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依托校外实习基地开展系统的实践教学活动是培养农业院校法学专业学生实践能力的重要途径,建设校外实习基地意义重大。农业院校法学专业校外实习基地建设存在一定困难,应从合作机制、基地选择、岗位设置、实习管理、实习指导、经费保障等方面切实加强校外实习基地建设。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2018,(1):133-135
校外实习基地的建设,对于提高学生的实践知识、实际技能、动手能力和专业素质至关重要,是培养人才的主要平台和保障。本文以河南农业大学校外实习基地的建设为例,介绍了运行模式及取得成效,旨在推动农林院校校外实习基地的发展。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2015,(4):4-8
目前,校外实习基地建设有很多困难,湖南农业大学公共管理与法学学院基于战略考量,提出了多方共赢、长期稳定、高效率低成本的校外实习基地的建设目标。从战略的角度考虑建设实习基地,通过提高领导重视程度,科学规范实习制度,做好实习动员与宣传,密切关注学生实习动态等,校府型合作实习基地收到了良好成效。 相似文献
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中等职业学校的人才培养模式主要突出职业性和技术性。因此,加强校外实习基地的建设,增强学生的实际动手能力,建立实习+就业的培养模式是中等职业学校亟待解决的问题。本文根据我校电子类专业实习基地建设的尝试,提出了中等职业学校校外实习基地建设的一些方法和思路。 相似文献
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现代化大农业办学背景下的特色实践教学基地建设研究 总被引:1,自引:0,他引:1
深入探讨校外实习基地对学生实践能力培养的作用和意义,结合黑龙江八一农垦大学服务现代化大农业的办学背景与办学特色,全面总结近几年学校在黑龙江垦区建设实习基地的成功经验与设想。 相似文献
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加强教学实践基地建设,促进农科院校人才培养质量 总被引:3,自引:0,他引:3
加强实践教学环节是提高学生实践能力、培养学生创新精神的关键。教学实习基地是年轻教师的成长基地,是课堂理论的实践基地,是学生创新能力的培养基地,是学生的岗前培训基地,是提高实践教学质量的关键因素之一。高校与企事业单位共建校外实习基地投资少、见效快,但因国家缺乏相关激励政策及校外共建单位多只注重短期经济利益等因素影响,使校外实习基地共建存在一些问题。为此,高校必须加强自身建设提高科研教学实力增强吸引力,在深入调研的基础上择优选择共建校外实习基地;在基地利用中强化管理、树立良好共建形象,要在服务于基地的基础上利用基地,与基地形成互惠共生、共进双赢的发展模式。 相似文献
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建立蚕桑专业校内实习基地的实践山东农业大学牟志美,李卫国我校蚕学专业根据经济建设对科技人才业务素质的要求,在进行教学改革和巩固校外教学实习基地的同时,在校领导和有关部门的支持下,利用几年时间在校办农场建成了教学科研生产功能-一体化的三结合教学实习基地... 相似文献
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以福建农林大学为例,从学生的视角,分析学生在实习中的困惑和对实习基地的评价,结合学生的利益诉求,提出实习基地遴选、配置、调整和管理等方面的建议。 相似文献
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探讨了浙江农林大学基于产学研合作的实习基地建设指导思想、建设过程和建设成效,详细介绍了围绕生态性创业型大学战略目标的创新创业类实习基地、实践能力培养与订单式人才培养并举的农林类实习基地、实习实训与创新实践活动紧密结合的工科类实习基地、与企业共建创新创业人才培养基地的园林类实习基地4类典型基地建设情况,阐述了实习基地建设在完善人才培养计划、提升毕业生就业竞争力、提升"双师型"教师队伍的比例和水平、高校与企业共赢四方面的成效。 相似文献
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校外实习是生物工程本科专业的重要培养环节,是理论与实践紧密结合的重要手段。针对生物工程专业的校外实习教学环节中存在的不足,本文从如下几方面探讨了对其进行改革:优化实习教学模式与方法;建立长期、稳定的校外专业实习基地;建立稳定的实习指导教师队伍;优化实习考核体系等。通过上述改革,有助于提升生物工程校外实习的教学质量,促进了生物工程专业高素质、复合型人才的培养。 相似文献
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陈益莲 《吉林农业科技学院学报》2012,(3):122-124
在论证了良好的师资队伍对适应承接东部产业转移需要的商务人才培养的重要作用的基础上,以湛江师范学院为例,分析该校商务英语师资现状,提出加强校内培训,鼓励教师走出去,建立校外实习基地,加强"产学研"结合,加强教师的科研能力,促进师资队伍建设。 相似文献
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