融合、尊重、感恩与规范

正大家可以感受一下,与15年乃至20年前相比较,我们现在这个社会是更为公平了还是更不公平了?我们的压力是小了还是更大了?对于这两个问题,让我们试着进行分析。一、观念融合,营造宽松的环境1978年之前,我们这个社会群体的价值观、思想、观念、意识更为—致。随着市场经济的发展,由于社会分配、个人价值观发生了重大变化,市场经济在理论和实践方面亦逐步深入,国人不同程度地吸纳了一些新的东西,在一个变化异常快速的社会面前,产生了观念上的重大差别,由此引发了一系列的社会问题,其根源在于我们的意识能否跟得上快速变化的社会。可以肯定的是,     

融合、尊重、感恩与规范

<正>大家可以感受一下,与15年乃至20年前相比较,我们现在这个社会是更为公平了还是更不公平了?我们的压力是小了还是更大了?对于这两个问题,让我们试着进行分析。一、观念融合,营造宽松的环境1978年之前,我们这个社会群体的价值观、思想、观念、意识更为—致。随着市场经济的发展,由于社会分配、个人价值观发生了重大变化,市场经济在理论和实践方面亦逐步深入,国人不同程度地吸纳了一些新的东西,在一个变化异常快速的社会面前,产生了观念上的重大差别,由此引发了一系列的社会问题,其根源在于我们的意识能否跟得上快速变化的社会。可以肯定的是,     

让学生学会自主管理的策略

学生自主管理是学生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动个体与社会发展的意识和能力的一种教育管理模式。笔者主要从"激活意识,让学生自主参与"、"适时改变,让学生能动管理"、"搭建平台,让学生自主选择"三方面来阐述学生自主管理策略,以期抛砖引玉。     

原种猪场高效生产管理案例剖析

四川省某原种猪场引入国外配套系猪,由于饲养管理、疫病等多种原因,将猪全部淘汰。吸取这次沉痛教训,企业总结经验,树立新理念,确定种猪场新的定位：引进世界一流的优良品种,采用一流的科学技术,强化精细管理,实现高效生产。     

注重学生的情商培养——让孩子学会全力以赴

<正>党的十八大报告明确指出要加快发展现代职业教育,近几年,各类高校开始不断地扩招,我国高等职业教育的规模快速增长,目前已经成为高等教育的重要组成部分。但是,职业学校与综合类高校的学生比较而言呈现出相对的弱势,学习动力不足,学习成绩不理想,但是学习成绩差并不是仅仅因为他们的智商比别人低,而是情商水平较他人而言比较弱。所以要使这些学生不受到社会的不良影响并让其拥有一技之长,使之在竞争激烈的社会里不被淘汰,就成为了一个教育难题;而制约学生综合素质的关键问题是如何提高学生情商素质。     

在学习中让学生学会质疑解难

<正>爱因斯坦说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。疑源于思,它是学习的开端,思维的引线,进步的向导。思维活动始于发现问题。它是对一些问题产生了渴望了解、或解决的需要后才开始的。要是学生认识深入,就要启发学生多疑多问。怎样让学生学会质疑呢?教师在教学中,应逐步交给学生质疑的方法,使学生的发问能体现学习语文得个性特点,比如,可以从课题发问;从标点符号和词语的特别用法或句子作用以及特殊含义方面发问;从句子和课文内容本     

以案例剖析乳品企业管理经销商的学问

正目前,我国经济发展已经步入新常态,经济结构也成功实现了转型升级,但是国内大部分乳品企业的营销观念仍处于"以产品为导向"的阶段,而反观国际上大牌的乳制品生产商早已经秉持"以市场、顾客为导向"的营销观念。国内许多乳品企业仍是沿袭着粗放式的管理方式来对待经销商,对经销渠道的建设不重视、经销商的终端盈利能力较弱等问题凸显,经销商管理方面的薄弱已经严重阻碍了我国乳品企业的发展壮大,部分问题甚至威     

人生应该学会的三件事:面对、承担和感恩

<正>每个人的一生,都会面对许多困难、挫折和烦恼。因此许多人总是会感到纠结、痛苦和不安。但我们过得好不好,可能并不是因为你有什么样的境遇,而是你以怎样的心态和状态去看待它们。当然,面对不同的问题有不同的解决之道,但这三件事,当你学会了以后,就会活得更     

让学生学得有趣、有益、有效

小学数学教学如何适应小学教育改革的需要,调动学生学习的主动性、积极性,以全面提高学生素质,是当前在教学领域需要认认真真解决的问题。要充分调动学生学习的主动性、积极性,以全面提高学生素质,就要求教师要深入钻研教材和了解学生,尊重学生在学习中的主体地位,不断提高教学艺术水平,使学生学得有趣、有益、有效,促进师生关系和学生的认识、情感和谐的发展。具体做法和实践经验,主要有以下几个方面。     

