外语学习共享空间的构建与实践——以华中科技大学武昌分校图书馆为例

学习共享空间由信息共享空间发展而来,是新时期图书馆推行服务创新和深化服务水平的重要模式。以华中科技大学武昌分校图书馆为例,探讨了外语学习共享空间(FLLC)的构建以及实践情况,最后提出相关建议,以期为高校图书馆LC的建设和运作提供借鉴。     

国内学习共享空间研究综述

从文献年度分布、著者分布、文献期刊来源和主题分布4个方面,对国内2008年—2011年时间段内,关于学习共享空间研究文献进行定量和定性分析,并对当前学习共享空间研究热点做综述,最后总结出我国学习共享空间研究存在的问题及未来研究方向。     

试论学习共享空间的构建

论述了从信息共享空间到学习共享空间的发展,探讨了学习共享空间的构成部分,研究了高校图书馆建设学习共享空间面临的机遇与挑战。     

基于信息共享空间再探图书馆服务创新

从信息共享空间的概念与内涵入手.针对信息共事空间的服务模式、服务目标和基本特征以及目前图书馆服务存在的问题,提出了在信息共享空间环境下的图书馆服务创新,为今后图书馆真正体现以"用户为中心",开辟了新的思路.     

信息共享空间建设研究

信息共享空间是图书馆一种新的服务模式,利用本馆现有条件有效整合馆内资源而构建的一种服务模式.通过将图书馆的信息资源、服务设施和馆员整合在一个统一的环境中,为读者提供多种层次的服务.     

构建中小型医院图书馆阅览室信息共享空间

介绍了解放军第94医院图书馆构建阅览室信息共享空间的过程,提出了参照信息共享空间模式创建医院图书馆阅览室共享空间的创新思路,促进现代医院图书馆可持续发展。     

医学信息共享空间的构建

针对用户信息需求的多样化,指出构建医学信息共享空间的必要性。强调了构建医学信息共享空间时要明确服务理念,强调循证医学、阅读治疗和健康素养教育特色,并从服务、空间和资源三方面讨论了医学信息共享空间的具体构建方案及在其构建过程中应注意绿色低碳、美观舒适和管理评估等问题。     

高校图书馆学习共享空间建设的思考

文章通过对国内外高校图书馆学习共享空间的现状和构建学习共享空间(Learning Commons,LC)的现状和优势分析,提出高校图书馆构建学习共享空间既需要构建实体空间,还需要建设虚拟空间加以补充。     

图书馆信息共享空间模式的构建

信息共享空间实现了图书馆服务理念上质的飞跃,增强了图书馆核心业务的竞争能力。作者从IC的建设理念及目标,图书馆信息共享空间模式构建,以及我国图书馆构建信息共享空间的对策等方面探讨了IC在图书馆的应用,希望能为我国图书馆的IC实践提供一定的参考。     

军队院校图书馆构建信息共享空间的探讨

 

介绍信息共享空间的概念、内涵及其目前的发展状况，分析军队院校图书馆构建信息共享
空间的必要性和可行性，并提出军队院校图书馆信息共享空间的构建方案。

 

     

多媒体辅助外语教学与自主学习

多媒体作为辅助外语教学的一种手段,为外语教学提供了无限的资源和学习平台。基于多媒体的学习环境集文字、动画、图像、音频、视频于一体,有利于激发学生的学习激情,拓宽学生的视野,充分调动了学生学习的积极性和自主性,满足了学生在学习上的个性化需求,增强了学生的自主学习能力。     

情感的功能及其在语言学习中的作用

情感具有多方面功能,其中最主要的有以下三个方面:动力功能、调节功能和感染功能。这些功能若发挥得好,可促进认知的发展,增强语言学习的积极性,有利于形成良好的学习态度,促进合作语言学习。     

网络环境与外语合作学习

网络信息时代的社会环境和以学习者为中心的教育环境使网络环境下的外语合作学习模式日益受到关注.本文旨在探讨外语合作学习的精髓、网络环境对外语合作学习的影响以及网络外语教学的主要教学模式.     

论课堂环境下的自主英语学习

"课堂环境下"的英语学习"少有习得"(acquisition-poor).外语课堂环境至少有以下含义英语较大程度上是知识而非必需的谋生手段,这一特点常常导致学习动机不足;用于真实交际的语言输入数量严重不足,质量粗糙;外语学用分开;学习难度大、所需时间跨度长、学习过程易受干扰,学习者难以长期保持英语学习自觉性.这些特点影响了二语习得的过程,并与其它因素共同造成外语学习的"费时低效".文章以英语学习为例,论证了自主学习的必要性和重要性,并指出教师帮助学生获得自主学习能力的途径重视学习兴趣的培养,激发学习动机;     

基于书库新模式管理的学习空间共享设计

近年来信息技术和网络技术的迅速发展给图书馆带来了前所未有的机遇和挑战,图书馆的工作模式和服务理念也都发生了较大变化.在数字化时代,图书馆如何划分空间,更好地利用空间来满足用户的实际需求,使图书馆的文化服务功能与时俱进,是图书馆界普遍关注的问题.提出了书库管理新模式的构想,旨在通过改变图书馆书架布局、管理方法以及采用RFID电子识别技术,建立一套新的工作模式,减少书架占地面积,调整图书馆空间布局,在馆藏空间和学习空间中找到平衡点,使图书馆成为人们学习生活中不可或缺的重要场所.     

高校农村生源学生外语学习焦虑研究

通过对高校农村生源大学生外语学习焦虑表现特征的分析,探索了这部分大学生外语学习焦虑产生的原因以及主客观因素,进而提出了应对策略。     

应用型本科院校外语学习文化建设探析

大学生英语应用能力的培养是应用型本科院校在培养学生时所面临的一个重要问题.通过对应用型本科院校概念的界定、应用型本科院校外语学习文化现状的研究,来探析建设应用型本科院校外语学习文化的必要性.通过建设应用型本科院校课堂外语文化及校园外语文化,形成更加浓厚的外语学习文化氛围,提高学生的英语应用能力.