浅谈中学信息技术教学

信息技术教学对中学生的学习能力有较大的作用,是中学学习阶段的一项重要的学习任务。文章总结了中学信息技术学科教学的一些现实性的经验,提出了信息技术学科教学的一些现实性的策略,使学生主动地参加到学习信息技术的课堂氛围中,让学生多方面的素质得到共同提高。     

浅析甘肃省河西地区中学体育教学课程改革

本文从区域特色、学科特点及教学论角度,对河西地区中学体育课程中的一些重点问题及重要理论作出阐述,如当前河西地区中学体育课程的教学观念、教学思想、教学内容和课堂教学应注意的问题等,并对河西地区的中学体育课堂提出一些建议与设想。     

有效提问存在的问题及原因分析——中学政治教育

新课改理念要求尊重学生的主体地位,发挥教师的主导作用,倡导学生合作学习、自主探究。为了实现这一目标,教师必须提高课堂提问的有效性,然而在目前中学政治学科课堂提问过程中,仍然存在着提问无效或失效的问题,这些问题不解决,课堂提问的水平就无法提高,有效课堂教学也难以实现。基于这一情况,笔者进行了关于中学政治课堂有效提问的研究,以期在理论研究与实践验证相结合的基础上寻求出解决这一困境的策略,以提高中学政治课堂提问的有效性。     

浅谈多媒体教学软件设计制作关键技术

随着科技的发展,计算机技术已经应用到了各个领域。多媒体技术的出现给我国的教育事业带来了新的变革,让教学从传统的模式进入了一个音乐、视频、图片等多种元素结合的课堂,极大地增强了教学效果。多媒体教学软件的应用给课堂带来了不一样的授课效果。本文针对多媒体教学软件的特点进行了分析,对多媒体教学软件设计制作的关键技术进行了探讨。     

应用型本科院校非数学类专业线性代数教学改革探究

线性代数是理工科类专业学生必修的一门重要数学公共基础课。该学科本身具有较强的逻辑性和抽象性,给教师教学和学生学习带来了一定的困难。本文针对应用型本科院校非数学类专业线性代数的教学现状,对线性代数教学改革进行一些初步探讨,并对提高本科生创新能力提出一些建设性建议和方法。     

中学地理课堂中公民地理科学素养培养探究

《地理教育国际宪章》指出，“地理教育为今日和未来世界培养活跃而又负责任的公民所必需。”[1]同时，中学地理学科是中学课程里唯一一门以地理时空关系、人地关系，以及人类的可持续发展为主要内容的学科。那么，如何在地理课堂中培养现代公民的地理素养，是当代新课程改革对教师地理教学赋予的新的使命。     

中学思想品德教学面临的问题和应对策略

随着新时期课程改革的深入开展,同时不断深入素质教育,中学的思想品德教育成为素质教育中的重要内容,这其中存在着很多机遇,同时也面临很多挑战。在这些问题中既有思想品德学科本身的问题,同时社会环境的变化也带来很多新的挑战。本文就目前中学思想品德教育中面临的问题进行了详细地分析,同时提出了一些应对策略,希望能给同行在思想品德教育工作的开展过程中,提供一定的参考。     

信息技术在小学音乐课堂中的应用

在小学音乐教学中,教师大幅度提高小学音乐课堂教学的质量,是音乐教师必须思考的话题。教师通过有效的使用多媒体辅助课堂教学,优化课堂环节,培养学生对音乐的兴趣。     

谈谈兔舍的场址选择及其要求

一些养兔户，只注重兔的品种选择、饲养管理、疾病防治等，往往忽视兔舍的场址选择及建舍的要求标准，给兔的生产管理等带来了许多不利。     

提高语文课堂质量的一点思考

近几年随着信息技术进入中小学课堂,新的教学方式给传统课堂教学带来新的活力,但也出现了一些华而不实的现象,影响了课堂质量。为了增强学生听课效果,提高语文课堂教学质量,笔者对提高语文课堂教学质量提出了一点自己的思考。     

地理信息系统(GIS)在野生动物科研与管理中的应用

随着计算机技术和信息科学的迅速发展，新的技术和方法不断地涌现，给其他科学领域带来了技术上的改变、注入了新的活力．地理信息系统(GIS)的诞生和发展．为许多学科领域带来了无限的生机，已经广泛应用于国防、环保、交通、工业、商业、资源管理等诸多领域本文就地理信息系统在野生动物科研与管理中的应用作了简要的介绍和分析。     

猪场的合理化管理方法建议

如今,养猪场及猪养殖数量的大量增加,好多养殖户在猪场管理方意识淡薄,使得许多猪场的管理出现问题,一旦猪场管理出现问题,将会给猪场带来巨大的经济损失,故本文就猪场的合理化管理方法提出一些建议,希望对广大养殖户有所帮助.     

