高等教育大众化与质量保证

我国高等教育正处在向大众化发展的阶段,高等教育大众化是我国社会经济发展的客观要求,实现高等教育大众化的必由之路是办学模式多样化,其核心则是教育质量多样化。保障与提高高等教育质量的对策方面,应充分利用现有教育资源,保证和加大投入,加强管理,规范办学,完善质量保障及监控体系、建立高等教育市场调节机制。     

人才培养与高校管理机制创新的探讨

随着高等教育的快速发展,现阶段高等教育质量已成为人们普遍关注的问题.结合吉林农业大学深入开展高等教育改革的实践,以构建有效的创新教学管理机制为突破口,为提高人才培养质量提供强有力的机制保障,推进学校可持续健康发展.     

论我国高等教育质量保障文化的失调与调适

高等教育质量保障实践高效性的实现与其质量保障文化是否畅行紧密相联,对高等教育质量保障文化的反思和创新在很大程度上推动了我国高等教育质量的提升。基于我国高等教育质量保障文化中的保障主体问题、价值取向问题、行为框架问题、保障机制问题以及保障评价问题等,提出对应的解决策略,对提高高等教育质量、促进高等教育的创新化、时代化及现代化意义重大。     

浅论新形势下地方高校二级教学督导体系的建立与完善

高等教育的根本任务是人才培养,全面提高高等教育质量,必须大力提升人才培养水平。加强教学督导,加强教学质量监控,是保证高等教育质量和人才培养质量的一个重要环节。地方高校作为我国高等教育的重要组成部分,在全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,不断提高高等教育质量的新的新形势下,必须充分发挥二级教学督导的作用,建立起督导机制完善、重点突出、反馈及时的督导体系,保证教学质量提高,为提升人才培养水平提供重要保障。     

农产品质量安全管理长效机制的探讨研究

本文通过对国内外在农产品质量安全管理长效机制方面的相关检索,对我国在农产品质量安全管理长效机制实施的现状,存在的较突出问题进行了分析研究,并据此提出了进一步实施农产品质量安全管理长效机制的对策,加强农产品市场监管,建立农产品质量安全管理长效机制,保障农产品安全.     

欧洲高等教育质量保障探析

质量保障是高等教育机构得以不断持续发展的关键所在。在欧洲高等教育一体化不断深入的背景下,欧洲国家日益关注在整个区域的层面上开展质量保障的合作。本文主要对欧洲高等教育质量保障合作的背景、采取的主要形式、运作程序以及未来的发展模式进行论述。     

构建新型高等教育质量监控和评价体系的思索

随着高校的扩招，高等教育数量急剧增长，其质量保障问题引起了人们的极大关注。高等教育质量保障不仅涉及高等教育的硬件建设，如加大教育投资、改善办学条件、加强师资力量建设等问题，而且也涉及到软件建设，如高等教育质量管理等。建立一个科学的高等教育质量监控和评价体系是保障高等教育质量的重要条件。通过分析我国高等教育质量监控和评价体系存在的问题，就如何构建新型的高等教育质量监控和评价体系提出了几点设想。     

构建农资市场监管长效机制 确保农产品质量安全

如何发挥职能作用,整顿和规范流通领域农资市场秩序,构建农资市场监管长效机制,保障农民利益,是新时期农产品质量安全监管部门一项长期而艰巨的任务和重要职责,也是创新监管模式、实现和谐监管、提升社会形象的重要课题。有必要建立健全以行政执法体系为基础的农资市场监管网络,规范机制,强化效能,保障安全,切实维护农民利益。     

台湾地区促进私立高等教育健康发展的政策经验及借鉴

教育政策是政府管理教育事业和发展教育的主要手段,从根本上决定着学校发展的方式及健康水平。台湾地区私立高等教育能保持较快较好发展,科学合理的私立高等教育政策体系是其重要保障。其政策经验是:依法治教,构建完善的私立高等教育法规;因应变化,保持私立高等教育政策的适切性;强调政府对私立高校的财政支持责任;保障私立高校的教师的待遇和权利;追求品质,重视对私立高等教育质量督导。学习和借鉴台湾地区私立高等教育政策经验,并通过不断完善民办高等教育法律法规体系、政策支持体系、服务体系和监管机制等,推动当前大陆民办高等教育改革不断向前发展。     

密切联系群众动力机制和实现路径研究

阐述了密切联系群众的历史起源及其意义,分析了密切联系群众工作作风中的动力机制缺陷,认为构建联系群众长效机制、健全沟通协调机制、建立健全科学制度、健全外部约束机制是密切联系群众的可靠保障。     

