在动物学教学中运用教学原则的初步体会

在教育史上的绝大多数教学论体系中,都很重视教学原则的阐述。教学原则的运用和掌握是教学成败的关键。一、教学的直观性原则根据“感性材料是认识的源泉”这一认识事物的规律,在生物学的教学中,直观性的教学原则具有突出重要的意义。必须十分重视实验、观察和各种直观手段的应用。我们在动物学的教学中,充分应用活的动物及     

使用多媒体计算机辅助教学的几点体会

多媒体计算机的出现 ,给现代教育教学带来了深刻的影响 ,具有传统教学方式无法替代的优势。本文就多媒体教学方式在实践教学中应用 ,浅谈使用多媒体教学的优势、使用原则和使用时注意的一些问题。     

浅谈数学教学中问题情境的创设

在高校,数学学习普遍被学生认为单调、枯燥,缺乏学习兴趣。因此,为激发学生学习积极性,教师研究和探讨了多种教学方法。探究性的教学方法是数学教学中较为实用且受到学生普遍欢迎的一种方法,其中创设问题情境教学,是较为重要的一项内容。本文对创设问题情境教学意义和原则进行了阐述,证明了此方法在数学教学中具有举足轻重的作用。     

谈如何调动农广校教师的工作积极性

一、坚持正确的用人原则。 在农广校教师的使用中，不论是对待老年教师，还是中、青年教师，也不沦是专职教师，还是兼职教师，在具体工作中都应坚持以下原则： （一）坚持唯才是举，知人善任的原则。这就要求在使用教师时，应根据教师的思想品德，业务能力，从教学、科研的实际出发，公正办事，不徇私情，要唯才是用，不论资历和学历，也不论专职和兼职，只要他们能胜任教学和科研工作，就要大胆使用。 （二）坚持量才录用，用其所长的原则。韩愈《上张仆射书》中说“量才而任之，度才而处之”。每位教师其经历，阅历和出身都不同，他们的…     

动物针灸学“双语互依”教学模式的探索——以河北农业大学中兽医学院为例

在大学专业课程中开展双语教学是我国高校走向国际化的一条重要途径。专业课程的双语教学是一种＂意义第一＂的专业课,英汉双语的运用提供了一个特定的文化语境,使英语学习具有关联性,从而有效地提高了学习者的学习动力和英语的综合运用能力。以中兽医学院动物医学专业《动物针灸学》的教学为例,论述了＂双语互依＂的涵义,分析了该课程当前的教学现状以及开展＂双语互依＂教学模式改革的意义、课程设计原则、教学中中英两种语言的比例以及存在的问题。     

对政治理论课教学中联系实际问题的思考

理论联系实际是任何学科教学必须遵循的原则和方法,尤其是马克思主义政治理论课教学更为强调必须贯彻这一原则和方法。因为理论联系实际是关系到政治理论课是否具有吸引力、战斗力和说服力的关键所在,也是一个关系到能否使政治理论课充分发挥教书育人功能的根本性问题。因此,从理论和实践的结合上深入进行研讨,是十分必要的。在政治理论课教学中贯彻理论联系实际的原则和方法,其主导方面应是理论,这是     

运用迁移规律改进生物学教学

迁移规律是在知识学习和技能形成过程中普遍存在的一种客观现象。它对学生的学习具有较大的影响,在生物学教学中,迁移规律的运用可体现在合理安排教学内容和教学程序,加强基本概念、原理、原则和规律的教学,增强知识、技能的实际运用,科学合理地安排练习,选用适当的教学方法,培养学生良好的思维品质,教授学习策略,提高迁移的意识性等几个方面。     

Focus on the Language Learner and Multimedia Assisted Language Teaching

当外语教师在试图寻找一种合适的外语教学方法的时候,他们会经常失望的发现现存的教学方法没有一种单独使用效果好并且能够满足所有学习者的要求,放之天下而皆准。因此,第二语言教学将目光从研究教学法中转移到研究学习者的身上来,关注学生的智力、学能、认知风格、学习策略等方面,以便最大限度地帮助学生。笔者从语言学、心理学、二语习得理论及人本主义教学理论等方面探讨了以学习者为中心这一教学原则的理论基础及其集中体现了这一教学思想的多媒体辅助教学。     

多媒体技术在职高教学中的应用探索

多媒体教学又称计算机辅助教学(CAI)技术,是在教学过程中利用计算机整合各种多媒体信息,使用多媒体投影设备播放出来的一种教学形式。本文主要探讨多媒体技术在教学中使用的好处、如何把握好多媒体教学的三个特性、有效使用多媒体教学及在多媒体辅助教学中应注意的问题。     