初中地理课堂教学低效现象及对策研究

随着新一轮课程改革的不断深入,在初中地理教学中打造高效课堂的呼声越来越高。然而,由于长期以来初中地理学科较之语文、数学、英语等学科处于较"边缘"的位置,对学科教学过程中一些低效现象难以有效避免。作者以多年执教中学地理实际经验为依据,从对当前初中地理课堂教学低效现状入手,探究造成其低效教学现象的具体原因,并尝试提出一些有针对性的解决对策。     

基于积极导向的大学课堂管理

当前的大学课堂管理存在许多问题,由于大学教师课堂管理责任意识不强,缺乏正确的课堂管理理念和具体的知识与方法 ,导致课堂管理缺位,管理方法陈旧,未能引导学生形成自律。笔者提出积极导向的大学课堂管理,以教师为主导,学生为主体,建立积极导向的课堂管理理念,采取积极的课堂管理方法措施:课堂上,大学教师要建立积极的规则,利用自身积极情绪感染学生,和学生形成积极的师生关系,创建积极的学习共同体;建立合理的课堂管理认知,课前积极进行准备,课堂上积极关注和评价学生,让学生积极参与课堂活动。通过优势的挖掘,积极品质的培养等途径,帮助他们获得或激发积极的力量,克服自身消极行为,帮助学生按照科学规律和自身实际情况快乐地学习、成长,和谐发展。     

音乐审美教育理念对音乐教育的启示

研究目的是要探讨音乐审美教育理念的内容,以及它给音乐教育带来的启示,通过对音乐审美教育理念实效的研究,得出音乐审美教育理念具有情感性、创造性、愉悦性和游戏性等一些审美形态特征,从而大大促进了学生的思想品德修养和非智力因素以及创造力、联想力的发展。     

谈谈兔舍的场址选择及其要求

一些养兔户,只注重兔的品种选择、饲养管理、疾病防治等,往往忽视兔舍的场址选择及建舍的要求标准,给后来的生产管理等带来了许多不利.因此,兔舍的场址选择及其要求非常重要.     

无痕管理理念走进中学课堂

鉴于当前教育改革实践需要,针对传统的中学课堂管理问题,结合中学生成长阶段的心理发展水平,本文提出兼具人本管理思想的无痕管理理念,就无痕管理理念在中学课堂中的如何运行展开论述。     

关于高中地理课堂教学效果提升的具体分析

高中地理所涵盖的地理规律和地理现象具有抽象性和复杂性的特点,是一门综合性较强的学科。课堂是学生学习的主要场所,课堂教学的效果直接影响学生接受知识的程度。高中地理知识繁琐复杂,传统枯燥的教学方法使学生丧失了学习地理的兴趣,直接影响了教学的效果,对学生的未来发展极为不利。为激发学生学习的兴趣,提高课堂教学的效果,需要教师不断地改善教学方法,结合学生的心理特点进行课堂教学。本篇论文将对如何提升高中地理课堂教学效果的具体方法进行讨论,希望能给高中地理教师提供一些有利的参考。     

调节课堂气氛,提高高中生物教学效率

在高中生物教学中,课堂气氛对教师的课堂教学质量和教学效率有很大影响。虽然课堂氛围需要教师和学生共同营造,但教师作为课堂教学的主导者与促进者,在课堂气氛营造和调节上起到关键性作用。因此,高中生物教师在教学过程中应注重课堂氛围的调节,为学生营造一个良好的学习氛围,使学生在轻松、愉悦的环境中学到知识。本文首先指出了课堂氛围对高中生物教学的作用,其次提出高中生物教学中课堂氛围调节的方法。     

哺乳动物体细胞克隆技术应用的研究进展

哺乳动物体细胞克隆技术是一项高新的生物技术,这一技术不仅为许多学科发展带来了机遇,它的应用将给畜牧业生产、转基因动物和医学带来了革命性的变化。作者就这几个方面的应用做一简要综述。