培养新农民 建设新农村——浅谈新型农民科技培训

农民是社会主义新农村建设的主力军，农民素质的提高可以促进新农村建设顺利迈进，而我国目前农民整体素质还达不到新农村建设的要求，因此培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民是新农村建设的关键所在。农业部确立了“新型农民科技培训项目”，大力开展新型农民科技培训，对提高农民科技文化素质，起到了有利的促进作用。     

为社会主义新农村培养新型农民

从培训对象、培训形式、培训方式、培训内容、培训地点五个方面阐述了如何为社会主义新农村培养新型农民。为推进农村产业结构调整,加快农业产业化进程,增加农民收入提供智力支持和人才保障。     

培养新型职业农民为现代农业发展提供人才支撑

<正>2012年中央一号文件首次提出要大力培育新型职业农民,这为当前和今后一个时期做好农民教育培训工作明确了方向。培育新型职业农民是基于对将来谁来种地问题的战略考虑。传统农民的主要追求在于维持生计,是身份有别于市民的群体,而职业农民则充分地进入市场,将农业作为产业,并利用一切可能使报酬极大化。新型职业农民是未来现代农业建设的     

发展农业职业教育 培养新型职业农民

<正>1农业职业教育的现状农村新生代劳动力弃农现象严重,农村的年轻人不愿再做农二代。国家统计局2010年10省调查显示:90%的新生代农民工没有从事过一天的农业生产劳动,76%不愿在家务农。根据农业普查的结果得知,在全国农村从业人口中,高中以上学历的仅5.8%,小学占42.15%,初中占38.04%,平均受教育年限6.54年。农村的初中毕业生中,流传着一个顺口溜:一普中、二技工,实在不行去打工,肯定不会去学农。2010年,中等职业学校     

培养建设新农村的新型农民

建设社会主义新农村，协调推进农村经济建设、政治建设、化建设和社会建设，既是一项伟大光荣的历史任务，又是一项复杂宏大的社会系统工程，对农民的化素质、技术能力、思想道德水平和公民意识，提出了新的更高要求。培养造就一大批既具有较高科学化素质和道德素质，又有专业技能、明守法的新农民；培育农村市场的新主体，重视农村人力资本投资，强化农村劳动力职业技能培训，提高农民的科技化素质、转移就业能力、科学种田水平，展现新时期农民奋发向上的精神风貌，是建设社会主义新农村的迫切需要。     

把职业教育办成培养新型农民的摇篮

目前我国农业劳动者素质偏低,农业技术推广人员严重不足,严重制约了我国农业产业化和现代化的实现。总的说来,现代农业对人才的需求非常广泛,归纳起来主要有这么几个方面:1.掌握现代农业生产技术与操作技能,能运用新型农业机械从事农业生产,具有创新意识和创新能力的农业生产者     

浅议新型职业农民职业的培养

新型职业农民有别于传统意义上世袭身份的农民概念,其在主体身份、观念意识、综合素质、专业技能、职业分类等方面具有新型性和职业性。新型职业农民培育问题是三农发展新阶段必须破解的重大课题。     

培养新农民 建设新农村

乐至县农业机械化学校紧紧围绕“政府推动,学校主办,部门监管,农民受益“的工作思路,制定实施计划,明确工作目标,强化工作措施,落实培训任务,积极开展农村劳动力转移阳光工程培训,于2007年11月中旬圆满完成耕整机操作手700人的培训和转移安置任务.……     

培育新型职业农民促进精准扶贫

基于精准扶贫开展新型职业农民培育工作,能将培育工作落到实处,解决当前培育过程中面临的问题,有效强化培育效果,因地制宜地促进农村经济发展,全面推动新农村建设的深入。该文简单分析新型职业农民培育面临的问题,并基于精准扶贫对培育路径展开探讨,通过严格筛选学员保障培育质量,因地制宜地设置培训目标和方案,结合当地农业发展需求更新培训内容及方法,完善培训及认证管理制度,探索互联网+精准扶贫新型职业农民培育模式等途径,有效提升当地新型职业农民的培育工作,切实推进精准扶贫。     

培养新农民建设新农村

“十一五”时期是全面建设小康社会的关键时期，也是全面推进社会主义新农村建设的重要时期。新农村的建设，迫切需要培养一大批思想观念新、文化素质高、技术业务精、经营能力强的新型农民来提供人才支撑和智力保障。广大农民是新农村建设的主体，没有农民的参与，没有农民综合素质的提高，社会主义新农村建设将会成为无源之水，无本之本。     

培养新农民建设新农村

1加强领导是开展农民教育的前提 开展农民教育,是一项提高广大农村劳动者科技文化素质、发展农业与农村经济的有效措施,是实施科教兴国战略的客观要求,是贯彻落实"三个代表"重要思想的具体体现.实践表明,开展农民教育,提高认识,加强领导是关键.     

