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依据载体的依托、承载作用,提出高校学生党员的先进性教育要树立载体观念,并根据高校学生党员这个教育对象的群体特点和党员先进性教育活动的目标,正确定位载体建设目标,抓好载体建设途径,把握好载体建设方向,使载体建设为高校学生党员先进性教育“竖梯子”、“搭台子”、“敞路子”。 相似文献
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方凤玲 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(1):186-189
学生党建工作是高校学生工作中非常重要的组成部分,如何在新时期做好学生党员培训工作,把好党员质量关是学生党建工作的重要研究课题。文中通过在学生党建工作中贯穿党员先进性教育,抓好党员的培训、发展过程中的几个重要环节等方面着手进行系统分析,从而提高学生党建工作的质量和学生党员的综合素质。 相似文献
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高等学校历来把学生的思想政治教育工作作为学校发展培养人才的重点工程,特别是十八大召开以后,思想政治教育工作方法的创新和成果的巩固变得尤为重要,而大学生党员是高校学生群体中的分先进分子,他们的言行举止对广大学生具有极强的示范作用,因此,创新高校学生党建工作,加强对学生党员的教育管理,对促进高校大学生思想政治教育的完善具有深远意义。 相似文献
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随着就业形势愈加严峻,如何做好就业工作成为各个高校面临的一个重要问题,本文就毕业生党员在就业工作中的作用以及如何发挥毕业生党员在就业工作中先进性进行了阐述。 相似文献
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苏区精神是中国共产党优良传统和中国革命精神的重要组成部分,是建设中国特色社会主义不可或缺的精神动力。把弘扬苏区精神与大学生党员思想政治教育有机地结合起来,发挥苏区精神的育人功能,对于提高他(她)们的思想政治素质,把他(她)们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重大而深远的意义。 相似文献
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采用自编的大学生党员教育及先锋模范作用调查问卷,结合大学生党员教育的基本情况、先锋模范作用发挥情况、对其发挥先锋模范作用的影响、对提高大学生党员先锋模范作用的认识以及在大学生党员的教育中存在的问题,分析得出大学生党员教育情况总体效果一般,大学生党员的先锋模范作用不突出、大学生党员管理教育制度不够完善、教学工作水平有待提高的现状,同时指出了大学生党员教育及先锋模范作用的工作机制所面临的难题,并提出了解决问题的意见和建议。 相似文献
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研究了大学生党员的继续教育问题,对大学生党员继续教育的途径、意义、措施进行了深入的阐释.认为大学生党员继续教育是一项战略工程、系统工程和目标工程.有利于树立基层党组织的良好形象,有利于促进大学生党员的发展,有利于激励入党积极分子的入党志愿;并对其教育的内容、阵地和方式进行了探索. 相似文献
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随着我国经济建设的稳步发展,新的社会发展形势对我国社会制度建设尤其是党建工作提出了更高的要求,针对这一现状,党中央从我国的党建工作实际出发,提出了党的群众路线建设活动,这一活动在很大程度上实践了我党为人民服务的宗旨,是优秀的党建活动形式,所以在党建工作中如何建立长效机制,将群众路线活动长期有效的贯彻实施成为当务之急。本文从党的群众路线教育实践活动本质出发,结合教育实践中的实际,对党的群众路线教育实践活动的长效机制进行深入的研究和讨论。 相似文献
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当前90后大学生作为时代的新生力量已经逐渐成为高校在校生的主体,也成为高校学生党组织建设的中坚力量。大学生党员教育管理关系到高校党建工作的质量。本文分析了90后大学生党员的现状及其特点,从而归纳出当前大学生党员教育管理存在的问题,并针对这些问题从大学生党员教育管理理念、管理制度和教育方式等方面进行思考和探索。 相似文献
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21世纪的今天,网络已经融入和渗透在人们的日常工作和生活之中,是人们生活和工作中不可或缺的工具。在此背景之下,高校创建网络环境下的思想政治教育体系势在必行,在网络环境的基础上实现对高校学生的思想政治教育,是对传统教学方式的延伸和扩展,同时也实现高校内思想政治教育理念和模式的创新。本文着重阐述了网络思想政治教育理念的创新和发展,提出了高校思想政治教育长效机制的构建。 相似文献
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我国正处在建立和完善社会主义市场经济的过程中,全新的社会形势使大学生的思想政治教育必须做出新的选择,采取新的对策。职业教育的现实环境,要求毕业生更要要适应用人单位的需求。因此,新形势下增强马克思主义理论教育的活力和吸引力,注重大学生在参与社会实践中开展思想政治教育,坚持以人为本,使思想政治教育更人性化和更富有人情味尤为重要。 相似文献
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大学生是祖国的栋梁,大学生党员更要以身作则践行中国梦。在新时期共产党员尤其是学生党员如何加强党性修养,体现党的先进性,在日常学习生活中起到先锋模范作用关乎科教兴国的大业,关乎我们中华民族的伟大复兴,关乎社会主义事业的长远发展。作为学生期间,要以做好身边之事为起点,把大学生活的追求与人生历程的追求统一起来,正确处理理想与现实的关系,一步一步、踏踏实实地向理想的高峰攀登。 相似文献
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大学生正处在一个人成长过程当中的青春期,青春期是一个人人生观、世界观、价值观形成的重要时期,我们必须抓住有效机遇通过科学有效的思想政治教育方式引导中学生形成正确的"三观".以马克思为主导的主流意识形态教育的效果落后于当今时代发展的需要.文章将从高校大学生生理、心理发展特征及其所处环境的特殊性两方面出发,说明对大学生进行主流意识形态教育的必要性以及应注意的问题与应采用的方法,并根据当今我国某些学校的意识形态教育所存在的问题而探索性的提出相应的对策. 相似文献