高校体育教学网络课程的设计与开发

网络技术发展为高校教学提供了重要途径,并在众多科目教学中得的应用。随着网路教学的经验积累,高校体育教学也可采用网络课程。本文主要探讨高校体育教学网络课程设计与开发,全文从高校体育教学网络课程设计与开发原则、详细设计方面进行论述。     

新课改下高校体育教学改革方面存在的问题及策略

随着体育改革的不断发展,高校体育引起了越来越多的人的关注,新课改下高校体育教学逐渐改变了传统教学思想和认知中把专业课程的学习作为重点,忽略体育教学的教学模式,使得高校体育教学快速发展成为增强学生体质,发展体育爱好的重要保障,但是在此过程中很多学生存在身体机能、运动能力、心理健康等下降的问题。本文针对新课改下高校体育教学存在的问题,新课改下高校体育教学改革的策略,以供参考。     

思政课网络教学平台应用中的问题及其对策研究

在网络信息技术的日益发展并取得显著成就的今天,网络信息技术也逐渐应用于各大校园的教学部分,其中网络教学平台为迎合社会思想主旋律,宣扬社会正能量,也开设了思政课的部分,思政课网络教学平台在应用期间发挥了网络教学的一定优势,起到了较好的教学效果,但是网络教学平台在应用方面也出现了一些问题,这些问题的负面影响我们也不能忽视,下面笔者将对目前思政课网络教学平台的应用教学情况和出现的问题进行简要的阐述。     

高校体育服务农村体育发展模式探析

关于全民健身这个计划我国已经提了将近十年多,但是从目前的发展情况来看,这一计划的落实情况并不理想,其中根本性的原因还是因为我国农村地区的体育没有能够得到应有的发展。目前我国农村体育水平相对较低,农民的身体素质并不理想。农村本身缺乏体育运动的意识,同时也不具备体育方面的知识和技术,为了解决这些问题我们可以积极地推进高校体育教育,通过高校体育服务于农村体育。本文就此课题展开深入的探究。     

基于云计算和虚拟化的计算机网络攻防实验教学平台建设探索

目前,软硬件升级和维修的工作量大,实验室建设资金紧缺、规模有限等问题在我国高校计算机实验室普遍存在。但是随着云计算在许多领域逐渐普及,为了更好地适应新时代发展,促进实验室教学更灵活多变,更好地开拓实践内容和形式,达到实验教学更好的效果,所以提出了将虚拟实验室为基础,构建基于云计算计算机实验教学平台的方案,同时逐渐应用到各高校计算机实验教学之中。本文从三个方面分析了云计算和虚拟化的计算机网络攻防实验教学平台的实践教学,以供相关人士交流参考。     

高校篮球教学与训练的新方法探究

随着教育改革的不断深化,高校体育教学在整个课程体系中的重要性越来越突出。而篮球教学作为高校体育课程中的重要组成部分,近年来虽然获得了一定的发展,但是传统教学与训练方法带来的各种弊端也逐渐凸显出来,不仅影响了篮球教学水平的提升,而且对高校篮球运动的长久发展也有着不利影响。本文主要介绍了高校篮球教学与训练的重要性,阐述了当下高校篮球教学中存在的问题以及针对问题提出的几点新方法,从而为篮球教学与训练提供保障。     

基于人性化的高校体育教学改革现状及未来展望

新纪元新开端,目前我国的社会生活在逐步增强。因为物质条件的急剧变化,高校体育也得到很好的发展。从目前的高校体育教学来说,人性化的教育思维正在逐步地渗透于高校体育教学改革中,教育部门都期望高校体育能够加强改革步伐。从多个方面进行深化,让高校体育改革面向多元化发展,这在很大程度上决定着高校体育教学改革的发展动态。     

阳光体育视域下的高校体育教学改革研究

随着和社会的发展,人们的需求也在不断的发生转变,越来越多的人追求身心健康。但是我们看目前的大学生有着很多不良的生活习惯,这对他们未来的成长和发展都有着很多不良的影响。我们需要在高校开展阳光体育推动体育教学改革,本文旨在通过对高校体育教学现状的分析基础上,就阳光体育视域下的高校体育教学改革进行了一些研究。     

高校体育教学的现状及发展策略

就目前情况来看,有的高校体育教学方法存在着一定的不足之处,需要教育工作者针对于体育教学的现状,提出行之有效的发展与改革策略,以有效地提高大学体育教学水平,真正地将体育教学目的落实。本文对大学体育教育的现状及发展策略进行了分析与探究。     

浅谈拓展训练在高校体育教学中的应用

在高校体育教学改革创新的促进下,对培养大学生综合素质能力的教学提出了更高的要求,因此需要高校在开展教学的时候,要加强大学生身体素质的培养,而在体育教学中应用拓展训练,对促进学生身心健康得到全面成长具有重要的作用。因此本文首先简单介绍拓展训练在高校体育教学中的应用作用,其次分析拓展训练在高校体育教学中的应用现状,最后探讨强化拓展训练在高校体育教学中的应用对策,希望能够为拓展训练在高校体育教学中得到更好的发展、促进高校体育教学质量的有效提高提供参考。     

