独立学院商务统计教学实践与研究

独立学院迅猛发展,商务统计课程是一门以数学理论为指导的应用性课程,而其在独立学院的教学效果并不理想,理解并能应用商务统计的基本思想和方法对于增强独立学院学生的竞争力大有帮助。本文基于作者在中山大学新华学院的商务统计教学实践,从学生特点和教学方法两方面分析独立学院商务统计的教学现状,进而对相关问题提出相应的解决方法,并结合教学实践中的成功经验给出了独立学院商务统计教学上的施教建议。     

关于独立学院毕业论文(设计)归档管理与建设的若干思考——以广州大学华软软件学院为例

毕业论文(设计)作为高等院校教学计划的重要组成部分,是检验教学效果、衡量教学质量和人才培养质量、评估教学水平的重要依据之一。与普通高校相同,独立学院的毕业论文(设计)收集整理和归档建设同样是一项系统工程,本文笔者结合自己目前所在的独立学院——广州大学华软学院对毕业论文归档管理的现状进行探讨,提出一些希望有助于推动独立学院毕业论文(设计)归档建设的几点建议。     

面向独立学院学生的线性代数教学

本文针对独立学院学生的特点,从直观教学、对比教学、抓住主线突出重点和重视应用四个方面探讨了线性代数课程的教学实践。以期提高独立学院线性代数课程的教学效果。     

独立学院应用型本科单片机课程体系教学改革探讨

独立学院以培养应用型人才为目标,重视学生实践动手能力的培养。如何在单片机课程体系建设中针对独立学院学生特殊性设计合理的单片机教学体系成为目前非常重要的课题。本文通过近几年笔者在单片机教学中多次教学改革的心得体会,总结了目前独立学院在单片机课程体系存在的问题,从实际教学效果出发,提出了独立学院单片机教学课程体系改革建设的新思路。     

团队情景剧表演在独立学院大学英语教学中的实践

独立学院正处在向应用技术型高校转型发展初期,还有很多理论和实践问题需要解决。英语教学如何体现培养过程的实践性是教师应该思考的问题。团队情景剧表演作为一种以学生为中心的教学实践在独立学院大学英语教学中的是否能产生良好的教学效果需要讨论。     

对应用型独立学院经济数学教学的思考

结合目前经济数学教学现状,从独立学院经济数学存在的问题出发,提出了经济数学教学的几点建议:1)突出经济数学的应用性;2)改进经济数学的教学方法;3)提高经济数学教师自身素养和教学水平。为独立学院经济数学的教学提供帮助,从而提高教学效果。     

独立学院英语精读教材课后练习处理的探讨

练习是大学英语教学中非常重要的环节,但是独立学院的英语精度课程练习课效率不高。本文根据独立学院的教学实际情况和教学经验,从练习课的时段处理和形式设计等方面进行调整和改进,探讨促进练习课的教学效果的可行方案。     

“任务驱动法”在《动物微生物学》教学中的应用

在课程教学中运用"任务驱动"教学法,可以有效地提高学生的实践能力和创新能力,并能提高课堂教学效果。阐述了《动物微生物学》教学实施"任务驱动"教学法的必要性,结合具体教学案例,介绍了针对"任务驱动"法在《动物微生物学》教学中的应用过程,并总结了"任务驱动"法取得的教学效果和体会。     

独立学院电子专业如何开展创新性实践教学

针对当前独立学院学生在人才资源市场上求职的现状,结合近几年来我院电子类专业教师带领学生开展创新性实践教学的实践经历和实际情况,本文从立项选题要求、实施过程、科学总结等几个方面阐述了如何在独立学院电子专业中开展创新性实践教学的实施。实践表明,学生的创新实践能力、独立思考和解决实际问题的能力都有了较大幅度的提升,创新实践教学效果明显。     

