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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
根据《汽车拖拉机学》课程的特点,以课程教学内容和体系优化组合为研究目的,进行《汽车拖拉机学》课程的教学规律和教学过程研究.对课程教材的选择与建设、教学环节时间的合理分配、实践教学环节配套、考试方式、师资优化配置、精品课程建设等进行了改革与实践,取得了良好效果。  相似文献   

2.
"新工科"背景下地方应用型本科院校培养模式的改革重点在于"新"和"应用",以新疆理工学院为例,针对学校办学特色与办学定位,分析了《机械运动学与动力学》课程在教学目标、教学方法、教学组织、实践教学、评价体系等方面的创新实践,着重加强了学生的过程性学习,培养学生创新学、兴趣学、应用学的学习理念,提高了学生在"新工科"背景下...  相似文献   

3.
"新工科"背景下地方应用型本科院校培养模式的改革重点在于"新"和"应用",以新疆理工学院为例,针对学校办学特色与办学定位,分析了《机械运动学与动力学》课程在教学目标、教学方法、教学组织、实践教学、评价体系等方面的创新实践,着重加强了学生的过程性学习,培养学生创新学、兴趣学、应用学的学习理念,提高了学生在"新工科"背景下的创新意识和解决工程实际问题的能力,以期为其他工科类课程教学内容改革与实践提供参考.  相似文献   

4.
随着高等教育理念的不断更新和教学改革的不断进行,大学课程的教学模式也发生着翻天覆地的变化.和单纯的理论教学相比,实践教学越来越受到重视.而《日本插花艺术》作为一门实践性较强的课程,其实践教学体系的构建更有着十分重要的意义.  相似文献   

5.
在土木工程教学过程中随着教学理念及教学模式的变化,越来越重视实践性的教学,在土木工程专业实践教学体系的构建过程中应用相应的CDIO理念能够融合土木工程专业实践教学体系中的构思、设计及实施等环节,有利于土木工程专业实践教学体系的构建及教学效率的提高。为了分析基于CDIO理念的土木工程专业实践教学体系构建途径,本文针对在土木工程专业实践教学体系构建过程中实施CDIO理念的教学意义进行了分析。  相似文献   

6.
山西农业大学农业机械化及其自动化专业是国家一流专业,为了更好地建设一流课程,《农业机械学》课程团队以校院合署改革为契机,分析了目前实践教学环节存在的问题,通过加强课程思政建设、创新实践教学方式方法、理论联系实际、科研反哺教学、地域特色教学的手段,开展《农业机械学》实践教学改革,以提升实践育人和实践教学水平。   相似文献   

7.
沙印 《湖南农机》2015,(3):122-123
在高职教育中,项目化教学是指将理论教学内容、形式与实践技能教学、训练有机结合,形成完整的教学体系的一种教学设计方法。文章分析了《电工电子技术》课程理实一体项目化教学模式的现实意义,并对该课程的项目化设计、理实一体化实施方法和评价方式等方面作了阐述。  相似文献   

8.
《数控车削加工》课程是职业院校数控技术专业的一门核心课程。传统的数控加工工艺与编程及同类课程存在的问题是:教学模式中,通常是将理论教学与实践教学分阶段进行,先完成理论讲授再集中技能训练,使专业理论与相应的技能训练出现脱节,不利于学生掌握。通过研究与实践,对教学方法进行改革,采用项目教学设计教学内容,实施"教、学、做"一体化教学法,激发学生学习兴趣,真正提高学生实践动手操作能力。  相似文献   

9.
唐七星  王玉伟  刘路  廖娟 《农业工程》2021,11(12):104-107
《电工技术》是高等院校电子信息、农业水利工程、自动化控制和车辆等专业的一门专业基础课程,该课程需要理论与实践紧密结合,但其教学过程中,面临实践基础不足、实践预习效果差等问题。以农业大棚的温湿度监控为例,结合现代农业的要求进行教学反思。结合发达的互联网技术,构建了基于翻转课堂的教学模式,有针对性地对理论和实验教学两部分进行教学探讨,完善了该课程的教学体系,并调整教学考核方式,进一步提高教学质量。   相似文献   

10.
基于CDIO教学理念,从教学目标、教学内容、教学方法及评价考核体系等方面,对包装材料学课程进行教学模式改革探索。通过在线教学、案例教学及体验式教学构建知识与实践两大学习模块,形成线上与线下相结合、理论与实践相结合的混合式教学模式,以丰富包装工程专业教育培养模式,为未来包装工程双创型人才的培养提供一种新的教学模式。  相似文献   

