农林经济管理学专家宋维明教授

宋维明,男,生于1957年12月,河北沧州市人,北京林业大学经济管理学院教授、博士生导师、北京林业大学林产品贸易研究中心主任,农林经济学科学术带头人之一.兼任中国林业经济学会副理事长、中国林业教育学会常务理事及高教分会秘书长、中国林业产业协会理事,国务院学位委员会农林经济管理学科评议组成员,北京林业大学副校长.     

对我国高等农林院校研究生培养现状的思考

我国新农村、新林区和生态文明建设等一系列战略部署的提出,使农林院校遇到了前所未有的发展机遇,农林院校研究生的培养问题也日益得到人们的重视和关注。该文从生源、科研、教学和质量考核4个方面对我国农林院校研究生培养存在的问题进行了分析总结,认为社会对农林学科的传统偏见、高校严进宽出制度的负面影响、长期以来国家对工业大力扶持而对农林产业不够重视等是造成这些问题产生的主要因素。该文最后提出了相应对策,包括高校应加强研究生的实践锻炼,提高其科研水平;加强师资队伍建设,组建高水平的科研团队;加大研究生培养经费的投入,改善科研环境;加强研究生的管理工作,提高其自身的实力和综合竞争力;而国家应在政策上体现对农业、林业、环境和生态问题的重视,并大力改善农林科研工作者的待遇。     

全国农林经济管理高峰论坛在哈尔滨举行

眼本刊讯演国务院学位委员会农林经济管理学科评议组暨全国农林经济管理高峰论坛于2004年7月22至23日在黑龙江省哈尔滨市商业大学酒店隆重举行。受全国高等农林院校经济管理学院院长(系主任)联席会的委托,本次论坛由东北林业大学经济管理学院承办。来自中国农科院农业经济研究所、中国科学院地理经济环境研究所、中国人民大学、中国农业大学、上海交通大学、北京林业大学、南京农业大学、南京林业大学、浙江大学、沈阳农业大学、华中农业大学、吉林大学、河北农业大学、福建农林大学等37所院校及科研单位的90多位专家、学者参加了本次论坛。…     

草坪学教授韩烈保博士

韩烈保,男,1965年11月出生,湖北钟祥市人.现任北京林业大学林学院教授、博士生导师、草业科学学科学术带头人和负责人,北京林业大学草坪研究所所长、高尔夫教育与研究中心主任.兼任2013年国际草坪大会主席,国际草坪学会常务理事,中国草学会常务理事,中国草学会草坪专业委员会、教育专业委员会和青年工作委员会副主任,中国高尔夫球协会场地管理委员会常务副主任,教育部高等学校农林科类教学指导委员会委员.1987年毕业于甘肃农业大学草业科学专业,同年被推荐免试为该校草业科学专业硕士研究生,师从我国著名草业学家、中国工程院院士任继周教授,1990年成为我国草坪学专业首批硕士学位获得者.     

试论高职农林类专业课程体系的构建

一 我国远未改变农业大国的地位是一个众所周知的事实，全国人口至今仍有７０％在农村，农业、农村、农民的问题始终是中国社会主义改革和建设的根本问题。农业进步的出路在科技，农村发展的关键在人才，农民素质提高的根本在教育。因此，大力发展高等职业教育，培养大量农林类专业应用型科技人才，是实施科教兴农、科教兴林战略的重要举措。 全国职业教育农林类专业招生数量连年大幅度下降，其原因是多方面的，有社会外部的原因，也有教育内部的原因。而就其教育内部来讲，主要原因是未能形成职业教育农林类专业办学特色。学校教学改革滞后…     

