基于校企合作模式的高职院校人才培养与就业一体化策略

时代在不断进步,对人才的要求也在不断变化,为了能够培养出符合社会需要的人才,高职院校应将社会就业要求与人才培养结合起来,增强学生的就业能力,从而让毕业生快速适应社会和职场,帮助其更好地发展,为社会提供更优秀的人才。鉴于此,本文主要对高职院校校企合作人才培养模式和就业一体化进行了探讨,并以浙江地区高职院校为例进行了分析,以期能够促进高职教育的不断发展。     

医学高职教学的质量影响因素和保障措施

高职院校的教育与普通高等院校教育最明显的区别就是,普通高等院校重视对人才理论知识的培养以及综合素质的提高,高职院校主要以培养技术型与素质型相结合的人才为主,高职院校更重视实践教学。为了促进高职教学的质量提升,各医学高职院校应对自己的教学质量影响因素进行深入分析,并针对性地采取保障措施,提高学生的到课率与学习主动性,从而提高教学质量。     

高职农业院校《动物药理与毒理》课程实验教学的改革探索

<正>高职院校人才培养模式与本科院校不同,其更加注重学生的实践动手能力,培养高素质技术技能型人才。《动物药理与毒理》是一门理论和实践兼具的核心学科,对兽医临床用药具有重要意义。实验教学是理论知识与实践技能相结合的重要途径,是高职院校培养创新人才的重要教学环节,同时也是培养学生严谨的科学素质和提高学生实践技能的重要手段。     

6S理念在高职实训教学中的应用

随着我国经济的不断发展,我国教育事业的发展受到不同程度的影响,尤其是高职院校的教育理念和教学思想受到了一定程度的影响,由于高职院校的教育是帮助国家培养出更多高技术、高素质的综合型人才,将日本企业研发的"6S"管理生产理念和管理方法运用到高职院校的实训教学过程中,可以有效帮助学生提高自身的实际动手操作能力,以及拥有良好的创新型思维方式,帮助学生提高自身的职业素养和责任意识,促进社会经济更好的发展。本文对6S企业管理理念和管理方法进行分析和探讨,如何将6S管理理念和管理方法运用到高职院校的实训教学当中,帮助学生进行全面发展。     

论高职足球教学与训练的新方法

高职教育作为我国教育行业中较为重要的一部分,能够为社会的快速发展提供高质量的人才,促进我国社会的快速发展。新形势下,社会对高职教育提出了全新的要求,要求高职院校在工作中应根据学生的需求对学生进行素质教育,确保学生可以全面发展。体育课程中的足球教学不仅可以提高学生的综合成绩,还可以提高学生的身体素质,以此帮助学生提高自身对社会的适应程度。     

高职院校基于个性化教学指导模式的研究

近年来,随着我国综合国力不断增强,传统教学模式不断被诟病,在应试教育的统一培养下,我国的创新型人才严重缺失。在知识经济时代的背景下,社会对人才的需求已然具有鲜明的个性,使得高职院校将学生的培养从统一性逐渐向个性化发展。高职院校个性化教学将成为趋势,本文立足于高职院校个性化教学,对高职院校的教学模式展开研究,为高职院校个性化教学改革提供一些参考。     

加强高职学生法律素养教育的探究

由于国家对高职院校发展的不断关注和支持,所以职业教育也在不断的发展,越来越多的高职院校毕业生受到社会的关注,然而在当今的市场经济中,企业越来越需要具有专业法律知识的高素质人才,高职学生的水平不能满足企业对人才的需求,所以高职学生在进行创新的同时还要了解最基本的法律常识,因此,高职院校必须加强对学生的法制教育,来提高高职学生的法律知识水平,本文通过分析高职学生法律知识的现状和分析其产生的原因,为增加高职学生的法律知识提供有效的方法。     

高职思政工作新媒体特色路径实践研究

新媒体时代的到来促进了信息传媒的发展,计算机网络技术的多元化使得当今社会高技能人才的需求倍增,我国高职院校在培养人才的过程中,需要将学生的发展和社会的发展相联系,对当前时代的不同行业发展形势全方面的了解,挖掘新型的教学方式,促进学生思想政治工作教育水平的提升,从而提升学生的综合素质,帮助社会培养高素质、全能型的人才,本文将新媒体的类型进行简要的分析,并将其对高职院校的思想政治工作的影响和改进对策进行探讨。     

基于岗位群核心技能培养的高职院校经管类课程教学创新

以岗位群核心技能培养为中心创新高职院校经管类课程教学,可不断提高高职院校学生的岗位职业技能,提升高职院校经管人才培养质量,有效满足经济社会发展对高素质经管类人才的需求。     

高职院校学生管理常见问题分析及解决办法探讨

近年来,我国高职院校招生规模逐渐扩大,对高职院校学生管理工作提出了更大的挑战。伴随着高职院校的发展,国家、高校及社会各界越来越重视学生们的心理健康,培养学生全面健康的发展成为各个院校发展的主要方向。高职院校作为我国教育体系的重要组成部分,在培养高技能人才方面有着不可取代的作用。高职院校班导师对于学生的成长与发展起着非常重要的作用,特别是在学生的日常管理方面。本文结合高职院校班导师的工作经验,对学生管理中遇到的常见问题进行分析与探讨,希望对一线的教育工作者有所帮助。     

