工作进行认真的回顾和总结,对学校科技工作未来的发展目标进行认真的研究和规划. 相似文献
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现在的中专生都是没有经过任何门槛就直接报读的,他们与过去通过统考进校的中专生有很大差距.多数学生文化底子薄,综合素质比较差.因为学生的就业率及用人单位的满意率将是对学校教育质量的检验,也关系到学校的声誉,所以"出口"(就业)是否畅通直接影响到"入口"(招生)问题,怎样把这样的学生保质保量送出校门,是摆在我们面前的一项艰巨任务. 相似文献
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正浙江省慈溪市素有崇文重教的传统。目前,全市有幼儿园233所,中小学130所,特殊教育学校1所,社区学院1所,成人学校19所,在校学生176 418名。共有党组织237个,在编教职员工9 800名,中共党员占54.07%,高学历高职称教师中党员占62.31%。近几年来,慈溪市以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,以"八大联动"为抓手,推行"365"教育党建工作法、规范"八个一"和"1211党建"阵地 相似文献
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胡耀桢 《农村.农业.农民》2007,(9):24-27
去年以来,濮阳市油田第三高级中学党总支就建立保持共产党员先进性长效机制进行了积极的探索,逐步建立完善了"三项保障"机制,开展了一项实践活动,收到了良好的效果,我们的具体做法是: 一、明确建立保持共产党员先进性长效机制的指导思想,理清工作思路 中小学作为党和国家培育人才的前沿阵地,在加强和改进未成年人思想道德建设,加强党的执政能力建设中承担着十分艰巨的任务,当然,学校中党员干部责任更大.因此,加强学校党的先进性建设.督促校园内广大党员教职员工永葆先进性事关共产党执政兴国的大局,我们没有理由也十分应该把这项工作抓紧抓好. 相似文献
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浙江省杭州市刀茅巷小学与余杭区的一所农村小学结为"杭州市城乡互助共同体学校"。在两校的课堂教学研究活动中,发现由于信息技术学科的特殊性和学生认知的差异性,存在着课堂教学效果不高的现象:一些学生认为太简单,一些学生则认为太难。为此,我们运用分层教学的策略进行了 相似文献
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1.慈溪市村民学校建设的现状
慈溪市297个村,全部建起了村民学校,其中示范性村民学校87所,一级村民学校123所,拥有各类培训教室335个、电脑83台、大屏幕彩电297台、图书45万册.慈溪市村民学校建设的现状主要表现在以下四个方面. 相似文献
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农广校教育集农村、农业、农民教育为一体,是中国最大的一所农民成人中等专业学校.在改革的大潮中,各高等院校不断扩招,各类成人教育竞争也日益激烈.人们选择求学方向的路子更宽了,可比性和可选性更大了,许多学校都出现了"吃不饱"的现象.这使得原本就在基础设施、教学设备、教学环境、师资力量等方面都比较落后的农广校面临生源滑坡、生源缺乏的问题,关系到农广校生存和发展. 相似文献
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<正>近年来,有许多不利因素制约着我们农村小学教育质量的提升,有的因素还越来越严重,使得我们农村小学与城市小学教育质量相比所凸显的差距已经越来越大,这不得不引起我们的高度重视。一、制约农村小学教学质量提高的因素1.优秀教师资源的流失由于交通条件、地理条件等因素的影响,村小老师调到镇边学校,镇边学校教师调进城里,造成一大批优秀教师流失。这样使得不少农村小学,尤其是边远地区的农村学校剩 相似文献
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编辑同志:我儿子9岁,在一所小学读书。一个月前,学校组织学生郊游。出行前,学校让每个学生带回一份协议,其中提到:"学生在郊游中造成的自身伤害,学校和老师概不负责。如家长有异议,可以让孩子放弃参加此次活动。"鉴于儿子一再吵着、 相似文献
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“畜牧农民田间学校”开发农民智力 总被引:1,自引:0,他引:1
"畜牧农民田间学校"是北京市农业科技入户工程的一种全新形式,可以促进都市型现代农业发展,提高农民科学素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。为此,北京市房山区畜牧水产服务中心和区畜牧兽医总站非常重视,2007年派出9名专业技术骨干参加了北京市"畜牧农民田间学校"的辅导员培训。然后,接洽有关乡镇、养殖场户,安排人员、时间、地点,选择确定教学和活动内容,并在三江肉鸭养殖农民田间学校、宏利肉鸭养殖农民田间学校和瓦沟肉羊养殖农民田间学校等3所"畜牧农民田间学校"进行了试运行。试行效果显示,"畜牧农民田间学校"这一新的培训模式是可行的。 相似文献
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