香港园艺专业学会到华农林学院开展园林植物研究与应用学术交流

2014年6月7—8日，香港园艺专业学会李贤祉博士和香港中文大学朱利民教授一行9人访问华南农业大学林学院并进行了以园林植物种质资源筛选及应用为主题的学术交流活动。，学术交流包括专家报告和研究生座谈会两个部分。7号下午，专家报告会在华农林学院716会议室举行，林学院副院长庄雪影主持了会议，广东园林学会副秘书长黄妙贞应邀出席了学术报告会。，参会者不仅包括香港园艺专业学会、香港中文大学、仲恺农业工程学院和华农林学院的师生，还有广东省农业科学院、中山大学、佛山市林业科学研究所等100多名青年学者，报告厅座无虚席。     

中国农林科学研究文献基础比较分析

以《林业科学》、《中国农业科学》（１９９３年出版）为调查对象，采用引文分析法，对中国农林两学科的论文引文数量、类型、学科分布和时间序列进行分析比较，初步搞清农林科技文献的基本特征和两学科研究状况之异同。     

“全国高等农林院校人才培养工作研讨会”会议纪要

<正>2014年7月13日至14日上午,中国林业教育学会高等教育分会在贵州省贵阳市组织召开了"全国高等农林院校人才培养工作研讨会"。会议由中国林业教育学会副理事长、中国林业教育学会高等教育分会副主任委员、北京林业大学校长宋维明教授主持。教育部高教司副司长石鹏建、国家林业局人事司副司长丁立新出席会议,并在会议上作了重要讲话。贵州省林业厅副厅长杨洪俊、贵州大学副校长金道超到会并致词。北京林业大学、东北林业大学等高等林业院校的7位校领导、辽宁林业职业技术学院等职业技术学院的3位     

欢迎订阅2011年《河北农业大学学报》(农林教育版)

<正>《河北农业大学学报》(农林教育版)为河北农业大学主办的农林教育综合性学术期刊,主要刊登有关农林教育及相关的理论研究、实践成果、文献综述等文章。主要栏目:大学书记、校长论坛,教育理论新探索,大学生思想政治工作,农业经济管理与贸易,农业发展战略研究,农业政策与法制,农业史学研究。适合于农业     

2019中国风景园林教育大会在华南理工大学成功召开

正2019年11月15—17日,2019中国风景园林教育大会于华南理工大学五山校区成功召开。本次大会由中国风景园林学会教育工作委员会、教育部高等学校建筑类教学指导委员会风景园林专业教学指导分委员会、全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会和国务院学位委员会风景园林学科评议组共同主办,由华南理工大学建筑学院承办。来自全国各地400多位风景园林教育工作者和从业者参加了大会。在国家生态文明建设蓬勃发展和国土空间规划体系建立的大背景之下,本次大会以"风景园林教育与研究:新空间、新议     

农林院校硕士研究生景观生态学课程教学改革探讨

景观生态学是生态环境研究和管理实践的重要基础理论。在我国农林院校研究生培养中,景观生态学逐渐受到重视,而成为林学、生态学、风景园林等专业的核心课程。本文针对农林院校研究生景观生态学教学问题,分析了景观生态学课程基本特征与教学现状和问题,提出农林院校研究生景观生态学课程教学改革的构想。分析显示,目前农林院校研究生景观生态学教学面临课程知识体系更新迅速、理论方法抽象、实践课程薄弱、不同学科研究生背景参差等困境,限制了其作为一门基础应用性课程开展。为改善农林院校硕士研究生景观生态学课程教学,应重点考虑:合理设置理论课程与实验课程比例、优化课程教学教案、提升研究生课程知识探索水平、完善实验课程体系、加强景观生态学应用实践指导等,特别加强学生对前沿知识和创新性实验的探索能力训练。由此形成的探索性教学体系有助于提升理论教学的前沿性和学生对景观生态学理论的创新性应用能力。     

