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相似文献
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1.
在高校体育教学中融入茶道精神,不仅可以丰富高校体育教学形式与内容,而且还能够全面提升学生道德修养,促进学生人格完善与发展。作为中华民族传统文化的核心,茶道精神不仅具有强大的思想内涵,而且还具有广泛的群众基础,这对于高校体育教学改革与创新有着十分积极的影响。本文就以此高校体育教学中茶道精神的融入,以及茶道精神对体育教学的影响进行具体分析。  相似文献   

2.
随着我国对传统文化的重视程度不断提升,众多高校开始开展有关传承中华民族传统文化的课程,而将传统文化融入教学课程中也是继承优良传统文化的重要途径之一。作为我国重要的传统文化,茶文化始终受到了国民的重视,而茶道精神也承载着我国几千年来凝聚而成的民族精神。通过众多的实践证明,将茶道精神融入在体育教学训练中有利于丰富教学内容和提高学生的整体素质。基于此,本文将从分析高校体育教学现状及茶文化的内涵出发,阐述茶道精神在体育教学训练中的表现以及茶道精神在体育教学训练中的融入途径。  相似文献   

3.
茶道精神承载着丰富的文化内涵,将茶道精神融入到高校体育教学当中,不仅能够丰富高校体育训练教学内容,而且可以有效推动高校体育训练教学目标的实现。本文在对中国茶道精神以及中国茶道精神与高校体育训练教学的契合性作出论述的基础上,对茶道精神在高校体育训练教学的融入策略作出了研究与探讨。  相似文献   

4.
在传统的高校体育教育教学过程中,对学生的团队合作能力、集体主义精神等都加以培养,这与我国传统茶道精神相契合,若是将两者相融合,将会收益颇丰,达到理想的教学效果。本文就现在高校体育教学的弊端、高校体育教学与茶文化精神相契合的地方以及其意义、高校体育教育教学中融入茶道精神的影响三个方面对高校体育教育中融入茶道精神的价值体现作简要介绍与阐述。  相似文献   

5.
随着时代的发展,当代社会经济水平的提高,社会各界人士对于高职院校体育教学质量越来越重视。但从当代体育教学现状来看,很多学生在参加体育课程的过程中,对参与课程没有完整、清晰的价值认识,这主要表现在语言表达能力的不足与文化内涵的诠释能力不足。因此,为了回应社会对高职院校体育生文化能力的需求,我国实行高职院校体育教学课程改革,改革的主要内容是将茶文化思想,即茶道精神融入学生的体育课堂之中,增加体育生对于文化理念的学习,从而达到创新各高职院校体育教学模式与内容的目的,同时培养社会所需要的人才。本文主要对高职院校在体育教学中融入茶道精神的行为展开思考,主要说明什么是茶道精神,高职院校在体育教学中的不足以及如何将茶道精神与体育教学相结合等问题。  相似文献   

6.
中国茶道文化,是中国传统文化的重要分支和灿烂结晶。中国茶道出现于中国土地上、成长于中国土地上,深刻地受到中国传统儒释道文化的影响,将儒家、道家、佛家的文化精髓集于一身,形成了现在成熟、完善的茶道文化以及茶道精神体系。基于丰富内涵之上的中国茶道精神与学生管理存在相似相通之处,如果将茶道精神中的相关内涵融入到学生管理当中,将非常有助于学生管理效果的提升,并以茶道文化的艺术性助推学生管理的艺术性,使学生管理工作体现出更多的艺术魅力。基于此,本文尝试从理论角度和茶道内涵入手,对学生管理艺术进行简单剖析,希望可以推动茶道精神与学生管理的融合,起到提升学生管理的最终目的。  相似文献   

7.
教育事业的发展,让单一的教学内容变的生动起来,中国传统文化渐渐走进了体育教学的课堂,这样的模式既让学生的课堂充满趣味,同时弘扬了中国传统的文化,而且将具有地域民族特色的传统文化融入到学校的体育教学中去,让学校体育教学的内容更加丰富,同时也可以让学生的民族素质得到有效提升,本文以采茶舞为例,对如何将采茶舞融入到现代体育教学之中进行了全面分析,希望能够更好的对学生的综合素养进行培养,提升相应的体育教学质量。  相似文献   

8.
新体育课程改革是当前学生培养机制不断优化的重要表现,在当前社会对人才要求不断提升的今天,想要实现理想的人才培养效果,就必须将茶道精神理念融入到整个教学改革中,通过丰富教学理念,从而实现人才培养的最佳效果。本文拟从新体育课程教学活动中的不足入手,结合新体育课程改革的具体要求,通过融入茶道精神的具体内涵,探究茶道精神在实施新体育课程改革中的作用,并且尝试性提出融入茶道精神的新体育课程改革机制。  相似文献   

9.
在新一轮的教育改革深入推进过程中十分注重对传统文化的融入和应用,以便于达到提升学生文化修养的目的,而体育教学也是如此。不仅要进行体育技能和知识教育,还要丰富学生的心理素质,提升文化修养,要实现这一点还必须明确当前体育教学的本质所在,即塑造坚强人格与强健体魄,这正好与茶道精神的基本内涵不谋而合。因此就应该进一步分析茶道精神在体育教学改革中的可行性,探究其主要作用和应用实践,以求优化体育教学。  相似文献   