高等学校体育工作现状的反思与展望

我国高校的体育工作是高校教育管理的重要的组成部分，关系到体育教育教学和素质教育的开展。针对目前高等学校体育工作的实际情况，从高等学校体育场馆硬件建设、体育教师队伍建设以及体育课程的设置几方面来探讨与反思高等学校体育工作，阐释目前的高等学校体育工作中不可回避的主要问题，并对将来的高等学校体育工作提出了展望和建议。     

闽台高校篮球交流与合作的可行性分析

大陆与台湾的各方面交流一直在进行,体育文化的交流逐渐频繁,闽台两地的交流是一种融入在两岸体育文化中的交流。从高校合作的现状、体育课程设置、高校体育社团之间的交流、民间传统社团之间的交流四个方面指出闽台高校篮球交流与合作的基础,闽台文化渊源深厚、教育关系密切、体育发展同步是闽台高校篮球交流与合作的重要前提。并提出闽台高校篮球交流与合作的途径:发挥大陆篮球的优势,共同促进两地篮球运动的发展;加强闽台高校在课程教学和人才培养方面的合作;以篮球为纽带,带动文化的发展。     

高校体育教学中实施拓展训练的理性思考

随着社会经济的不断进步和发展,对教育水平也提出了更高的要求。高校作为我国重要的人才输出地,其在体育教学中逐渐开展了拓展训练。本文首先介绍了拓展训练的概述,然后分析了体育教学中进行拓展训练的意义,最后探讨了高校体育教学中实施拓展训练的有效措施。     

新时期高校体育足球教学的现状及措施

随着时代的发展进步,社会各界对于高等教育的关注程度逐渐提升。体育教学是高校教学体系的重要组成部分,其中足球内容的教学广受学生的喜爱,通过足球的练习能够增强学生的体质,培养团队合作精神,锻炼多方面的意志品质,对学生的成长和未来的发展具有重要的推动作用。当前,我国高校体育足球教学存在诸多问题,如果不能及时合理的解决会严重影响我国高校的体育教学水平,为此相关院校应当结合自身情况,积极寻找解决方法,全面提高教学质量。     

中国高校网络舆情研究综述

高校网络舆情是网络舆情在高校的具体反映,在国内研究尚不足十年,但是发展迅速.文章介绍了中国高校网络舆情研究的开端,并从概念、特点、成因、管理方式4方面对高校网络舆情进行分析,最后通过对现有高校网络舆情论文进行整理归纳,对目前高校网络舆情现状进行总结,提出下一阶段高校网络舆情的研究意见.     

高校体育SPOC对体育教师的挑战

高校体育SPOC是SPOC在高校体育教学中的应用,它以学生为中心和主体,为学生自主学习创建平台,将体育教育教学内容网络化,不再限于体育专业知识,其组织结构也更复杂,因而要由特定的团队通过分工协作来构建并应用。而传统高校体育教学由教师主宰,教师是单一主体,学生被当作有待被"灌输"知识的器物,教育教学就是单线传输,并由个体教师独立完成。因此,这种传统模式下的体育教师,在观念、教学主体、知识结构、教学组织和管理、团队意识与合作精神及能力等方面,都遭遇到体育SPOC的挑战。     

“互联网+”背景下高校体育改革路径探索

伴随网络科技的发展,出现了一种名词"互联网+",在这种高速发展的情况下,高校体育改革将由传统地教学模式转变为信息化创新教学。把"互联网+"融入到高校体育教学给教师带来了很大的挑战,也培养了学生上课的积极性。所以,本文主要探索"互联网+"在高校体育教学的改革路径。     

高校体育社团与高校体育融合发展研究

高校体育社团是高校体育教育教学工作的重要载体,在学校体育方面也占有十分重要的地位。作为高等院校中学生社团的主要组成部分,常被称作是学校体育的第二个课堂。大学体育社团是大学体育在学校领域的延伸,它丰富了学校文化的形式,巩固了高校体育教学成果、促进了学校体育文化的建设。本文就高校体育社团和高校体育之间的关系做出研究,分析二者间的联系、相互促进作用,对各自的功能和作用进行分析,在此基础上提出进一步发展高校体育社团的对策和促进高校体育社团和高校体育融合发展的建议。     

慕课应用于高校体育教学的原则及实施策略探析

随着课程改革的不断深化,信息化教学技术走入课堂教学,为教育活动的开展提供更广阔的选择空间。慕课作为一种开放性的在线教学模式,受到了教育领域的广泛关注,特别在高校体育教学过程中,通过应用慕课平台,可有效提高大学生体育学习的创造性。本文结合慕课在当前高校体育教学中的应用情况,探讨了慕课应用于体育教学的原则,并提出一系列实施策略,以期促进体育教学效果的提升。     

高校足球教学改革与学生足球意识的培养初探

在我国高校体育教学中,足球是一项极其重要的教学内容,深受广大师生的喜爱。在足球运动教育中,学生足球意识的培养对球队整体足球水平的充分发挥产生着重要的影响。但是目前,我国高校体育教育领域在足球教学中过于重视学生的足球技能掌握情况,而对学生足球意识的培养有所忽视,十分不利于学生的未来发展。因此,本文在分析了高校足球教学中学生足球意识培养存在问题的基础上,探究了足球教学改革的方式和学生足球意识培养的措施,希望能够进一步提升我国高校足球教育水平。