培养新农民服务新农村

一、争取政策支持,将村委会干部纳入农广校中专学历教育对农村基层干部实施中专学历教育是一项社会系统工程,在中共红河州委组织部的支持下,联合出台了《关于对全州农村村级     

建设新农村培养新农民

目前,全国上下将新农村建设作为一项重要工作来抓,如何进行新农村建设,将直接影响着农村的进一步发展和改革的深入。而新农村建设中促进农民增收、提高农民素质,维护农民权益是新农村建设中带有根本性全局性、政治性的历史任务,是其基本出发点和归宿。所以,只有掌握现状,尊重农民、培养农民、依靠农民、调动农民群众的积极性和创造性,才能搞好新农村建设。     

培养新农民 建设新农村

2006年，是中央提出“建设社会主义新农村”的开局之年。建设社会主义新农村是一个艰巨长期浩大的工程，既有“硬件”的要求，如农村“六小工程”（节水灌溉、人畜饮水、乡村道路、农村水电、农村沼气、草场围栏）等；又有“软件，，要求．即教育、卫生、文化等社会事业。其中培养新型农民是建设新农村的首要任务。因为农民是建设新农村的主体，没有千千万万高素质的新型农民，根本谈不上是新农村，也谈不上农业和农村的现代化。     

新型职业农民培养探索

<正>新型职业农民是建设新农村和发展现代农业的主体。目前,河南省农业生产粗放、资源消耗过大、环境污染严重等问题还很突出,农民科技文化素质不高,吸纳应用现代农业科技能力较差,资源配置使用不科学、低效率。解决这些问题的根本途径在于转变传统落后的农业发展方式,提高农民科技文化素质和生产经营技能,培养适应现代农业发展需要的新型职业农民,实现农民的职业化和农业生产经营专业化、标准化、规模化、集约化,切实把农业发展转移到依靠科     

培育新型职业农民 助推新农村建设

基于现阶段国家对农民农业生产技术人才给予的高度重视,提出了积极培育新型职业农民的建议。本文首先对新型职业农民培育意义进行分析,其次对我国新型职业农民培育现状以及存在的问题进行阐述,最后提出了几点提升新型职业农民培育水平的策略。希望对有技术、懂管理、善经营的新型职业农民批量式培育有所助益。     

发展职业教育培养新型职业农民对策研究

当前,整个农业和农村经济社会发展进入了新的历史阶段,这给农村职业教育带来了难得的发展机遇。农村的职业教育目标以培养适应现代农业产业发展要求的职业化农民,包括提升职业化素养、规范职业化行为和提高职业化技能3个方面,重点在观念、知识、技能、创业等方面加强培养,使职业化农民在思维、行为、态度、心理上都能符合现代农业发展的要求。     

发展现代农业职业教育大力培养新型职业农民

在现代化的大背景下,农业现代化已经在国家政策的支持下迅猛发展。机械化农业与全自动农业的发展对农业来说是很大的机遇与挑战,也是对新时代农民的考验。我国农民的平均受教育水平和现代化整体存在差距。本文在研究现代化农业的发展趋势的同时,提出了对新型职业农民的教育的要求与注意事项,为农业的现代化应用提供了建议。     

培养新型职业农民 增强农业发展活力

实现“四化同步”需要培养新型的职业农民。当前,农业劳动力缺乏、素质低以及老龄化的趋势严重制约了现代农业的发展,加强后继新型职业农民的培养成为现代农业建设的重中之重,农广校在现代职业农民培养方面进行了有益的探索,增强了农业发展活力。     

建设新农村与培养新型农民

社会主义新农村建设,从根本上说就是要让广大农民更快地富裕起来.然而,富裕的生活不是他人赐予的,要靠新农村建设的主体--农民自己来创造.……