中职汽车运用与维修专业一体化教学存在的问题及措施

如今,中职教育已经成为我国教育事业的重要组成部分,以培养职业型、技能型人才为主,以此来满足各行业对人才的需求,加强人才队伍建设是必然要求。为了提升汽车运用与维修专业学生人才的专业技能与职业素养,提高专业教学质量,应强化专业的一体化教学,能在人才培养方面取得卓越的成效。为此,本文就中职汽车运用与维修专业一体化教学进行了分析与探究。     

新能源汽车技术专业信息技术与教育教学融合应用研究

该文介绍了新能源汽车技术的发展趋势和现状，以及信息技术在汽车行业中的应用和发展现状。分析了教育教学中存在的问题和挑战，包括师资力量不足、课程内容滞后、教学方式单一等。为了解决这些问题，提出了信息技术与教育教学的融合创新策略，包括在线教育、虚拟仿真实验、智能化教学等。最后，总结了信息技术与教育教学融合对新能源汽车技术专业教育的意义和作用，并提出了进一步的研究方向和建议。这些研究成果将有助于推动新能源汽车技术专业教育的发展和提高教育质量，促进新能源汽车产业的发展和进步。     

高职汽车运用与维修专业教学探讨

高职汽车运用与维修专业的教学计划、教学内容,教学方法、教学实训实验设备、专业教师队伍等是培养高级汽车专业技术人员的重要条件.调整教学计划,更新教学内容,运用合适的教学方法,改善教学实践设备和场地,提高专业教师队伍的整体素质是高职汽车运用与维修专业教学改革的重要课题.     

职业学校汽车运用与维修专业信息化教学改革的探索

信息化技术应用于职业学校汽车运用与维修专业教学不仅改革了传统授课模式,还创新了授课形式及授课方法,为新时期汽车运用与维修专业的教学提供了有利的技术支持.由此可见,创新专业课程内容,重视开发学生的实训水平,能让学生熟练掌握汽车运用及维修方法的技巧,进而提升学生的综合能力.基于此,文章就职业学校汽车运用与维修专业信息化教学...     

一体化教学在汽车专业教学中存在的问题及策略

通过一体化教学这一教学方式,提高汽车专业教学水平,为社会的发展提供更多专业的汽车人才支持。对于一体化教学在汽车专业教学中存在的问题以及改进策略进行了研究,一体化教学在汽车专业教学中还存在着一定的问题,如实践的机会不足,没有专门进行实践教学的教师等,但是在改进之后,效果较为理想。运用一体化教学这一教学方式来进行汽车专业教学,能够使汽车专业教学更具特色,满足汽车专业学生学习需要。     

浅谈汽车维修教学中存在的问题和解决的措施

汽车运用和维修技术在时代迅猛发展的背景下,发生了巨大的转变,社会对于汽车专业人才的汽车运用和维修技术的要求也越来越高,如果汽车维修教学不据此而进行调查以及变革,那么无疑就会影响到汽车专业的人才培养效果。文章主要围绕在汽车维修教学中所存在的问题进行分析,同时也提出一定的解决措施。     

汽车教学中行为引导式教学理念的运用实践探微

随着社会的进步,我国教育改革也进入了深水区。在高职院校的汽车教学过程中,存在着较多的问题从而导致具体的教学进程以及教学质量的提升受到了一定的限制。由于行为引导式教学理念所具有的独特的教学手法,将其与汽车教学过程进行有效融合可以进一步提升教学质量以及教学效率,从而为我国的相关教学进程带来新的方法。     

汽车维修专业实习教学改革与探索

汽车维修专业实习教学在整个专业教学中占有重要地位,同时也应当发挥重要作用。尤其是在我国汽车保有量尤为庞大且快速增加的现如今,技师学院汽车维修专业实习教学更应当发挥应有的作用,认清自身的问题与不足,做好教育教学改革工作,积极探索与有效创新汽车维修专业实习教学的有效路径,切实提升实习教学的效率与质量。本文结合汽车维修专业实习教学现状,在指出几点问题的基础之上,针对性地提出了几点改革措施,包括要调整课程结构以优化培养过程、构建完善实习教学的内容体系、加强校内外实训有效场地建设、加强"双师型"师资队伍建设。     

中职汽车运用与维修专业课堂教学研究

就中职汽车运用与维修专业的课堂教学,如何提高课堂教学的实效性问题展开研究。主要从授课教师自身素质、教学能力2个方面阐述提高汽车专业课堂教学实效性的方法与措施。     

中职汽修专业发动机构造与维修课程的教学创新

根据中职教育的教学特色及汽车发动机构造与维修课程的教学任务,从教学环境、教学手段、教学内容和实践教学4个方面阐述了如何对中职汽修专业汽车发动机构造与维修课程进行教学创新.     

