独立学院大学生学风建设活动研究之世界观、人生观、价值观教育

学风是高校生存和发展的生命线,也是高校办学理念、人才培养、整体实力、求学精神的综合体现。从独立学院的学风调查入手,分析了独立学院学生的世界观、人生观、价值观的深刻变化,阐述了学风建设要解决学生的内在动力,即价值观问题,这样才能从学生内核方面改进和加强学风建设,为学生的成人成才成功创造条件。     

独立学院大学生学风建设活动研究之世界观、人生观、价值观教育

学风是高校生存和发展的生命线,也是高校办学理念、人才培养、整体实力、求学精神的综合体现。从独立学院的学风调查入手,分析了独立学院学生的世界观、人生观、价值观的深刻变化,阐述了学风建设要解决学生的内在动力,即价值观问题,这样才能从学生内核方面改进和加强学风建设,为学生的成人成才成功创造条件。     

高职院校90后大学生班级学风建设的实践与思考

学风建设不仅是一所大学办学理念、人才培养的重要指标,也是无形的精神力量,是学生学习目的、学习态度和学习纪律的综合反映.自从精英化教育转变为大众化教育,"90"后的特点使学风建设变得不容乐观,尤其是高职院学风建设更成为难以破解的难题.文章通过对高职大学生学风现状的分析,探寻适合当今90后大学生班级学风建设的有效路径,以给高等学校班级学风建设提供借鉴,使大学生在良好学风建设班级中,培养学习意识,促进大学生全面发展.     

浅析高校教学基本状态数据库的建设——以新疆农业大学为例

教学基本状态数据库的构建,可促使学校对教学各环节进行有效的常态监控,为教学管理决策提供一定的数据支持。本篇文章结合新疆农业大学在教学管理方面的实际情况,简要阐述了构建校内教学基本状态数据库的必要性、建设的目标及预期效果,分析了存在的问题,并提出了建设性的建议,以期为构建高效的、完善的、适用于新疆农业大学自身特点的校内教学基本状态数据库提供一定的参考。     

对高职院校建设优良学风的思考

学风建设是校风建设的一个重要组成部分,学风对于一所学校以及每名学生的成长都至关重要,学风的好坏直接关系到教学质量的好坏。只有认真分析高职院校学风的现状,找出不足,才能在此基础上提出了从思想、教学管理、教学改革等方面进行积极探讨的方法与实践。     

高校“党建促学风”建设的路径探析

针对目前高校学风建设存在的一些薄弱环节，指出如何利用好学生基层党建工作促进优良学风建设是个亟待解决的现实问题。通过明晰二者的内涵关系以及存在的困难，从加强支部建设、树立党员模范、谋划党建活动等角度来探析以“党建促学风”建设，从而提高党建工作在学风建设中的驱动力和时效性，并提升教学质量。     

激励对独立学院开展大学生学风建设的作用

学风是高校的灵魂,它对学生成长成才以及高校本身的持续、稳定、健康发展来说都具有十分重要的现实意义。然而,目前独立学院大学生学风的状况不容乐观,存在一些问题。文章试从激励的角度,希望能对独立学院开展大学生学风建设提出一些建议与对策。     

基于新工科的卓越人才培养过程探索与实践——以新疆农业大学机制专业17、18级虚拟卓越班为例

新疆农业大学机电工程学院农业机械化及其自动化专业,作为第三批教育部实践"卓越工程师"培养的试点之一,自2013年立项以来,取得诸多成效。本文针对"卓越工程师"培养后续发展,以新疆农业大学机电学院17、18级虚拟班为例,阐述按照新工科建设思路,结合新疆农业大学的卓越人才培养方针,整理以"虚拟班级"为形式实施卓越计划的过程和问题,以期为卓越人才培养深层次建设提供一定的参考。     

采棉机关键部件—摘锭的研制通过科研成果鉴定

<正>2010年6月10日,由新疆科技厅组织,新疆农业大学等8家单位的8位机械设计、制造,机械加工、生产及农机检     

关于高校学生干部若干问题的探讨

高校学生干部是学生实施“三自”教育的主体力量,是联系教师和学生的重要桥梁与纽带,是学校开展各项工作的得力助手,是学生工作得以落实的具体组织者、协调者。学生干部的素质与能力如何,对学风建设、学生各项工作开展的影响极大。本文对高校学生干部的素质要求、能力培养进行了研究。     

关于高校学生干部若干问题的探讨

高校学生干部是学生实施"三自"教育的主体力量,是联系教师和学生的重要桥梁与纽带,是学校开展各项工作的得力助手,是学生工作得以落实的具体组织者、协调者.学生干部的素质与能力如何,对学风建设、学生各项工作开展的影响极大.本文对高校学生干部的素质要求、能力培养进行了研究.     

