高职院校辅导员工作探讨

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的引导者,也是大学生的人生导师和知心朋友。辅导员工作是教育人、引导人、培养人的工作,必须要有强烈的责任感和爱心;工作中要以"学生为本",积极推进学风建设;加强对学生个性化人格品质的教育、引导,真正做到教书育人、管理育人、服务育人;一个好的辅导员将会影响学生的未来,加强和完善辅导员队伍建设,是做好辅导员工作的重要保障。     

高职院校辅导员心得浅析

本文着重从大一新生入学后辅导员所要解决问题出发,着重阐述了大一新生所面临的问题及解决的方法,辅导员在教育和管理时要注意的问题及工作方式、方法,在培养、教育学生过程中辅导员工作思路。     

试析“互联网+”时代高职辅导员工作

随着时代的发展,当前高职辅导员要准确把握高职院校学生的特点,借助"互联网+"创新高职院校辅导员学生工作的方法,更好地做好学生教育管理工作,成为学生成长成人的引导者。     

“精准扶贫”视域下贫困大学生思想政治教育实践浅析

"精准扶贫"思想的提出为辅导员开展好家庭经济困难学生的思想政治教育和日常管理工作提供了契机和政策保障。新形势下,辅导员开展家庭经济困难学生思想政治教育工作时要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既要帮助经济困难学生顺利完成学业,也要关注到学生精神贫困和心理贫困的深层次问题,履行知心朋友和人生导师的双重角色义务,引导贫困学生成为思想道德素质、文化素质、专业素质、身体素质和心理素质均衡发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

“90后”大学生个性化特征下辅导员思想政治教育工作的对策

随着"90后"大学生进入大学校园并逐步成为高校学生的主体,高校辅导员的思想政治教育工作在面临机遇的同时也遭遇挑战,为了更好地开展"90后"大学生的思想政治教育工作,就有必要对这一问题进行深入探讨。文章通过分析"90后"大学生的思想特点,总结了高校辅导员在思想政治教育工作中的作用,探讨了当前高校辅导员思想政治教育工作面临的机遇和挑战,并提出了相关的对策。     

浅谈民族院校辅导员如何做好迎新工作

迎新工作是辅导员从事思想政治教育工作的重要组成部分,而民族院校的迎新工作尤其特殊。本文从精心做好新生入学筹备工作、统筹兼顾开展迎新当天的各项工作、以多种形式的活动引导新生尽快适应大学的学习和生活、加强自身修养来提高工作水平四个方面阐述了民族院校辅导员该如何做好迎新工作。     

新生军训工作中辅导员职责与角色定位——以北京航空航天大学为例

学校国防教育是全民国防教育的基础。组织高校学生参加军训是落实学校国防教育的重要途径。在新的形势下,高校学生军训工作要适应新时期学生心理特点,利用多种教育渠道,完成好学生军训工作。新生入学军训也是新生入学教育的重要组成方面,需要学生辅导员将思想引领、成长服务工作贯穿于军训工作的始终。做好安全稳定、危机处置、日常训练等几项中心工作,处理好与各级领导、承训部队、受训学生等几种关系。利用舆论宣传、军事训练、文艺汇演、国防教育讲座、参观实践等环节磨练学生意志,培养学生的爱国情操。     

“走动式管理”对高校辅导员能力建设的启示

在介绍和总结“走动式管理”概念起源、发展和优势的基础上,重点分析了该管理模式对做好高校辅导员工作的借鉴意义,提出要坚持四个“必须”、四个“做到”,并进一步指出：构建“走动式管理”工作模式,做好辅导员工作,需要在培养敏锐观察力、培养亲和力、成为“多面手”等方面加强辅导员自身能力建设。     

做好90后学生辅导员工作的思考

我校的辅导员是我校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是对我校大专生进行思想政治教育的中坚力量。当前我校的大专生均属于90后,90后学生复杂多变的心里装状态,以及当前高校教育大众化的发展趋势、医疗制度的改革、严峻的就业形势、不科学的就业观念,给这一时期的医学院校的辅导员带来非常大的压力去迎接挑战,为了应对这种挑战,做好医学院校的辅导员工作,我对自己的工作做了几点思考。     

如何在“普车实习”中渗透“7S管理”

<正>从事普车教学已经四年了,这四年里我渐渐熟悉了自己的工作内容,更重要的是我了解了学生的心理想法,这样更能站在学生的角度上去考虑问题,我觉得这是教育的一个难点也是一个重点。下面我用一天的普车实习来论述如何在"普车实习"中渗透"7S管理"。从早上7:35开始在班级的教学楼下集合,按照机床号码排成四队(我们实习工厂的机床是四排)步行到我们的实习基地,这时候要涉及到"7S"中的整顿、整理和素养这三个方面,整顿:在排队的过程中我们要整顿好队伍,要求横竖成排;整理:将工作服穿整齐;素养:在步行     