讨论教学法在汽车尾灯拆装课程中的应用

讨论教学法以训练学生的独立思考、主动学习为目的,教师引导学生思考问题,发现问题、教师是教学的组织者.讨论教学法在君威轿车尾灯的拆装中按照"提出问题、提供设备、提供资料、引导学习、评价总结"几个环节组织和实施教学,最终让学生在主动学习中完成教学目标.     

板簧疲劳试验机设计参数分析

汽车钢板弹簧把车架与车轴弹性地联接起来,其主要作用是传递车轮和车架间的力和力矩,同时缓和由不平路面传给车架的冲击载荷,以减弱由冲击载荷引起的承载系统的振动,保证汽车平稳地正常行驶。为此,运用机构运动学的基本原理进行板簧疲劳试验机的特性参数分析,得出了机构结构参数变化对试验机特性的影响,同时得到功率匹配的基本计算方法,并进行了飞轮质量和位置对试验机性能的影响分析。     

优化高职《汽车保险与理赔》课程教学内容探讨与实践

优化教学内容是高职《汽车保险与理赔》汽车保险课程教学改革的最为重要的内容之一。要想较好地优化教学内容,必须遵循一定的原则,从实际的工作岗位能力要求出发,整合为典型工作任务,最后转化为课程教学内容。     

汽车电控技术课程新教学法的探讨

随着电子技术在汽车领域的广泛应用,汽车技术与电子技术的融合给汽车结构及性能带来了革命性的变化,汽车的先进性和新型汽车的特点集中体现在电子控制技术的应用程度上。为适应汽车电子化的发展趋势,各个学校开始逐渐意识到汽车电子控制技术的重要性,纷纷在本校的车辆工程专业中开设此类课程,但在教学实践中仍存在诸多问题。为此,根据汽车电子化发展趋势及汽车电控技术课程的特点,结合车辆工程专业教学实践,提出新技术时代背景下的汽车电控技术课程新的教学法。     

汽车车身结构安全部件材料匹配优化设计

近年来我国经济水平不断提高,汽车也逐渐成为主要的交通工具之一,但是在节能减排的大环境下,汽车的尾气排放量和燃油量较大也是一个不容忽视的问题,已经引起了社会的广泛关注,要降低汽车燃油量,减少汽车自重较为关键,在国际上主要通过使用轻量化材料来达到这个目的,同时汽车制造企业还要兼顾汽车安全性能以满足用户需求。文章将就汽车车身结构安全部件材料匹配优化设计展开探讨。     

汽车发动机尾气排放及在故障诊断中的应用

文章首先简述了汽车发动机尾气排放的成分、形成机理以及影响尾气排放物的主要因素,然后分析了尾气成分异常与发动机故障的关系,最后通过实例介绍尾气排放在发动机故障诊断中的应用.     

应用型人才培养汽车服务工程专业课程改革

自改革开放以来中国汽车保有量不断上升,尤其是近十年汽车销量达到了一个高峰期。随着人民生活质量的上升,对汽车驾驶体验的要求也越来越高。工程制图作为机械工业类专业基础课,几十年来教育方式单一,难以满足当今应用型人才培养的需求,故针对课程教学出现的问题,提出对应的课程改革方案,为汽车类专业学生提供一种更加科学的学习模式。     

信息资源对汽车维修业的重要作用

从汽车维修业对信息资源的需求出发，论述了信息资源在汽车维修业的应用前景。     

计算机应用技术教学研究

计算机应用技术日新月异,为了适应市场经济发展对人才需求的变化,传统的教学模式不能适应日益严峻的就业形势.通过对目前计算机应用技术教学中存在问题的探究,文章对本课程教学提出了建议.     

基于Fluent的汽车外流场特性研究

空气的流场特性能够直接影响汽车行驶的稳定性以及其燃油经济性。通过对某轿车整车模型进行简化,在Fluent应用软件的基础上,利用混合网格划分的方法,对轿车外围流场的分布特性进行研究分析,并对比研究了汽车在无轮和有轮情况下流场的差异,为汽车外流场特性研究提供了理论依据。