培养高职院校酒店管理专业学生职业素养的路径探究

高职院校在培养应用型人才方面发挥着重要作用。酒店管理专业,是高职院校的重要专业。随着我国经济发展,酒店行业发展得如火如荼,形成了对高素质的酒店管理专业人才的大量需求。因此,高职院校有必要积极探究培养酒店管理专业学生职业素养的有效路径。本文浅析了高职院校酒店管理专业学生应当具备的职业素养,探究了培养高职院校酒店管理专业学生职业素养的路径,以期为我国高职院校对酒店管理专业学生职业素养的培养提供借鉴。     

案例教学法在高职药学专业免疫学教学中的应用

案例教学是指教师设计案例,引导学生对案例进行分析,使学生运用所学理论知识分析解决问题,是一种可以将抽象知识生动化形象化的教学方法。在高职药学专业免疫学教学过程中采用＂案例教学法＂,不仅可以使理论知识和实际问题结合起来,而且容易激发学生自己探索解决问题的方法,使学生主动学习并应用到实践中去,与现代高职院校培养应用型人才的理念不谋而合。     

高职数学教学引导学生用数学思维方法解决实践问题

高等职业院校的人才培养注重学生的实践能力和动手能力,在高职院校的数学教学过程中,数学教师要结合各专业特点,因材施教,培养学生的自学能力,在教学中引导学生用数学思维方法解决实验实训过程中遇到的问题,使学生能够将理论知识和实践应用结合起来,并突出应用,锻炼学生的具体操作能力,培养学生的创新意识和创新能力,提高学生在实践过程中用理论知识解决实际问题的能力和多途径解决问题的思维模式,培养社会需要的技术型人才及创新型人才。     

基于就业为导向的高职会计电算化教学探析

随着时代的发展,国家招生数量在不断地提升,高职院校每年都会向社会进行大量的人才的输送,同时随着社会对于应用型人才需求的不断提高,高职院校的学生就业率及就业水平也在不断地提升。企业信息化水平的不断提升,使得人们对应用型人才的需求也在不断地提升。对于高职会计电算化人才来说,其教学综合情况决定了电算化人才的能力水平,因此以就业为导向的电算化教学值得探讨。     

谈高职院校电子商务人才实践能力的培养

随着我国经济的蓬勃发展,再加上互联网经济的不断深入发展,使得电子商务行业得到了飞速的发展,因而对于电子商务专业而言,其人才的缺口较大。然而,在当前传统的教育体制下,高职院校培养出的电子商务人才是实践能力已经与企业所需要的实践能力相差较大,因而,对于高职院校而言,其电子商务人才的实践能力的培养改革已经迫在眉睫。本文就对高职院校电子商务专业人才的实践能力的培养过程中所面临的问题展开阐释,并为提升其电子商务人才的实践能力提出了相关建议,希望能够帮助高职院校提升其电子商务专业的实践能力。     

高职工程造价专业实践教学体系的构建

当前我国高职院校重在培养专业技术型、应用型人才,随着教学改革的不断深入,学校越来越重视对学生专业技能和实践能力的培养。高职院校工程造价专业对学生的实践能力提出了较高的要求。为满足社会人才需求,提高高职院校的教学水平,高职院校不断深化工程造价专业实践教学体系的构建,本文主要探讨该专业实践教学体系如何构建。     

以就业能力为导向的高职体育教学改革研究

随着新课改的不断推行,高职院校也逐渐面临着教学体制的改革,这也是未来几年高职院校教育行业重点发展的趋势,以体育教学为例,为了帮助学生能够在步入社会的初期阶段有着良好的竞争力,体育教师也在日常的教学活动中融入了就业能力的培养理念,并且将其贯彻落实在实处,为学生的未来职业生涯奠定基础,希望笔者针对高职院校中体育学科的教学改革所提出的意见和建议可以为相关体育教师有所裨益。     

高职院校农机专业实践教学对策

本文主要研究当前高职院校农机专业实践教学的教学对策,随着素质教育的不断发展,高职院校的教学理念也有所变更,逐渐向培养高素质专业化人才方向发展,为社会建设输出专业人才。针对农机专业的实践教学也需要高职院校加强管理和课程构建,不断提升专业实践教学的质量和效率,真正提升学生的创新意识和能力,培养适应社会发展需求的高素质人才。     

基于产学研结合的高职教育办学模式探索

产学研结合模式指的是学院与生产单位以及科研机构三者相结合。对于高职院校来说,这种方式可以使学生的理论知识与实践能力得到充分的结合,培养出更加符合社会发展需要的人才,这与高职教育的理念相一致。这种教学模式可以将提高高职院校的办学能力,解决办学目标不明确、办学运行机制不顺畅的问题。而对于企业来说,也可以解决人才短缺的问题。但是目前我国高职院校当中产学研相结合的办学模式在实践当中还存在很多的问题,合理解决这些问题才能促进产学研结合的办学模式的进一步发展。     

以学生为中心的高职院校教育管理创新模式应用效果分析

高职院校可以说是培养高层次人才的摇篮,但随着我国高职教育的不断发展和进步,其在展开教育管理公主时也面临了非常多的问题和挑战,从而导致教育管理工作效果不理想。其次,在当前的社会发展背景下,如何对高职院校的教育管理模式进行创新已经成为最紧迫的任务,因为教育管理模式的创新不仅直接关系到人才培养的质量,其对高职院校的发展也有着非常重要的作用和意义。本文主要以学生为中心来分析高职院校教育管理模式的创新,希望能够为高校教育带来帮助。