面向数字阅读的公共图书馆实体空间再造研究

数字技术为公共图书馆的服务模式带来了更多的可能,同样也为公共图书馆实体空间的存续带来了挑战。结合数字技术构建面向数字阅读的图书馆实体空间能够对图书馆空间再造与空间服务提供一条切实可行的发展道路。文章基于数字阅读空间的概念,通过对数字阅读空间的涵义、需求进行分析,从空间理论与实践角度提出面向数字阅读的公共图书馆实体空间再造思路。     

中国省级公共图书馆数字阅读推广服务调查与启示

通过文献调研法和网络调查法,从数字阅读资源建设、数字阅读推广渠道、数字阅读推广活动和数字阅读推广人群4个方面对中国省级公共图书馆数字阅读推广服务现状进行调查分析,总结出中国省级公共图书馆数字阅读推广服务的启示：加强数字阅读资源建设,丰富数字文化资源类型;拓宽数字阅读推广渠道,加大数字阅读宣传推广;丰富数字阅读推广活动,提升数字阅读服务水平;细化数字阅读推广人群,优化数字阅读服务内容。     

老龄化社会背景下公共图书馆多元化服务模式的创新与发展

文章阐述了老龄化社会背景下老年读者对公共图书馆的阅读需求和服务需求,分析了老龄化社会背景下公共图书馆多元化服务模式创新构成要素,最后提出了老龄化社会背景下公共图书馆多元化服务模式的创新与发展策略,以促进多元化服务模式的完善和进步。     

面向农民工的阅读推广方式探究——以安徽公共图书馆为例

随着农民工在社会经济生活中所发挥的作用越来越重要,图书馆对于农民工的关注度也逐步提高。为了促进公共图书馆有效开展面向农民工的阅读推广活动,以安徽公共图书馆为例,从活动时间、活动空间、活动形式三个方面,对近十年来面向农民工所采用的阅读推广方式进行归纳分析。分析认为,公共图书馆应该充分了解农民工的阅读需求和阅读障碍,综合运用各种推广手段,丰富阅读活动品牌。公共图书馆应积极推动城市阅读空间建设、着力打造数字平台、创新阅读推广方式,从而更好地为农民工服务。     

网络环境下公共图书馆阅读工作创新研究——以江都图书馆为例

加强网络环境下公共图书馆阅读工作创新研究是一项新的课题。分析了网络环境下公共图书馆阅读工作的新变化,结合实践研究了网络环境下公共图书馆阅读工作创新服务内容,提出了网络环境下公共图书馆阅读工作创新的保障措施。     

多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的模式及协同路径研究

结合当前多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的实践,分析多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的基本特征,包括参与主体多元化、服务对象广泛化、推广方式协同化、数字资源共享化,并提炼出多元主体协同的4种模式：公益性服务导向模式、馆内馆外联动模式、技术融合模式、资源开放共建模式。最终,分别从角色、平台、技术、供需4个方面探究其多元主体参与公共图书馆数字阅读推广的协同路径。     

省级公共图书馆数字资源服务个性化研究

目前,利用互联网思维,集成“用户需求、数字资源库、个性化推送”开展省级公共图书馆数字资源服务,创新现代个性化模式,通过阐释省级公共图书馆数字资源服务基本状况及其个性化模式分析,从用户、数字资源及数字资源服务管理人员等三大主体深入剖析省级公共图书馆数字资源服务个性化实践中用户数字资源的使用、特色数字资源服务及数字资源服务管理人员等问题,并提出省级公共图书馆数字资源服务个性化创新策略,力求予以改善。     

中国公共图书馆老年人数字阅读创新服务——基于省级公共图书馆的调查与分析

以全国31家省级公共图书馆为调查研究对象,采用网站调查的研究方法,对各省级公共图书馆老年人数字阅读的服务内容进行调查与分析,总结当前省级公共图书馆的服务现状并提出进一步建议.     

公共图书馆参与的全民阅读可持续性与连贯性提升策略研究

介绍了公共图书馆开展全民阅读的必要性,就公共图书馆与全民阅读的主要服务模式做出了分析,总结了公共图书馆参与的全民阅读可持续性和连贯性提升策略,旨在促进公共图书馆参与的全民阅读事业更好地发展。     

新媒体环境阅读引导与数字目录学服务协同推进的实践及发展——以重庆地区为例

新媒体阅读正以整体化阅读的方式引导着整个时代的变动和走向,数字图书馆也将催生和支持新的知识组织方式与服务机制。数字目录学为配合大众阅读需求而兴起,旨在研究人们读书治学的新特征,整合各类有价值的数字资源。通过对重庆公共图书馆系统调查数据的描述分析,运用目录学理论辨析传统OPAC在资源组织方式、检索途径与配套措施等方面的不足与弊端。强调在数字空间强化的背景下,结合新阅读特性和公众阅读需求,借鉴和发展通用书目的揭示方法,创新和提高OPAC2.0书目阅读引导的能力,构建书目主体的人文精神与信息技术的协调与统一,拓展社会文化的引导功能。