农林院校研究生涉农领域就业选择及就业前景期望的研究

基于以西北农林科技大学239名已经毕业或即将毕业研究生为调查对象开展的问卷调查获取的数据,运用Logit模型对影响农林院校研究生涉农领域就业选择及就业前景期望的导师管理模式和学生农业素养等因素进行分析,并得出以下结论:①在导师管理模式的影响方面,导师与学生交流频率的加强有利于提高研究生涉农领域就业选择的可能性,但对研究生就业前景期望值有负向显著影响;导师对学生思想生活关注度的增强不仅有利于提高研究生涉农领域就业选择的可能性,而且显著正向影响研究生的就业前景期望值。②在学生农业素养的影响方面,农业经营悟性、对乡村振兴的贡献度以及专业是否涉农等对研究生涉农领域就业选择及就业前景期望有正向显著影响。③在控制变量的影响方面,性别在10％的显著水平上对研究生涉农领域就业选择及就业前景期望有负向影响,男生相较于女生更不愿意选择在涉农领域就业且就业前景期望更低;农村生源的学生相较于其他生源地学生虽然更倾向于选择在涉农领域就业,但就业前景期望值更低;学历层次和是否曾担任学生干部均对研究生涉农领域就业选择和就业前景期望有正向影响;期待的农村工作底薪对研究生涉农领域就业选择和就业前景期望有负向影响。据此,为了提升农林院校研究生到涉农领域工作的积极性以及就业前景期望值,提出导师应根据研究生的就业倾向采取多元化的培养模式、农林院校研究生要注重培养自身的农业素养以及激发投身于农业发展的激情和热情、政府应该不断完善支持大学生到基层特别是到农村工作的福利待遇等相关优惠政策、学校要引导学生降低对农村工作底薪的较高要求并加强学生乐于奉献精神的培养。     

农林院校思想政治理论课教学有效性的提升——以“新时代全国高等农林院校思想政治理论课教学研讨会”为例

<正>随着乡村振兴战略的提出,培育懂农业、爱农村、知农民的农业类人才成为当前人才培养工作的重要任务之一。农林院校作为农业类专业人才培养的重要基地,更应始终坚持立德树人使命任务,依托思政理论课阵地,切实加强学生的爱党爱国情感与乡土情怀,使其树立科学的职业观与道德观,为农业农村现代化建设工作贡献力量。“新时代全国高等农林院校思想政治理论课教学研讨会”（由学校马克思主义学院、思想政治理论课创新发展研究中心和2018年度教育部高校优秀教学科研团队《农林类学生思想政治理论课有效性提升机制研究》课题组共同主办）采取线上线下相结合形式进行,邀请来自全国高等农林院校马克思主义学院的400多名教师参加,旨在推动新时代全国高等农林院校思想政治理论课改革创新,增强思政理论课思想性、理论性、亲和力和针对性。该研讨会以“农林院校学生思想政治理论课有效性提升”为主题,围绕教学改革、教学方法、实践教学、机制建设、学院建设等,分主题报告和交流发言两个环节进行研讨。全国高等农林院校思想政治理论课教学研究会会长、     

欢迎订阅《河北农业大学学报(农林教育版)》

<正>《河北农业大学学报(农林教育版)》为河北农业大学主办的农林教育综合性学术期刊。主要刊登有关农林教育及相关的理论研究实践成果、文献综述等文章。主要栏目:教育改革与发展,院校研究,素质教育,创新、创业与实践教学,学科与专业建设,教学与课程建设,教学管理,师资与团队建设,学业评价。     

路在脚下——第三次全国高等农林教育工作会议访谈录

路在脚下──第三次全国高等农林教育工作会议访谈录本刊记者林宇编者按：今年元月，由国家教委、农业部、林业部联合召开的全国普通高等农林教育工作会议在浙江杭州举行。这是建国以来，第三次高等农林教育工作会议，也是１９９３年《中国教育和改革发展纲要》颁布以后召...     

