洪雅林场标准地标准木的计算机处理计算及效益分析

本文介绍了标准地、标准木等一般处理过程及软件功能，以洪雅林场数据进行模拟，并作了手工、计算器、计算机处理的效率与效益分析。     

关于“预算会计”教学改革实践的体会

关于“预算会计”教学改革实践的体会北京林业大学乔鸿宾“预算会计”是财会专业的必修课程。该课主要讲述的是行政机关和事业单位的会计核算理论与方法。我从１９８６年以来，一直从事该课的教学工作。几年的教学实践，对该课的教学有了新的认识，找到一条既能引起学生兴...     

会计专业电逄化教学中存在的问题及对策

会计电算化是将以电子计算机为主的当代电子信息技术应用到会计中的简称，是用电子计算机代替人工记帐、算帐、报帐，以及部分替代人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程。会计电算化是会计专业的一门建立在一定财会知识和计算机知识基础上的重要的专业课。会计电算化及其相关课程的设置、教学内容的规范、教学方式的改进对提高高校会计专业教学质量、提高学生应用现代信息技术的能力、培养学生分析问题和解决问题的能力等都至关重要。传统的手工会计被电算化会计取代是会计发展的必然趋势。随着会计电算化在全国范围内的普及，会计电…     

区林业局举办林业系统财会人员培训班

1998年巴月17日至31日，自治区林业局在南宁举办了两用林业系统财会人员培训班。全区各地（市）林业局。直属企事业单位、国有林场及部分县属林业单位的财务科长或业务骨干132人参加了培训学习。培训的主要内容有：现金流量表、资产管理与核算、单位内部会计管理制度的设计、财会法规等。开展财会人员岗位培训，是区林业局贯彻实施财政部《会计人员继续教育暂行规定）（财会字【1998）4号）的一项重要举措，对于提高我区林业系统财会人员的政治素质、业务技能和职业道德水平，更新、补充和拓展财会知识，具有重大意义。区林业局举办林业系统…     

实践性教学方法在法学教育中的应用

实践性教学在一定程度上弥补了传统法学教育的缺陷。教学中的角色模拟有其固有的教学价值，课堂中所有角色关系的设计目的都是为了使枯燥的法律知识变得生动具体、易于掌握，使学生在模拟中得到职业道德的培养和训练。该文根据实践性教学的特点设计的模拟教学方式，在课堂中灵活地运用，教学效果明显改善。同时，实践性教学充分整合和运用各种教学资源，具有一套独特的评价体系，这种教学法对于法学教育是一种创新。     

模拟设计技术—在造林教学和学生能力培养中的应用

模拟设计技术在造林教学和学生能力培养中的应用模拟设计技术在造林教学和学生能力培养中的应用甘肃省林业学校邢自生模拟设计，即利用现有资料进行标准化和规范化设计以培养学生独立运用所学知识、技能，并把它们嵌入实用整体中，编纂成一份具有实用价值和参考价值的文献...     

模拟法庭在法学专业教学中的异化与完善

模拟法庭是法学专业现代实践教学的重要手段之一,但是模拟法庭在教学中存在着实物异化趋向,人们习惯于将模拟法庭演练室等同于模拟法庭。针对此问题,提出了完善模拟法庭教学的途径:首先,应明确模拟法庭职业化导向的目的;其次,应调整模拟法庭的课程设置;第三,应丰富模拟法庭的组织形式。完善后的模拟法庭使学生成为教学的主体,实现了对学生职业技能培养的目标,实现了教与学双向目标的共赢。     

沙盘模拟对抗与学生综合素质提升的实践研究

ERP沙盘模拟对抗教学是一种新型教学形式,深受广大师生喜爱。在模拟对抗中同学们可以身临其境的感受市场竞争的激烈。通过这种形式的教学能够多方面锻炼学生能力,提升学生综合素质。研究如何提高学生的领导组织能力、计划能力、融资能力、团队协作沟通等能力的方法,从而希望能够进一步通过沙盘模拟提高学生综合素质。     

谈上好基础会计课的几点体会

“基础会计”是财经类专业的一门基础课，它不仅是学生学好“企业财务会计”、“成本会计”等专业课程的基础，而且与学生效益观念的树立、业务技能的培养等有着密切的联系。然而，这门课程具有理论性与实践性强、概念多、图表多等特点，给教学带来了一定的难度。本文试就如何上好这门课谈三点看法。一、明确教学目标，分模块组织教学学生学习知识有一个由浅入深、循序渐进的过程，这就需要教师根据所要达到的教学目标，合理安排教学的体系结构，使之符合学生的认识规律，以提高教学效果。（一）明确教学目标作为一名教师，除了应仔细钻研教…     

法学教学中模拟法庭教学方法的实施与完善

模拟法庭是法学教学中的案例教学方法。模拟法庭教学方法可以培养学生法律实务操作的技能,培养学生的法治理念和法律思维,但模拟法庭教学在实际操作中存在着模拟法庭准备"过程"不充分,模拟法庭的庭审效果不理想的问题。为优化模拟法庭的教学方法,应当注重模拟法庭教学活动时间与过程的安排,注重学生参与庭审活动的广泛性,注重实体法与程序法的并重,注重庭审后文字资料的归档和考核环节。优化后的模拟法庭教学方法提高了学生的法律实践能力,提升了学生的表达能力和临场应变能力,增强了学生的司法职业的角色意识。     