Moodle平台在高校教学中的辅助应用

Moodle平台是一个基于建构主义理论而设计的支撑网络教学的应用系统,是推动当前高校教学改革的重要手段。Moodle平台因其建设投入小,平台建设简单易行,课程管理系统功能强大等特点具有较强的可行性。使用Moodle平台辅助高校课程教学,需要遵循开发的合理性、有限的开放性、运用的辅助性等原则。Moodle平台的搭建并没有太多的技术困境,只需按照计算机引导的操作程序点击即可,用户管理、教学管理和课程开展等方面是其运用的重要内容。作为一种全新的教学手段,高校教师应该以积极有为的态度去感知Moodle这一现代教学技术,开展实践探索,为长期疲软的课堂教学改革注入新的活力。     

马头琴演奏在学校教学中的传承研究

马头琴是一种具有特色的乐器,马头琴是蒙古经常会使用的乐器之一,同时充分展现出了蒙古族人民的智慧,体现蒙古文化。其中,马头琴的发展是草原文化一种飞跃,为了促使马头琴进一步的发展同时得到传承,在学校教学的过程之中应该要求开展马头琴演奏的教学活动。本文主要关于马头琴演奏在学校教学中传承研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。     

酪氨酸酶的基础研究及其在生化教学中的应用

酪氨酸酶可使酪氨酸转变为黑色素,是一种动、植物及微生物中普遍存在的酶.一般生物的黑色都与该酶有关.本文介绍了酪氨酸酶的提取过程及原则,酪氨酸酶在不同植物体内的含量.同时还介绍了酪氨酸酶动力学的教学实验设计,这些实验在教学中具有典型、简便、只需721分光光度计即可等特点.这些特点在教学实践中得到证实.     

药理课实施分层教学的几点体会

分层教学作为理论课教学改革的一种模式,已经被越来越多的人所采用.分层教学不仅体现了"因材施教"的教学原则,而且也是适应生源状况的一种有效对策.     

浅谈VFP中的SQL SELECT语句

SQL(STRUCTURE QUERY LANGUAGE)是一种数据库查询和程序设计语言,具有数据定义、数据查询、数据操纵等强大功能,其中的数据查询功能是通过SELECT语句实现的。在VFP教学中,SELECT查询语句的使用是学生最难掌握的内容。在此,笔者将多年教学中总结的一些方法技巧列出来,供学生参考,同行借鉴。     

应用CAI改变传统课堂教学方式

CAI是一种高效率的现代化教学手段,CAI的使用改变了传统的课堂教学方式,提高了课堂教学效率.本文介绍了计算机辅助教学CAI的基本原理及现状,指出了当前计算机辅助教学CAI中存在的误区,以及在实际教学中如何正确的使用CAI.     

《高等数学》教学方法的探索与实践——浅谈启发式教学

启发式教学是教学原则中一个重要的原则。在高等数学教学中，贯彻启发式教学原则，不是简单的“提问式”、“讨论式”，而是充分展示数学思维过程，这是启发式教学的核心。     

《高等数学》教学方法的探索与实践--浅谈启发式教学

启发式教学是教学原则中一个重要的原则.在高等数学教学中,贯彻启发式教学原则,不是简单的"提问式"、"讨论式",而是充分展示数学思维过程,这是启发式教学的核心.     

交互式大学英语教学模式的构建

针对传统教学模式的不足，结合当代大学生的特点及英语课堂教学的实际，着重考察了在大学英语教学中构建交互式教学模式的可行性厦运用策略。结果表明，交互式教学是一种富有创意和实效的现代教学方法，师生之间良性互动的“学生中心”教学模式，能有效突破传统旧教学模式的束缚，改善英语课堂教学效果，提高学生英语实际运用能力。因此，在教学实践中，深刻领会新教学模式的内涵，准确把握其基本含义、特征、原则，精心安排教学环节，灵活运用相应策略，充分调动师生积极性和创造性，对提高大学英语教学尤其是大班英语教学具有重要作用。     

教学中的知识约简

知识约简就是根据教学目的与任务,结合教法及学生情况,对知识进行选择、整理和提炼,排除干扰信息,删除知识中的多余和重复信息,使用易于理解和接受的知识表征方式,从而使教育信息更通畅,更易于教学和知识的学习。知识约简的方法主要有属性约简、内容约简和形式约简。知识约简的原则是使教育知识体系具有整体性、简明性、有序性、共享性和动态性。在教学过程中要遵循教学规律,围绕教学目标,从教育知识系统结构着手,结合教法与学法进行知识约简。     

大学校园景观设计中场所精神的研究

大学校园景观作为校园环境的重要组成部分,不仅具有物质使用功能,而且是一个包含丰富教育意义与教学价值的文本,对学生起到重要的精神层面的教育作用.景观设计中强调场所精神的理念,可以促使校园景观成为与师生生活密切相关、具有鲜明特征和特定意义的场所.本文从阐述大学校园场所精神的概念出发,对大学校园景观设计中场所精神的意义、特征和设计原则进行了的探讨.