高校思想政治教育创新性初探——以重庆师范大学学生工作“三皮书”为例

重庆师范大学学生工作"三皮书"是该校计算机与信息科学学院辅导员集体智慧的结晶,包括"蓝皮书"、"黄皮书"、"红皮书",是一套集人才培养、内部规范管理、学生干部服务为一体的学生工作培训交流书籍。"三皮书"是高校思想政治教育理论联系实际的成果,创新性地提出了将层级化的管理思想融入高校思想政治教育的新理念。     

高校辅导员工作的重要性及方法研究

本文首先从高校辅导员工作的重要性叹谈起,紧接着对高校辅导员工作的方法研究这一问题从以下四个方面做了初步的阐述:(1)辅导员进行班集体的管理工作需要有班干部的积极配合,(2)辅导员对学生进行管理要注重以人为本,(3)辅导员对学生进行管理要重视心理健康教育,(4)辅导员可以通过多种活动增强班集体的凝聚力,加强对学生进行管理。     

浅谈辅导员如何发挥“网络月志”的育人作用——以广州工程技术职业学院为例

网络已经成为当代大学生重要的学习、生活资源,利用网络开展育人工作,开发"网络月志"学生管理系统是思想政治教育工作的创新方法,辅导员引导学生正确认识使用,有针对性的关注学生,与时俱进,了解学生思想心理动态,发现问题及时与学生沟通面谈,帮助学生解决思想问题,是辅导员老师的责任。     

民办高校辅导员工作刍议

民办高校辅导员是民办高校学生思想政治教育队伍的重要组成部分。（1）树立正确的学生观是做好民办高校辅导员工作的关键;（2）辅导员威信的建立是做好民办高校辅导员工作的前提和基础;（3）选拔、培养和使用班干部是辅导员工作的重要环节;（4）行之有效的工作方式是做好辅导员工作的保障。     

从“四心”角度谈加强研究生辅导员队伍建设

随着研究生的不断扩招,开展研究生思想政治教育工作显得尤为重要,研究生辅导员是开展研究生思想政治教育的主力军,因此必须要加强辅导员队伍建设。研究生辅导员要具备"四心":爱心、责任心、上进心、平常心。文章从培育"四心"型辅导员角度入手,并以东北林业大学为例,探讨加强辅导员队伍建设措施:在目标设定上,要加强研究生辅导员的职业化建设和专业化发展;在源头保障上,要从辅导员的选聘和任用制度入手,组建高素质的研究生辅导员队伍;在激励措施及政策、职务晋升以及相关待遇上,要给予研究生辅导员适当的倾斜;在支持保障上,要加强研究生辅导员培训和继续教育学习的力度等。     

高职院校辅导员队伍专业化建设的措施

1 明确岗位职责 明确岗位职责是辅导员专业化队伍建设的前提.明确岗位职责,将辅导员从原来各种繁杂、琐碎的事务性工作中解放出来,避免"谁都找、谁都抓"的情况发生,集中精力做好学生思想政治教育工作.按照教育部<普通高等学校辅导员队伍建设规定>中对辅导员工作职责的规定,明确辅导员的工作职责.     

医科院校辅导员工作的重心

我校是有着50多年办学历史的医学类高等专科学校,为社会输入了大量的医学人才。2006年我们从中专办学升入了大专办学,在2008年引入了专职辅导员,尽管《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对高校辅导员的工作性质和工作内容有了较为明确的规定。但在医学院校的辅导员实际工作中,还是会遇到一系列的问题。我觉得作为辅导员,只有真正从内心理解和把握好了自己的角色定位,才能真正的担负起思想政治教育者这一重任,成为学生的指路明灯。要想真正把握好自己的角色定位,我的最重要的就是认清自己工作的重心。     

改革教学方法要抓“精”和“活”

当代科学技术的飞速发展,给教育工作提出了新的更高的要求。邓小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。按照“三个面向”的方针,高等学校培养的人才不仅要有坚定的理论基础和一定的技能,还要具有较强的适应性,有适应知识迅速更新的能力。因此,传统的教学方法亟待改革。最近几年,我校在改革教学方法上进行了许多有益的探索,取得了一些经验,“先生讲,学生听”状况有所改变。但     

新时期“辅导员”的角色定位——辅导员岗前培训学习心得

2011年8月,参加了华南师范大学举办了广东省普通高等学校第四十一期思想政治教育骨干培训班的培训学习。在为期一周的培训中,通过专题报告、案例分析、分组讨论等形式,围绕当前高校大学生的心理特点和辅导员面临的学生工作难点、热点问题进行探讨。通过此次培训学习,增加笔者对辅导员工作的认识、并且在学生工作理论方面也有很多的积累,也明确了学生管理工作的艰辛与责任。同时,也清楚地认识到作为一名辅导员应具备的素质和能力。     

浅谈高校辅导员的工作主线与工作方法

高校的基本任务是为我国培育出一批优秀的人才,所以高校要遵循培养"四有"青年的路线,做教育工作。辅导员是高校教学系统中和学生关系最为亲密的群体,其对学生的引导方向和管理方法对学生有着深远的影响。作为辅导员,只有明确教育是其工作的核心,牢牢把握学生的思想政治教育和学风教育;找出如何有效开展上述工作的艺术和方法,规范管理,保证教育的质量。