高校图书馆员应有"五心"

论述了在科技发展的今天,作为“图书馆灵魂”的馆员应首先具备有对工作高度负责的责任心、热心、耐心、细心和进取心,才能促使图书馆“藏书致用”,更好地管理育人、服务育人。     

对高校图书馆员继续教育问题的探讨

讨论了对高校图书馆员进行继续教育的必要性,分析了目前国内高校图书馆员继续教育中存在的问题,针对问题制定继续教育的内容并提出了具体的实施方法和保障措施。     

MOOC浪潮之于高校图书馆员的启示

介绍了MOOC国内外发展现状,分析了MOOC环境下高校图书馆员所面临的机遇,在此基础上,从图书馆领导与员工两个角度提出了建议,以促进高校图书馆融入MOOC发展进程.     

高校图书馆员职业倦怠问题研究

职业倦怠是职业中普遍存在的一种现象,尤其是在高校图书馆中越来越凸显。作为衡量高校总体水平的重要标志,图书馆在高校文化的传承和建设中占有重要地位,与高校的发展息息相关,因此关注高校图书馆员的职业倦怠现象是促进图书馆和高校事业发展不可忽视的重要课题。笔者在问卷调查基础上,利用SPSS软件分析高校图书馆员职业倦怠现象、成因,从社会认知、高校管理体制以及馆员自身素质等方面,提出缓解图书馆馆员职业倦怠的对策。     

论高校图书馆员的知识结构调整

作者对高校图书馆员知识结构调整有关问题的探讨，意在知识结构调整对未来的高校图书馆工作影响分析，从中理解高校图书馆员这一特殊群体进行知识结构调整的重要性。     

高校图书馆员焦虑状况的调查及调适对策

对焦虑理论进行了梳理,使用焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)对兰州部分高校图书馆员焦虑状况进行问卷调查及测评结果的统计分析后,发现馆员与读者间的关系是引起高校图书馆员焦虑的主要因素。最后提出了高校图书馆员焦虑的调适对策。     

高校图书馆员与图书馆和谐发展的构建

图书馆员是推动图书馆事业发展的动力。本文从建设高校图书馆的知识服务体系、建立高校图书馆员的团结协作精神和培训“学科馆员”的三个方面来构建高校图书馆员与图书馆的和谐发展．并且进一步分析了提升高校图书馆员素质的重要性。     

高校图书馆师德师风建设创新策略研究

本文从师德师风的概念、相互关系谈起,对高校师德师风的定位及优势的详细阐述以及现状的深入分析,提出高校图书馆开展师德师风建设的创新策略。     

高校图书馆员的现代化要求

面对网络经济时代的挑战,图书馆工作必须更新观念,拓新知识,革新体制,提升服务功能和质量,着力建设一支能够适应图书馆现代化需要的高素质的馆员队伍.     

模糊综合评判在高校图书馆员业绩考核中的应用

对高校图书馆员进行业绩考核,并使待遇、奖惩与考核结果挂钩,这是高校图书馆调动馆员积极性的一项常见的且极其重要的措施。然而目前许多高校图书馆员业绩的考核方法存在很多不足。文章采用多因素层次模糊综合评判法对图书馆员业绩进行评判,可同时得出定量结果和定性结论,据此,图书馆员可扬长避短,图书馆管理层可调整馆员岗位、采取相应的奖惩措施,以提高馆员素质、发挥图书馆的优势,增强高校的核心竞争力。     

论加强高校图书馆的地方文献建设

高校图书馆收集整理地方文献资料，既可以提高对区域经济建设服务的针对性，同时更有利于形成馆藏特色，成为本地区的文献信息中心，提高图书馆影响和促进发挥更大的作用。本文就如何加强高校图书馆地方文献馆藏的建设提出了设想。     

信息时代高校图书馆的文献信息资源建设

在信息时代，为了满足读者对文献信息的全方位、多样化需求，增加知识的积累，提升高校的教学科研水平，高校图书馆应致力于加强文献信息资源的整体建设，为文献信息的综合利用夯实基础。     

高校图书馆亟待解决的五个问题

针对高校图书馆的现状，笔者对我国高校图书馆发展的制约因素进行了分析，在发现问题的基础上，寻求各种矛盾的根源，从理论上阐述了解决现实问题的方法，并提出了自己的见解。     

中小院校图书馆数字化探讨

中小院校图书馆由于资金、人才、馆藏等多方面的因素,数字化建设一直处于落后状态。近几年．国内外数字图书馆建设的相对成熟,为中小院校数字图书馆的建设提供了经验、资源等多方面的借鏊,中小院校图书馆应抓住这个机遇,大力发展本馆的数字化建设。     

高校图书馆员的信息素质探讨

从信息素质的概念——图书馆模式的转变出发,探讨了高校图书馆员应是信息素质的先者：高校图书馆员应具备的信息素质,以及如何提高自身的信息素质。     

提高民办高等院校英语教学水平的探讨

概述我国民办高校英语教学的历史与现状,分析我国民办高校英语教学存在的问题,提出提高我国民办高校英语教学水平的措施。     

新时期高校财政学课程教学改革思路探讨

本文通过分析高校财政学课程教学与实践中存在的主要问题,分别从该课程的外界交流、教学专业特色、组织方式、教学内容与考核方式等方面进行了改革思路的探讨,旨在为提高高校财政学课程教学质量和深入推动素质教育提供参考。     

论网络环境下高校图书馆馆员的继续教育

论述了网络环境下对图书馆馆员进行继续教育的必要性,介绍了馆员继续教育的内容,提出了实施继续教育的途径和方式。     

高等院校太极拳教学的困惑与反思* ——基于文化本源的思考

太极拳是借用了“太极”概念,建立在太极学说基础之上的武术拳种。为改变当前高等院校太极拳教学中对太极文化的遗漏和疏忽,从文化本源切入,结合高等院校当前太极拳教学中存在的诸多问题,探讨在教学中如何通过肢体活动等技术载体来充分展示和表达太极拳内在的文化坐标,并提出符合高等院校太极拳教学发展与创新改革的对策,以期在现代体育教学与传统文化之间找到契合点,从而将承载着中华博大精深文化传统的太极拳切实有效的运用到高校现代体育教学中来。     

完善高校课程编排的合理性探讨

高等学校的课表编排工作是高校最基本而又非常重要的一项教学管理工作,新时期新形势下,编排出科学、合理、高效、周密的课表对于本科教学质量的提高起着至关重要的作用,本文主要针对高等学校课程编排中的一些实际问题,提出几点思考与方案。