宠物调教——让你的爱犬学会几招

一、调教爱犬不随地大小便对爱犬的管教应当从什么时间开始为好呢?告诉您,从爱犬刚出生的时候就可以开始了。这和人类的情形是一样的,教养的第一步就是从大小便和饮食的管教开始的。幼犬吃饱之后,喜欢四处活动玩耍,稍有停顿或下蹲的姿势就要注意了,此时就会显现出便溺先兆,不要让它随意在室内、床上、地板上等随处排便。首先,要准备一处粪便排泄的场所。可准备一个浅箱或定点一处专门     

欣赏学生——让语文课堂充满爱

教育是一种欣赏美的艺术,教师要善于欣赏孩子们课堂上的天真顽皮,让学生在老师欣赏的目光中快乐地生活,会激起学生认真学习的愿望,让语文课堂充满爱,在教学中创造出一个个教育的奇迹。     

野生动物与自然保护区管理专业学生重点关注问题剖析——以西南林业大学为例

文章以西南林业大学野生动物与自然保护区管理专业2012—2014级本科生为调查对象,通过对各学年学生最关注问题收集、汇总,并进行统计分析,提出相关建议和意见,为相关高校野生动物与自然保护区管理专业的人才培养计划的制订、招生与就业工作、教学培养环节等提供借鉴和参考。     

用宽容和赞美给学生成长的空间——我的教育故事

中职学校的班主任,担当着教师、父母、朋友等多重角色。面对不同个体的学生,正确分析出现问题的原因,用恰当的方式方法进行有效地教育,对于成长中偶犯错误的中职生来说,却倍感亲切与感激,甚至,他会因此而转变思维或人生轨迹。     

从案例分析谈高职管理类学生的能力培养

引用案例辅助讲解是在高职管理类课程中教师经常使用的教学方法,而且考察学生是否会用所学管理理论解决实际问题的一个重要手段也是案例分析,因此,本文旨在根据高职学生的基本特点,探讨在管理类课程的教学中,教师如何更好地应用此方法进行教学,以便帮助学生提高案例分析的能力,从而提高学生综合能力素养。     

让学生更主动、更活泼、更生动地学语文

现代中等职业学校的学生对于学习语文不感兴趣,为了改变这种现状,本文探讨了解决的办法。     

让猫吃辣椒——人才管理

<正> 曾经在上海流传着毛主席怎样使猫吃辣椒的故事。一天,毛主席向刘少奇和周恩来提了一个问题:"你们怎样才能使猫吃辣椒?" 刘少奇首先说:"那还不容易,你让人抓住猫,把辣椒塞进猫嘴里,然后用筷子捅下去。"对于这种解决方法,毛主席摆了摆手说:"每件事应当自觉自愿的。" 周恩来回答说:"我首先让猫饿三天,然后,把辣椒裹在一片肉里,如果猫非常饿的话,它会囫囵吞枣般地全吞下去。"毛主席不赞成这种手法。那么,毛主席的策略是什么呢?毛主席笑着说:"这很容易,你可以把     

让学生在阳光灿烂的日子里成长——学生工作体会

班主任工作是一门管理人的艺术,要把一个集体带好是一件不容易的事,其中很多有价值的管理之术值得我们去探讨和实践。本文只是简述自己的亲身体会。     

智能化管理装备实现多层次、全覆盖信息化管理——农业农村部畜禽养殖机械化典型案例之三

本文简要介绍了北京首农畜牧发展有限公司金银岛牧场的生产管理模式.该场采用全程智能化管理模式,应用远程饲料监测精准饲喂系统,配备机械化挤奶、沼气池发酵、堆积发酵和有机肥生产处理粪污设备,智能化、机械化程度高,推广应用效果较好.     

师生合作学习案例“让学生来做”之《饲料原料掺假识别》

<正>1教学内容本课内容为五年制高职畜牧兽医专业课程《饲料质量检验、配方设计与营销》中饲料原料的掺假识别。2思考的问题(1)如何引导学生应用饲料原料中主要营养成分的检测方法,来鉴别饲料中的部分营养物质。(2)如何引导学生初步去学会假设、设计实验方案、探究日常饲料原料中掺假成方的识别方法。(3)如何引导学生去学会收集资料、分析和讨论的方法,总结饲料原料的掺假对于动物生产的意义。(4)如何引导学生在分组合作的活动中,养成规范操作,仔