高校图书馆工作人员的心理状态探讨

高校图书馆工作人员的良好心理状态，是保证实施有效信息服务工作的重要因素。基于信息技术时代对高校图书馆的影响，本文总结了高校图书馆工作人员的良好心理因素以及存在于部分工作人员中的不良心态，分析了各种心理状态形成的原因，指出了培养良好心理素质对促进图书馆事业发展有重要意义。     

高校图书馆对大学生的素质教育功能

本探讨了高校图书馆在净化读心灵，用群体美形象感染读地得方面所具有的独特的素质教育优势，指出高校图书馆应加强对大学生人素质、信息素质的教育和培养。     

高校图书馆促进业务研究工作的新举措

提出了促进高校图书馆业务研究的新举措，并论证了积极开展业务研究工作，对于提高图书馆管理水平和服务质量，培养高素质专业人才，促进图书馆学术研究的作用和意义。     

建立地区高校图书馆局域网 努力实现文献信息资源共享

建立地区高校图书馆局域网，可缓解各高校购书刊经费不足的矛盾，实现高校图书馆资源互补，为不断开拓图书馆业务创造条件；为拓宽专业，提高全民族的科学文化水平，培养高素质、复合型人才服务，推动教育科研水平的提高，实现祖国富强和民族振兴的战略决策发挥应有的作用。     

高校图书馆与创新人才培养

论述了培养创新人才的重要性以及高校图书馆在培养创新人才中拥有的优势,提出了高校图书馆培养创新人才应采取的对策与建议。     

由在线留言看高校图书馆的读者服务

高校图书馆是文献信息的中心，是教学科研的重要基地，也是高校培养人才、知识创新的第二课堂。它肩负着为国家培养高素质人才的使命。图书馆各项职能履行到位与否，读者服务是关键。文章从在线留言分析高校图书馆读者服务存在的问题及产生根源，探讨做好读者服务的途径。     

工程教育专业认证的高校图书馆嵌入式服务路径研究

工程教育专业认证为高校图书馆嵌入式服务提出了新的挑战和机遇。根据工程教育专业认证对本科生综合能力培养的要求,提出了高校图书馆为专业建设提供4个方面的嵌入式服务的需求分析和服务路径:培养毕业生解决复杂工程问题能力的图书馆嵌入式服务,培养毕业生文献研究、现代工具和终生学习能力的图书馆嵌入式服务,培养毕业生社会责任、环境与可持续发展、职业规范能力的图书馆嵌入式服务,培养毕业生个人和团队、沟通和项目管理能力的图书馆嵌入式服务。     

论高校图书馆在大学生能力培养中的作用

高校图书馆是大学生能力培养的重要阵地，丰富多彩的馆藏和高速传递的信息为大学生拓宽知识面和获取最新科研成果创造了良好的条件，图书馆工作人员的优质服务与指导作用的发挥对大学生能力培养起到了重要作用。     

对高校图书馆萎缩与振兴的思考

对高校图书馆萎缩与振兴的思考辽宁农业管理干部学院英玉珍我省的高校图书馆多数是五六十年代建成的。几十年来，为培养芸芸学子，造就各类人才做出了不可磨灭的贡献。如今，由于多种原因出现了程度不同的萎缩现象，主要表现在以下三个方面：１．设备陈旧。现在的高校图书...     

高校图书馆社会敞视化服务模式探索

随着高校图书馆服务模式的转变,敞视化的服务模式开始应运而生,这利于高校图书馆深化服务内容与提升服务创新的需要。本文立足于高校图书馆新型服务理念,提出了一系列相关改善措施。如调整高校图书馆资源结构、增强图书馆数字化咨询服务意识、加强信息素养培养等创新途径,旨在为高校图书馆的敞视化服务创新的开展提供有力的保障。     

美国高校图书馆学生第二课堂的启示

学生第二课堂是美国大学图书馆办馆的特点。对其在办馆理念、信息服务情况和培养大学生综合利用文献资料能力等方面如何体现学生第二课堂进行了总结,针对我国高校图书馆管理服务中存在问题,阐述了美国高校图书馆学生第二课堂对我国高校图书馆的几点启示。     

体育运动是促进高校图书馆馆风建设的新鲜血液

高校图书馆馆风建设是图书馆基础建设，是图书馆事业发展的宝贵财富，它对图书馆的队伍建设、业务工作和管理工作都具有十分重要的意义。体育运动能够促使图书馆员锻炼身体、增强体质、延长生命，它与德育等其它功能相配合，能够培养图书馆人多方面素质的发展，促进图书馆的馆风建设。     

高校图书馆ISO模式下质量文化建设的思考——海南大学图书馆质量文化建设的探索

海南大学图书馆全面质量管理体系运行多年后进入了瓶颈时期,如何推动质量管理工作上一个新的台阶,是图书馆质量管理亟待解决的问题,建立高校图书馆质量文化是解决这一问题的有效措施,本文论述了高校图书馆质量文化的内涵、特征和意义,并根据本校图书馆的实际情况提出了高校图书馆质量文化建设的途径。通过有意识地培养和建设图书馆质量文化,更深层次地发展高校图书馆的质量管理,最终以ISO标准全面提升高校图书馆服务质量。     

高校图书馆信息素养教育的翻转课堂模式研究

翻转课堂打破了传统的教学模式,为高校图书馆信息素养教育改革注入了活力。根据高校图书馆信息素养培养的主要形式及特点提出了一种应用于高校图书馆信息素养教育的翻转课堂模式,该模式将翻转课堂教学活动分为课前自主探究、课中实践协作、课后评价反思3个阶段,以期对高校图书馆开展信息素养教育有所裨益。     

论图书馆馆员的信息素养

在信息经济时代,高校图书馆为了增强自身的竞争能力,必须重视馆员信息素养的培养与提高。论述了提高馆员信息素养的必要性、高校图书馆馆员应具备的信息素养和培养信息素养的途径。     

基于ASP.NET的高校图书馆办公自动化系统的开发研究

基于ASP．NET技术开发的高校图书馆办公自动化系统，具有人事管理、日程管理、文档管理、信息传递等功能，实现了高校图书馆网络化、自动化和协同化的办公，从而提高了高校图书馆的办公效率和管理质量，有效的促进了高校图书馆数字化建设的进程。     

浅议高校图书馆与学生信息素养教育

文章论述了高校图书馆在培养学生信息素养教育中的优势,提出了高校图书馆对学生信息素养教育的途径与方法。     

高校、图书馆与大学生之三赢——新形势下加强高校图书馆勤工俭学之意义分析

高校图书馆勤工俭学工作可以减轻贫困生经济负担,培养学生的社会实践能力;缓解图书馆人力和经费紧张的压力,促进图书馆事业的健康发展;同时也是高校解决贫困生问题和推行素质教育的重要举措。在新形势下加强高校图书馆勤工俭学工作,可以实现三赢的目标,对于学生、图书馆、高校等都具有重要的意义。     

高校图书馆核心竞争力研究

在高校图书馆建设和发展的过程中不能忽视对核心竞争力的培养,要不断提升核心竞争力以推动图书馆的发展与进步。本文主要分析了构成高校图书馆核心竞争力的五个要素,即资源要素、环境要素、人才要素、管理要素、服务要素。通过对五个要素的分析,提出了提升高校图书馆核心竞争力的有效策略。     

高校图书馆:培养大学生行为规范的重要阵地

大学生行为规范的培养 ,是当今大学生素质教育的内容之一。高校图书馆同时也是培养大学生行为规范的重要阵地。论述了高校图书馆在这方面的优势以及如何发挥这种优势的措施。