莎士比亚作品《亨利四世》特征分析

莎士比亚是文艺复兴时期著名的文学巨匠,《亨利四世》就是其在这一时期创作出来最杰出的历史剧作品。评论界将《亨利四世》比作20世纪的《哈姆雷特》,也就是说不同的人在读完《亨利四世》之后就会产生不同的看法,由此也可以看出,《亨利四世》这部作品具有极高的文学价值。在《亨利四世》中,随处可见莎士比亚特有的创作特色及表现手法,使整部作品具有了鲜明的特征。本文阐述了莎士比亚所处的时代对其思想的影响,并在详细介绍《亨利四世》的基础上,分析了作品的特征。     

论沙翁作品的时代意义

莎士比亚是英国具有划时代意义的文学巨匠。他创造了很多在世界文学史上具有不可撼动地位的文学作品。从作品问世到现在虽然已过去数百年，但其作品所蕴含的价值与魅力依然让人叹服。本文从莎翁的几部代表作品来探讨其中的时代意义。     

论英美文学教学与学生人文素质的培养

教育是科学技术发展和人才培养的基础。推进自然科学和人文科学相结合,培养学生的人文素养,提高学生的综合素质是当今教育发展的主流。英美文学课程是高校英语语言文学专业的核心课程,是培养学生人文素质的有效平台。英美文学教学可以培养学生良好心理素质和健全人格,可以提升学生的跨文化交际意识和文学鉴赏能力,可以全面提高学生的语言修养和文学素质,使之成为有人文精神和创新能力的新一代复合型人才。     

文学地理时空信息系统在四川当代作家作品中的应用--以阿来的作品为例

文学作品的风格会受到地理景观的影响，文人在创作时所处的不同时间和地点会直接体现出作品的文风。本文将以阿来的作品为例，以作品的内容建立阿来作品的时间和空间标识，再以此时空内容标识的基础建立阿来作品的文学时空地理信息系统，借以探讨文学时空信息系统在文学研究及其他方面的应用，从而为四川文学提供更好的交流和学习平台，推动川蜀文学的发展。     

高校英语教师可持续发展教育对策研究

随着高校英语师资队伍建设的不断推进,高校英语教师可持续发展教育问题逐渐成为学界关注的一个研究话题。针对当前高校英语教师可持续发展教育中存在的教学科研任务重、教育培训项目较少、教师评价体系陈旧等问题,本文指出可构建教学学术共同体,加强教学科研团队建设;增加教育培训机会,促进教师可持续发展;建立多元评价体系,有效激励教师专业成长。     

英语专业学生英语文学学习现状及对策

随着全球经济发展加速,各个国家之间的交流变得日益频繁,加强英语教学成为当前教育过程中的一个重要内容,尤其是针对英语专业的学生,更应该加强英语教学模式以及方法的改革和创新。英语文学是英语专业学生的一门重要的课程,对于英语学生的自身能力的提升具有十分重要的意义,但是当前的英语专业的学生在对英语文学进行学习时还存在一些问题。本文对英语专业学生学习英语文学过程中存在的问题以及原因进行分析,并且提出英语文学学习的策略,为英语专业学生的英语文学的教学和发展奠定一定的基础。     

中外合作办学中英美文学经典重读研究——以安徽经济管理学院为例

随着我国教育改革的不断深入，教育国际化背景下的中外合作办学项目取得了不俗的成绩。但学生们的学习往往功利性较强，学习目标单一，或为出国或为就业，因而疲于参加各种技能考试和等级考试，阅读英美文学经典作品时间相对较少，甚至根本就没有时间阅读。为培养拥有健康心态、更能适应激烈竞争环境下生存的高素质人才，英语教育工作者可以尝试引导大学生在重读英美文学经典中获得精神滋养，寻求人生真谛。     

高校青年英语教师专业发展实证研究

通过问卷调查对安徽省5所高校的青年英语教师的专业发展现状进行研究，分析了目前高校青年英语教师专业发展过程中存在的主要问题和影响因素，为高校青年英语教师的专业发展途径提出有效的策略和建议，并为学校管理者及专业研究者提供改革思路。     

现代文学作品海外译介研究

20世纪以来,中国文学作品在英语世界中却处于边缘地位。本文通过中国文学"在美国的接受环境"以及"在英语国家的存在现状"去探讨,文学作品作为一种文化商品,需要兼顾市场和读者需求,才能更好的走出国门,给世界带去更多中国元素的文化作品。     

关于提高英语师范生对初中生进行在线英语教学的能力和效率的探讨

互联网信息技术的不断发展,推动着教育行业的改革创新.目前,互联网教育模式逐渐普及化、大众化,在线教育应运而生,这不仅对当代教师提出了新的挑战,还对正在接受教育的高校师范生提出了新的更高的要求.高校的英语师范专业是培养中小学教师的重要基地,在教育现代化、信息化不断加快,教育部推动基础教育新课改的背景下,不仅高校应加强对英...     