10.
唐锐 《福建茶叶》2016,(2):176-177
近年来,随着新的课程标准的发展,教育工作者从文化传承的角度对传统体育教学模式进行反思,进而对新的体育教学模式提出了要求。体育教学不仅仅以锻炼学生身体素质为目的,还要重视对学生的综合素质的培养、构建文化与技术并重的教学模式。本文以采茶舞的融入为例,探究传统文化融入体育教学的意义和规律,以及如何将采茶舞这一民间传统文化与现代体育教育形式相融合。在继承民族传统文化精髓的同时,充实现代体育教学内容。  相似文献   

11.
茶文化是中国传统文化的精髓,而茶道精神,是中国传统文化精神的集中体现。对于当前的素质教育来说,茶道精神的引入,可以提高学生的人文素养、道德修养、意志品质,帮助学生实现全面发展。在体育人文教育中,茶道精神的引入也可以起到非常大的促进作用。本文结合茶道精神本身的内涵,对茶道精神在体育人文教育中的作用进行了简单分析,希望对相关的体育人文教育工作者有所启示。  相似文献   

12.
在高校体育课程中开展和普及人文教育,能够让单纯的体育活动变为集思想性、竞争性、知识性和趣味性为一身的体育文化活动,能够让学生强身健体的基础上,提升其文化修养和人文气质。作为中国传统文化的典型代表,茶道精神融合了"天人合一"的道家思想、"禅茶一味"的佛家思想以及尊礼重教积极向上的儒家文化。由此而言,在开展高校体育人文教育时运用茶道精神,能够更好地落实人文教育工作,提高教学质量和人才培养效果。  相似文献   

13.
茶道精神是我国传统茶文化的精髓,具有很强的教化功能。将茶道精神有效融入高职思政教育教学,一方面,能够使高职学生了解茶文化,这对于茶文化的弘扬和传播非常有帮助。另一方面,茶文化当中的茶道精神也能够滋养学生的心灵,丰富学生的精神世界,提升学生的综合素养。为此,本文针对茶道精神对高职思政教育教学的指导与应用进行了简要分析,以供参考。  相似文献   

14.
茶道精神在中国具有悠久的历史传统,它不仅表现在精神境界的高深上,还能够应用到体育锻炼和教学中。将茶道的从容与大学生课外体育活动相结合,可以将茶道具有的和谐、守礼和交融精神渗透到体育活动中,使体育锻炼更加具有协调的氛围,通过自觉的品性提升,增强学生之间的合作和体育锻炼的效果。  相似文献   

15.
中国是世界上最早提出茶道、形成茶道精神的国家,并且将茶、茶文化发展成为世界性的饮品与文化。茶道精神内涵对体育领域的影响尤为明显,本文尝试分析中国茶道精神对现代篮球运动员的启迪与借鉴,重点在分析茶道精神培养篮球运动员团队精神与个人精神方面的影响。通过本文的分析,一方面提升我国篮球运动员精神文化,另一方面也促进茶道精神在体育运动中的运用与发展。  相似文献   

16.
对于乒乓球教学来说,其不仅需要注重乒乓球教学理念和教学方法的创新,更重要的是要对整个教学内容进行优化。因此,在整个乒乓球教学过程中,通过融入茶道精神内涵,从而实现整个教学活动的创新与完善。正是茶道精神与整个传统文化的内在关联,使得我们能够将其具体融入。本文拟从当前乒乓球教学过程中存在的问题和不足分析,结合茶道精神的具体内涵融入,通过分析茶道精神融入乒乓球教学的相应价值,从而探究茶道精神与乒乓球教学的具体融入思路。  相似文献   

17.
提升高校篮球教学质量不仅能带动校内篮球运动的开展品质,也能不断激发起大学生对篮球运动的热爱。目前,从学生的精神层面来激发起他们的团队意识,以及通过疏导学生的心理恐惧情绪来增强他们的参与度,则成为了当前急需解决的问题。茶道精神在篮球教学中的应用途径可从:在教师队伍中拓展体育教学视野、在当前教学下开展茶道专项教学、以克服对抗负面心理的精神培育、建立线上与学生进行交流的平台等四个方面来构建。  相似文献   

18.
结合当前整个体育教学活动的开展状况,我们应该看到,其中存在诸多不足和差距,除了内涵上的缺失外,同时,由于其中缺乏融入学生兴趣的思维意识,进而影响和限制了整个教学活动的开展效果。本文拟从茶道精神的文化展现及价值内涵理解入手,结合当前体育教学与训练活动中存在的相对不足认知,通过系统化探究体育教学与训练活动的内容元素,从而分析融入茶道精神开展体育教学与训练活动的具体实施机制。  相似文献   

19.
茶文化中包括深厚的教育价值,继承了中国传统民族文化的精髓。高校体育教学过程中融入茶文化,实现茶文化思想与体育精神的互动融合,不仅可以促进我国高等体育教学的创新与发展,同时还能够丰富体育教学内容,激发学生学习兴趣,提升教学效率与质量。在融入传统茶文化的过程中,学生的团队写作能力、集体意识、爱国主义精神,都能够得到强化和提升,这部分内容正是我国当前体育教学中确实的部分,因此强化茶文化在高校体育教学中的渗透和融入,是非常必要的。本文以茶文化为视角,对高校体育教学中茶文化融入的相关内容进行具体分析。  相似文献   

20.
方睿 《福建茶叶》2022,(5):194-196
茶在我国已有几千年发展,已经和中国人民的生活习惯、思想意识密切相连,并逐渐形成茶文化.现如今,茶文化体系已得到丰富和完善.茶道精神作为茶文化体系重要组成部分,发挥着积极的育人作用.随着我国全民健身概念的提出,体育教学重视度得以提高,在高职体育教学中融入茶道精神对于学生发展有着积极作用.然而,当前教学中还存在一些不足,使...  相似文献   

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