11.
将TRIZ理论应用于人才培养的实践中,运用该理论的分析工具和方法,通过构建电气工程专业核心课程群,创新课程教学体系;在教学实践中注重对理论应用和创新能力的培养,开发学生创新思维,使其掌握创新方法,以提高工程实践和双创能力。  相似文献   

12.
ERP研发企业与高职院校没有实现有效的联动机制,导致ERP的实践教学体系理论与实践严重脱节,因此构建完善的教学体系和完整的知识结构,培养学生学习兴趣,以促进ERP整体理论学习和学生对事物整体感性认知相结合至关重要。  相似文献   

13.
《园林工程制图》教科书运用工程图学的基本理论、基本方法和基本技能,结合园林规划设计及园林工程实际.规范和阐释园林工程图样。其拓展、创新的内容填补了国内外在该学科的空白.为该学科提供了可信的、可操作的教材和不可缺少的工程设计参考书。总结、剖析其拓展、创新亮点,启迪编著、研制文字及电子教材精品,必须密切结合社会实践,做到体系更新、内容创新、教学与学习方法革新。  相似文献   

14.
实验实践教学是理工科类课程教学体系中的关键组成部分,文章对比电机与电气控制课程传统教学模式中仿真技术的运用,讲述了MOOC环境下的虚拟实验室建设,使该课程在MOOC环境下的教学达到"开放、共享、互通"的设计理念,为教学提供真实、可交互的网络实验环境,构建理论学习与实践环节一体化的教学新体系.  相似文献   

15.
《大学计算机基础》课程已随着当今网络技术的高速发展成为大学生的必修课程,本文围绕以计算思维能力培养为核心的计算机基础理论教学体系和基础实验教学体系展开,论述了理论教学和实践教学相结合的现实意义。  相似文献   

16.
结合新形势下我国农机化发展面临的新方向与问题,通过对近5年《农业机械化生产学》讲述过程中课程教学体系存在的三方面主要问题进行论述,提出"十三五"农业现代化背景下该课程教学体系探索理念。针对课程内容的编排与修订、课程设置的讨论与确定、授课方式的改进与创新进行了进一步的思考与规划,探索出新形势下农机专业《农业机械化生产学》新型教学体系框架。研究结果将为农机类专业《农业机械化生产学》课程教学的有效实施提供参考与借鉴。  相似文献   

17.
山颖 《农机化研究》2002,(4):202-203
教育适应社会与经济发展是当今教育改革发展的必由之路。经过实践检验证明,建立以能力为基础的教育体系(CBE教育体系)在培养实用型人才方面是非常成功的。在CBE理论指导下进行了《金属工艺》与《金工实习》的模块教学改革,称之为《金工模块教学》。把《金属工艺》的理论教学搬到实习工厂,实现了真正意义上的现场分组教学,收到很好的效果。  相似文献   

18.
职业技能大赛不断促进高职院校实践教学体系的改革,从教学理念出发,到人才培养方案的制定,再到实践教学体系的制定,职业技能大赛发挥着重要作用。构建适应职业技能大赛的高职实践教学体系,是实现以赛促学、以赛促训、以训强技的有效途径。  相似文献   

19.
以面对新经济的"新工科"建设和落实《中国制造2025》为背景,针对机械类专业建设现状和存在问题以及三本并入二本招生的高考招生制度改革时代趋势,依据高等学校机械学科本科专业规范和"深化改革、稳中求进、内涵发展、特色办学"工作目标,构建"一个模式,六个结合,一个强化"的人才培养方案、重点改造整合重构课程体系、提高教师专业素养,强化实践创新创业能力、注重综合实践与数字化设计制造应用能力培养,构建实践教学体系。新方案的初步实践,实现课程内容与信息化深度融合,机械相关专业的信息化、数字化改造,提升了人才培养质量。  相似文献   

20.
课题以《电气控制与PLC应用》课程为研究对象,以国家职业资格标准为基准,经过充分的调研,构建基于工作过程系统化的机电一体专业课程体系,并根据企业的典型工作任务,制定课程标准、设计学习情境、改革教学模式、网络教学资源的构建等。经过教学改革实践,使得教学效果显著提高。  相似文献   

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