中外高校合作协议的特点及其英文翻译

随着教育国际化发展的趋势,中外高校合作办学项目随之迅速发展。为明确中外高校的责任与义务,保障合作双方的合法权利,中外高校均订立了相关的合作协议。如何准确理解高校合作协议,翻译成符合英语合同规范的文本,避免不必要的歧义和纠纷,也随之成为需研究的课题。本文在总结英语合同相关特点的同时,也探讨其翻译的相关规律。     

行走在变革与安定之间——试析莎士比亚四大悲剧王权思想的实质

"四大悲剧"是莎士比亚思想集大成者。本文以此入手,跳出于语言和舞台艺术的传统研究层面,从建设性后现代主义和谐观、整体观出发,认为莎士比亚在作品中透露出维护王权阶层的金字塔权力秩序和正面形象的王权思想。这是一种处在交替社会的过渡思想,实质在变革与安定中寻找一个平衡点,从而有助于完成国家统一和进步的进程。     

英语文学教学中的跨文化意识培养策略分析

随着经济的快速发展,经济全球化的进程逐渐加快。在全球化的语境条件中,英语文学的发展已经不只是局限于传统的英美文学范畴,我国的英语专业教学过程中,对于英语文学的重视程度越来越高。本文对英语文学教学中培养跨文化意识的作用和必要性进行分析,在此基础上提出了跨文化意识培养的策略与方法,为英语文学教学效率的提升提供帮助。     

专门用途英语与大学英语的整合——地方院校构建ESP整体课程体系的探索

随着社会对外语人才的需求呈现多元化、专业化的趋势,外语的应用性特征显得越来越明显,高校大学英语教学必须从通用英语(EGP)向专门用途英语(ESP)转型才能适应人才发展需求。教学向ESP方向靠拢并转型已经成为大学英语改革的必然。本文简要介绍了ESP理论及大学英语的困境,从实际需求出发兼顾不同类型、不同层次的高校生源和办学条件上的差异性,建构基于内容的模块化大学ESP课程体系和模式,使大学英语课程持续、健康发展以满足教育国际化需求。     

薇拉凯瑟作品《啊,拓荒者》中的人文主义

近年来美国著名女性作家薇拉凯瑟及其作品逐渐进入到了文学评论家的视野,也广泛受到女权主义文学家和读者的青睐,其中薇拉凯瑟作品的人文主义情怀也成为美国文学的研究和创作标杆.文章限于篇幅的限制主要对薇拉凯瑟作品《啊,拓荒者》进行了深入解读,深刻剖析了改作品中反应出的人文情节与主体关怀,并对其性格特征与创作特点进行了系统的介绍,期望可以为文学界和文学评论界对薇拉凯瑟的进一步解读奠定一定的理论基础.     

论但丁《神曲》以象征为主要创作手法的原因

但丁创作《神曲》主要采用象征手法，原因主要在于：一，中世纪文学受基督教影响，象征成为作家创作构思、传达的重要途径，受时代浸染，但丁根深蒂固地将这一手法继承下来；二，象征能够强化和升华作品的主题，能凭借暗示性和神秘性间接烘托作品的深层意蕴，为使读者关注作品的道德主旨，象征手法在《神曲》中得到了全面的自觉的运用。     

地方高校大学英语教学资源共享构建研究——以安徽省蚌埠四所高校为例

随着高校的扩招,许多地方高校出现师生比不协调的现象。大学英语教师肩负着全校学生的英语教学,教师的数量和质量远远不能满足高等教育的发展需求,地方高校的英语学习资源不丰富,所有这些都制约了高校人才培养质量的提高。采取英语教学资源共享,主要包括大学英语教师资源共享和英语学习资源共享两方面的内容,是地方高校解决大学英语教学资源不足,提高英语教师素质的重要途径。     

论“因材施教”与“因材施学”——高校英语教学哲学审视

正"因材施教"在我国有着较为悠久的历史,是我国传统教育的核心内容之一。不过应该注意到的是现代教育与传统教育之间有着较大的差异,以高校教育为例,每年招收的学生呈现逐年上涨趋势,高校内部英语教师经常超负荷完成教学任务,要想针对每个学生进行了解,并制订教学策略存在一定的困难性。因此,现代高校英语教育必须从哲学的角度对教育问     

戒骄戒躁不自卑，无怨无悔酿甜蜜——读秦牧《蜜蜂与地球》感想

<正>秦牧常常与杨朔、刘白羽一同被认为是成就突出的，对当代散文艺术做出突出贡献的作家。近期，我读过《秦牧选集》后，才了解到，秦牧作品虽然以散文为主，但他的文学活动几乎涉及文学的所有领域，他还写过杂文、小说、诗歌、戏剧、儿童文学、文学评论等。他对新闻报刊的编辑校订和出版业务精通，经验丰富。有人称秦牧的作品为“知识森林”，“知识博览会”，“知识博物馆”，“知识百科全书”。我以前读秦牧先生的散文，感受到了他的散文因知识性而爱不释手，近期读了他的儿童文学作品后，感觉有着同样的特征。     

方言对大学生英语语音学习的负迁移影响暨语音实验室纠音模块建设研究

目前许多大学生的英语发音带有明显的汉语方言的影子,发音不标准影响了英语学习,并且一定程度下打击了学生的学习信心。现有的教育方法不具有针对性,并没有很好的改善此现状。在此背景之下,通过对北京各高校大学生的语音调查来研究方言对大学生英语语言学习的影响,并探究可以改善此现状的有效方法暨对语音实验室纠音模块建设的研究。