欢迎订阅2012年《河北农业大学学报》(农林教育版)

《河北农业大学学报》(农林教育版)为河北农业大学主办的农林教育综合性学术期刊,主要刊登有关农林教育及相关的理论研究、实践成果、文献综述等文章。主要栏目:大学书记、校长论坛,教育理论新探索,大学生思想政治工作,农业经济管理与贸易,农业发展战略研究,农业政策与法制,农业史学研究。     

解放思想，振奋精神，加快改革，开创高等农林教育工作新局面——张孝文同志在全国普通高等农林教育工作会议上的讲话摘要

解放思想，振奋精神，加快改革，开创高等农林教育工作新局面──张孝文同志在全国普通高等农林教育工作会议上的讲话摘要（一九九四年一月十一日）经过较长时间的准备，建国以来的第三次全国普通高等农林教育工作会议今天开幕了。这次会议是在深入学习贯彻邓小平同志建设...     

高等农林院校数学硕士学科点建设的思考

随着部分高等农林院校向综合性大学发展,数学硕士学位研究生的培养在高等农林院校逐步得以开展。目前,高等农林院校数学硕士学科点的建设主要具有创建时间短、基础较弱但是教师集体凝聚力强、研究方向的互补性强、具有较多的交叉研究机会等特点;同时,面临着师资力量有待加强,研究方向分散、缺乏特色,生源数量不足、素质参差不齐,本、硕专业的关系有待理顺,学科点内外的有效学术交流有待加强等问题。为此,提出高等农林院校数学硕士学科点建设应侧重于2个关键点:一是通过引进优秀人才和优化师资结构,完善导师遴选机制、考核机制和激励机制,加强导师的职前和在岗培训,保障导师的科研工作时间等,加强导师队伍建设;二是通过加强基础数学领域相关研究方向的建设、加强与农林类相关学科的合作研究、依托所在区域的数学学科优势、在短时间内凝练出主干研究方向等,加强研究方向建设。同时,从课程建设、人才培养模式、交流合作、理顺本、硕专业的关系等方面,提出进一步加强高等农林院校数学硕士学科点建设的建议。     

农林院校博士研究生“申请-审核”招生制度建设的探讨

近年来,部分高校试行的博士研究生入学“申请-考核”招生制度是深化我国博士研究生招生制度改革,完善博士研究生招生选拔机制的一项重大举措。以我国部分农林类院校为研究对象,对其实施的博士研究生“申请-审核”招生制度的情况进行了梳理分析。将部分农林类院校实施博士研究生“申请-审核”招生制度的现状归纳为3种类型,即:一步到位,全面铺开;先行试点,逐步推行;双制并行,互为补充。以中国农业大学、西北农林科技大学、北京林业大学和东北农业大学作为各类代表,对其实施背景和时间进程进行了具体研究,并在此基础上对博士研究生“申请-审核”招生制度的特点与优势进行了归纳,就进一步推进和完善该项制度提出了建议:一是应建立统一的全国博士研究生招生录取系统,杜绝资源浪费;二是要探索导师打分的合理权重,促进导师和考生的双向选择;三是完善考核程序与监督机制,保证招生工作的公平公正;四是要积极探索博士研究生思想道德品质与心理素质的考核评价方式。同时,以北京林业大学为例,对农林高校实施博士研究生“申请-审核”招生制度取得的成效进行了总结。北京林业大学从2015年实施博士研究生“申请-审核”招生制度以来,录取的“985”“211”等重点院校的生源数量有了显著提升,部分学科涨幅高达20%~50%,说明博士研究生“申请-审核”招生制度与普通招考制度相比,更具备利于生源质量提升的核心优势。     

欢迎订阅《河北农业大学学报(农林教育版)》

正《河北农业大学学报(农林教育版)》为河北农业大学主办的农林教育综合性学术性期刊。主要刊登有关农林教育及相关的理论研究实践成果、文献综述等文章。主要栏目:教育改革与发展,院校研究,素质教育,创新、创业与实践教学,学科与专业建设,教学与课程建设,教学管理,师资与团队建设,学业评价。本刊为双月刊,国内外公开发行,大16开本,每期定价10.00元,全年定价60.00元。全国各地邮局均可订阅,邮发代号18-183。如错过订阅时间,请直接与本刊编辑部联系。