构建高校人才培养质量保障与监控体系的若干思考

构建高校人才培养质量保障与监控体系,提高人才培养质量,是高等教育可持续发展的客观要求。在高校人才培养质量保障与监控体系构建过程中,应树立正确的高等教育人才培养质量观,从促进学生全面发展出发,明确人才培养质量保障和监控的主要内容和关键环节;制定科学的人才培养质量标准和易操作、可发展的人才培养质量保障与监控程序,对人才培养全过程实施全面保障和监控调节,确保人才培养质量不断提高。     

广西科技富民强县长效机制创新研究

总结了广西科技富民强县的成效、存在问题及长效机制创新的举措。提出必须加强组织协调、科技投入、技术保障、成果转化、科技服务、环境营造、绩效评估、激励和问责等八大内容的机制创新,构建一套行之有效的科技富民强县长效机制体系,推进科技富民强县工作可持续发展。     

和谐社会背景下的高等教育质量监控社会参与机制特征

总结了以教育评估机构为主要标志的我国高等教育质量监控社会参与机制现状,对于和谐社会高等教育质量监控社会参与机制的特征进行了分析,并阐述了对构建和谐社会高等教育质量监控社会参与机制的路径。     

农产品质量安全溯源多边平台的追溯机制研究

推进农产品质量安全全程溯源多边平台(MSP)机制研究是加强农产品质量安全监管的重要抓手,也是构建农产品质量安全管理长效机制的有效途径。针对政府质检部门、农户、消费者、农技人员、平台支持方、生产厂商、经销商等多方用户的各类需求,基于时空编码技术,通过在农产品上普及QR码,对产品生产、经销、零售等各个环节提供质量保障与溯源措施,有效杜绝假货与窜货现象。通过编码溯源机制的研究,旨在为建立能够适应中国农产品质量安全溯源的多边平台(MSP)服务,全面提高我国农产品质量安全信息化监管水平。     

辽宁省本科高校内部质量保障体系建设研究

持续不断提高高等教育教学质量是高校发展的永恒主题,构建科学的高校内部质量保障体系并以良好的机制运行是提高高校办学水平的根本保障.提出了高校内部质量保障体系构建的基本架构,并针对辽宁省高校内部质量保障体系建设存在的问题,提出对策建议.     

完善保障农民工权益的长效机制

农民工为社会主义现代化建设做出的重大贡献与在社会经济生活中其权益屡遭侵害的现实,迫切要求我们必须进一步研究其权益保障缺位的原因,从制度设计、文化道德环境、社会氛围和农民工权益保护的法律机制等方面建立农民工权益保障的长效机制。     

宣州区农产品质量安全监管现状、存在问题及对策

农产品质量安全是食品安全的源头和基础,涉及国计民生的重大问题。农产品质量安全监管要尽快形成政府主导、部门配合、上下联动、全社会共同参与的长效机制,全面提升农产品质量安全水平,保障人民群众的身体健康和消费安全。     

实施水产品科学管控 确保“舌尖上”的安全

<正>为提高广西桂林市恭城瑶族自治县水产品质量及供应保障水平,构筑该县水产品质量安全的有效途径,建立健全食品安全监管长效机制,该县水产畜牧兽医局不断创新工作思路、完善工作机制,开创了全县水产品质量安全监管的新局面,实现了水产品质的有效监管。1看好水源头,把好养殖用水关县水产畜牧兽医局严格水产养殖资格审核和日常监管工作,对设施不健全、不完善、对周边环境存在不利影响的水产养殖一律按要求进行整改,整改不合格     

构建和完善农民科技培训长效机制存在的问题及解决对策

在界定了农民科技培训长效机制内涵的基础上,论述了农民科技培训长效机制的客观性、系统性、动态性、发展性等基本特征,分析了构建和完善农民科技培训长效机制面临的主要问题．即财政投入机制不完善、经费分担机制不合理、市场导向机制不明晰、培训激励机制不科学和培训对接机制不到位。提出了构建和完善农民科技培训长效机制的主要对策。     

农产品质量安全与标准化探讨

查阅了国内外在农产品质量安全与标准化方面的相关研究资料,分析了影响我国农产品质量安全的主要原因,对农产品质量安全、标准化体系发展方向展开了探讨,以期为保障农产品质量安全,促进农业标准化工作的长效机制服务。