CAI课件评价指标体系的研制

计算机辅助教学(Computer Aided Instruction，简称CAI)是指用计算机来辅助完成教学计划或模拟某个实验过程。CAI课件是用于传输和处理教学信息的计算机软件，它是根据教学目标，表现教学内容、反映教学策略而设计出的教学媒体。如何对CAI课件进行公正、客观、科学的评价，从而对CAI课件研究进行引导?笔者认     

浅析模拟教学法在教学中的应用——以《国际贸易理论与实务》课程为例

模拟教学法是指按照时间的顺序,通过运用模型,对事件和流程(或过程)进行复制和效仿的教学方法。借助模拟教学法,将学生置于一个接近现实的、动态的问题情境之中,使学生能够积极地、自行组织地学习技能并加以训练。通过模拟教学,使学生学会理论联系实际的方法,学会怎样利用理论知识来解决生产实践中的各种问题;培养学生独立思考的能力;同时还可以提高学生对本门课程的学习兴趣。文章结合教学实际经验,讨论了模拟教学法在《国际贸易理论与实务》课程教学中的应用。     

工学结合教学方法在高职学院的实践探讨

为实现学生对就业工作岗位“零适应”能力的要求。在实训教学中，我们开展了模拟教学，旨在探索一种有利于培养具有综合职业能力的人才，通过这种教学模式实践，取得了满意的效果。     

运用VB语言开发林地蓄积量计算软件

林地蓄积量计算是林业调查工作的一项重要工作,而在进行内业统计过程中手工查表计算的工作十分繁琐,而且容易出现错误,文章针对此问题采用计算机模拟手工查表计算,以提高林业调查工作的效率。     

内蒙古林业局档案室简介

自治区林业局档案室是集中统一管理局机关各处室四种门类(文书、财会、声像、基建)档案的综合档案室,并负责对局属二级单位档案工作的业务指导。该室从设立之日至今,多次受到上级机关的肯定和赞扬,     

创一流学校 育一流学生——建设发展中的甘肃省庆阳林业学校

创一流学校育一流学生建设发展中的甘肃省庆阳林业学校路进仁，澹台安有甘肃省庆阳林业学校位于西峰市北端，现有林业、经济林、计算机财会与统计三个专业，十一个教学班，５００多个学生，８０多名教职工。学校已建设１４个实验室，一个电教室和一个微机室。图书馆藏书３...     

应用Excel对罗盘仪导线测量面积与解析平差的整合处理

森林调查中，常用罗盘仪闭合导线法测量林地面积。受地磁、母岩、地质构造等各种因素影响，闭合差精度经常较低，对其平差是一项经常性工作。传统手段是，先在图纸上按照原始测量数据绘图，然后按照平差要求手工制作出平差图，最后手工计算平差面积。这种做法，显得笨拙、烦琐、落后，且工作质量差、效率低。现在，应用Microsoft Excel处理测量数据，同时进行平差分析，方便、快捷、直观、准确。     

高校“国际商务谈判”课程教学模式的探讨

“国际商务谈判”课程是一门实践性很强的课程，学科特点要求该课程重点培养学生解决实际问题的能力。而以教师为中心的单向的课堂教学方式满足不了“国际商务谈判”课程教学的需要。该文在分析目前高校“国际商务谈判”课程教学存在的问题的基础上，提出了“理论+实践”的教学模式，即挑选合适的教材、合理地分配课时、正确地定位教学目标、改进教学方式和加强实验教学。该文还提出了加强实验教学的具体措施，即将谈判实况的录音和VCD光碟等引入教学过程、引导学生分组进行模拟谈判、组织适当的讲座、鼓励学生利用寒暑假进行相关的实习等。     

林校教师应如何引导学生的学习兴趣

在市场经济大潮的冲击下,人们把目光越来越多地投向财会、信贷、金融、管理、微机、国际贸易等专业,而林业专业愈来愈成为冷门。在这种思潮的影响下,林业专业的部分学生不爱学习本专业课程,而把精力过多地投向其它方面。如何使学生热爱林业专业,化消极为积极?在新的形势下,教师加强对教材教法的改革就显得尤为重要,而改革的目的是如何调动学生的学习热情。下面是我在教学实践中的一些作法:     

提高中专英语口语教学水平的对策

口语教学是中专英语教学中的薄弱环节。该文提出中专英语口语教学必须在加强语言基础训练的同时，采取在课堂教学中进行扩展式的词汇教学;使用目标语言作为课堂交流的工具;模拟社交场所，变机械性句型操练为实际交际练习;补充相关的文化背景知识，促进语言的运用;运用正确的纠错策略;借助多媒体，创设综合运用英语的语言环境等措施，以提高学生英语口头表达能力和交际能力。