任务驱动法在高职高专《食品焙烤技术》中的应用

本文分析了食品焙烤技术课程传统教学法的缺点及任务教学法的特点和优势,讨论了任务教学法在高职高专《食品焙烤技术》课程教学中的具体应用,达到了很好的教学效果。     

独立学院《兽医微生物学》教学改革初探

针对独立学院学生的特点,并结合教学中的体会及经验,就独立学院《兽医微生物学》的教学内容、教学方法和教学手段及学生能力的培养等方面提出了一些改革的建议,以期为独立学院的教学提供参考。     

任务驱动法在高职高专《食品焙烤技术》中的应用

本文分析了食品焙烤技术课程传统教学法的缺点及任务教学法的特点和优势,讨论了任务教学法在高职高专《食品焙烤技术》课程教学中的具体应用,达到了很好的教学效果.     

提高高职高专英语听力课程教学效果的方法探究

本文通过英语听力这一课程的实际教学课堂设计,分析了综合应用任务型教学法和英语电影欣赏这两种方法在提高高职高专英语听力教学水平方面的优异性,探索提高高职高专听力课程教学效果的道路。     

多媒体在航海英语听力与会话中综合应用的研究

多媒体在航海英语听力与会话中的综合应用是近年来各航海院校研究的方向,本文介绍了该教学模式的优势及其应用,说明只有在克服教学中的困难和挑战才能是这种教学模式在航海英语听力与会话教学中取得最佳教学效果。     

任务驱动式教学法在统计学课程教学中的应用

任务驱动式教学法通过"目标引领、任务驱动"的模式开展教学,有利于激发学生学习积极性,增强课程趣味性,训练学生思维,从而提高教学效果.文章基于统计学课程的特点,介绍了在统计学教学中运用任务驱动式教学的必要性,及任务驱动法在该课程中的设计及应用.     

空调教学的任务驱动法设计

《空调教学的任务驱动法设计》在空调教学中如何采用任务驱动教学模式进行了探索和实践,阐述了任务驱动法研究的目的与意义,对任务驱动法含义和优势作了简单的介绍,重点讲述了任务驱动法在空调教学的具体实施步骤与应用方法,最后提出了该教学模式中需要注意的几个问题。任务驱动教学法在教学效果上具有明显的优势,而要充分发挥这些优势则需要根据实际情况对任务设计中的具体问题进行思考和适当的处理。     

任务型教学在高中英语课堂中的应用及实践

在当前的高中英语课堂当中,任务型教学是一种十分有效的教学方法,它能够使高中英语课堂变得更加生动、高效.为了研究任务型教学在高中英语课堂中的应用及实践,本文首先对任务型教学的意义进行了阐述,然后分析了其在高中英语课堂中应用的必要性和基本原则,最后对其在高中英语课堂中的应用及实践进行了分析.     

新工科背景下独立学院大学物理课程群教学策略研究

文章针对独立学院大学物理理论课和实验课的教学现状,分别从研究学时分配与课程内容的选择、实例教学引入课堂、强化网络课程平台、引入演示实验进课堂,增加理论课和实验课的联系、实施思政案例教学等方面提出了相应的教学策略,以提高教学效果,实现培养应用型人才的目的.     

独立学院公共计算机基础实验课程教学探讨

公共计算机课程的基础课程是独立学院非计算机专业必修的一门重要基础课程,而其中实验教学又是公共计算机基础课程中的一个非常重要的环节。本文从独立学院培养应用型、实用型人才的特点出发,针对独立学院公共计算机实验课程中出现的问题,提出公共计算机实验教学内容与体系的整体优化方案,进一步提高教学效果。     

课程整合在独立学院医学教学中的初探

本文针对独立院校医学影像学专业组织胚胎学与病理学课程进行整合,分析了独立学院学生学习现状,调整原有教学模式,编写组织病理学教材,在理论课及实验课中实施,期望在组织学和病理学之间找到教学结合点,提高医学影像学专业的教学效果以应用于临床。