虚拟仿真实验教学中心建设研究

虚拟实验是解决实验设备老化,适应试验设备更新换代快,保证并提高学生实践动手能力的重要手段。新疆农业大学现代农业装备与设施虚拟仿真实验教学中心分为在线实验和离网实验两个实验平台,由数字化机械创新设计仿真平台、数控仿真教学平台、电气控制系统虚拟仿真平台和电机学网上实验预习系统4部分组成。在线实验教学及管理主要有系统管理员、任课老师、学生三类角色,不同角色拥有不同的权限,以保证网络与信息的正常运行与安全。经过几年的建设和实践,虚拟仿真实验教学的各个层次已经形成了比较完整的实验教学体系,并获得了良好的效果。     

基于新疆地区的《农业机械学》课程改革与研究

农业机械学课程是农业机械化及其自动化专业核心课程之一,为适应教学改革要求及高校整体发展趋势,农业机械学课程面临着教学计划、课程内容、教学环节、教学形式等方面的改革。以新疆地区的新疆农业大学为例,分析《农业机械学》面临教学内容、教学形式等方面存在的问题,并对双语和汉语班的农业机械学成绩进行比较,提出对不同群体对象采用不同的教学计划,以新疆特色农业机械、学校实际教学和实践指导结合的教学方法,设计基于农业机械学课程的自主学习的研究型教学模式框架,重视第二课堂的建设,提升学生的创新能力。     

新疆农业大学机械类专业人才培养方案的制定与优化

本文结合目前新疆农业大学机械类专业人才培养方案存在的主要问题,阐述了修改、制定人才培养方案的基本原则,并以农业机械化专业人才培养方案为例,从实践教学环节与主干课程资源建设两个方面制定并优化了机械类专业人才培养方案。     

浅谈技工院校班干部队伍建设

由于技工院校的生源素质相对较差,学生之间存在较大的个体差异,这给班级管理工作带来一定难度。班级事务繁琐,要想班级形成良好的班风、学风,做好班干部队伍建设工作是实现班级优质管理的重要一环,这不仅实现了学生的自治,锻炼学生的管理能力,同时减轻了班主任的工作压力,可谓一举多得。笔者从事班级管理多年,本文主要分析了技工院校班干部队伍建设的重要性,针对技工院校班干部队伍建设提出了自己的看法。     

高职院校学风管理的现状与对策

文章根据高职院校的学风管理现状,提出了一些针对性的改善意见,包括突出学生思想品德教育、完善学风管理体系、协调各部门的工作等。     

独立学院大学生学风现状及动因探究

学风是一所高校的生命线,是巨大的精神力量和育人资源。优良的学风是提高人才培养质量的重要保证,也是衡量高校核心竞争力的具体体现。独立学院作为高等教育办学体制改革的新生事物,其发展彰显出了蓬勃的生机,但在学风建设方面也滋生出了一些亟待解决的问题,有必要对其学风现状进行全面梳理,找出其症结之所在,并结合自身实际拟订针对性的整改措施,才能实现独立学院健康、稳定、可持续地发展。     

独立院校大学生学风监管机制研究

建立养成大学生优良学习习惯的学风监管机制,是高校学风建设的重要方法之一。马克思主义＂质量互变规律＂是建立大学生学风监管机制的理论基石,思想政治教育调控理论是建立大学生学风监管机制的实践运作原理。     

独立院校大学生学风监管机制研究

建立养成大学生优良学习习惯的学风监管机制,是高校学风建设的重要方法之一。马克思主义"质量互变规律"是建立大学生学风监管机制的理论基石,思想政治教育调控理论是建立大学生学风监管机制的实践运作原理。     

关于高校学生干部队伍建设的几点思考

高校学生干部是高校思想政治工作中的重要环节,是学生中的骨干分子和中坚力量,是沟通师生感情、传递师生信息的桥梁和纽带,是高校教育、管理工作的一支重要力量,也是抓好高校班风、学风建设的生力军。因此建设一支高素质的学生干部队伍是高等学校建设的重要组成部分。笔者结合几年学生工作经验和体会,从高校学生干部队伍的现状及问题、选拔使用、应具备基本素质和培养、能力素质考核等几个方面来谈高校学生干部队伍建设问题。