我校篮球选项课教学法改革的探索

多年来体育教学方法的改革一直是广大体育教师十分关注的问题和致力研究的课题，也是学校体育改革的重要组成部分。篮球运动在我国体育运动和学校体育教学中，占有较为重要的地位。在教学中，教师应力求采用有效的方法、手段，使学生通过自己的努力，学到知识，掌握技能。现通过教学实践对篮球教学方法的改革进行初步的探索。     

素质教育与高校体育教学改革

体育教育是高校实施素质教育的有效途径和重要窗口,但学校体育素质教育是创新的事物,没有现成的模式可循,还有许多重大的理论和实践问题需要体育工作者做出不懈的努力。笔者通过对体育教学的特殊性、体育教学中实施素质教育的现状等进行理性的分析探讨,在分析探讨的过程中寻找素质教育在体育教学中的改革途径,为高校体育更好地实施素质教育服务。     

浅议中等职业学校体育教学现状与改革

体育教学是学校教育的重要组成部分,中等职业学校的体育教学对专业人才培养目标的实现也具有重要的支撑作用。近年来,随着职业教育的飞速发展,中等职业学校体育教学改革势在必行。如何上好中等职业学校的体育课以及如何使中等职业学校的体育教学适应社会发展的要求,是我们体育教师共同探讨的一个问题。所以,本文就今后中等职业学校的体育教学的现状及改革作一简要概述。     

对城市学校开展户外体育运动教学的分析

学生户外生存训练教学,在当今社会是一个崭新且具有挑战意义的体育课程模式。以新课程改革的理念为基础,就如何确立这一课程模式的教学目标、确立教学内容体系并进行教学的组织与管理等问题进行分析,论述了城市学校开展户外体育运动教学的必要性和可行性,希望能对城市学校体育课程体系的完善提供参考。     

论高等学校体育教学中有待改革的几个问题

体育教学工作是学校体育工作的基本环节。改革体育教学工作是开创学校体育工作新局面、培养德才兼备、体魄健壮的社会主义建设人才的需要。现行部颁大纲实施中的问题     

论体育课程与素质教育的关系

随着体育新课程标准的实施,体育教学改革正如火如荼地进行,课堂面貌焕然一新.但是,在实施新体育课程标准时,不少体育教师矫枉过正,使得体育课堂教学步入另一个误区.本文通过对职业学校体育与素质教育关系的探讨,阐述了体育在素质教育中的特殊作用;学校体育同样面临“应试教育”向“素质教育”转轨问题；体育教学应如何改革,以适应素质教...     

特殊学校体育教育存在的问题和教学质量的提高

体育教育作为学校教育的一部分,是学校教育的重要内容和教育手段,它担当着增强学生体质、提高学生运动技能和培养学生心理健康品质的重任。在特殊教育学校中,体育教育不仅有上述重任,还对特殊学生的身体康复有举足轻重的作用。随着社会进步和近几年教育体制的改革,特殊学校体育教育也备受社会各界关注。本文阐述了特殊学校体育教育的特殊性,并从教学实际出发,简要分析了特殊学校体育教育存在的问题。希望本文提出的问题能够对特殊学校体育教育工作有所启示,对教学质量的提高有所帮助。     

中等职业学校体育现状及发展对策研究——以广东省为例

通过对广东省39所示范性中职学校体育教学现状的调查研究,并对调查结果进行分析,了解现阶段中职学校在体育教学工作的实际情况,找出问题及存在的不足之处,分析其原因并提出改进体育教学工作的对策及建议,以便更加深入地进行体育教学改革,不断提高教学质量,开创学校体育工作的新局面。     

对学校体育中竞技体育的重新定位

通过对竞技体育的剖析,阐述了竞技体育在学校体育改革上产生的误区,认为竞技体育对传承学校体育文化具有强大的牵引力。必须重新定位竞技体育在学校体育中的重要作用,重视竞技体育在学校体育中的开展,更好去营造学校体育氛围,用竞技体育思想来指导学校体育教学、训练、群体和竞赛,使学校体育文化真正得到广泛的传播。     

素质教育与学校体育教学改革

加强素质教育的问题是近几年高等学校教育思想和教育观念讨论中的一个核心问题.在高等教育中加强素质教育,是对高等学校人才培养工作认识的深化,是我国高等教育思想和观念的一个重要发展,是高等学校教育改革有力的思想武器.因而,广泛深入地研究学校体育教学在素质教育中的作用,学校体育教育在实施素质教育工作中如何尽快转变观念,适时调整适应素质教育的要求以及如何进行适应性和创造性的改革等问题是十分紧迫和必要的.     

推进农村中学体育教学发展探讨--以江西省为例

目前,在全面推进素质教育的大好形势下,<学校体育工作条例>在许多农村中学未能得到认真的贯彻落实.学校体育工作仍然存在许多错综复杂的矛盾和难以解决的问题.许多农村中学未能根据自身的实际情况进行有效的改革、导致农村中学学生体能素质下降,体育知识缺乏.本文以江西省为例,对如何贯彻落实<学校体育工作条例>,推动农村中学体育教学发展,进行了分析与思考.     

中职学校体育与健康新课程实施中存在的问题及对策

本文对当前中等职业中学体育与健康课程实施现状做了调查,发现了实施过程中存在的问题,笔者结合职业中学体育教学的实际情况,提出了针对性的改变思路和对策,为中职学校体育与健康课程改革提供了参考。     

对学校体育教育的思考

体育教学目标、内容、方法的改革与发展,必然要与传统的教学思想和观念发生碰撞。怎样才能上好体育课？怎样才能使体育成为学校教育的一个组成部分？这些问题需要从事体育工作的一线教师进行认真的思考和探索。     

中学体育教学中的安全问题

近年来安全问题一直是困扰着学校教学的重要问题,教学事故频繁发生,伤害事故连连不断,给学生的身心健康造成极大的伤害,严重影响了学校教学的进行。对学校体育教学的活动场所、器材设施和安全教育等体育教学安全的主要因素作了阐述,并提出了中学体育教学安全的对策。     

浅议中等职业学校体育课教学改革

体育课是中等职业学校必修的一门基础课,中职体育课的教学现状已远远不能适应国家素质教育的发展和中职院校人才培养的需求,因此对中职体育教学进行改革势来必行。文章主要分析了中职体育教学的现状及问题,指出了改革的必要性,并进一步探讨了改革的内容和方法。     

高职院校体育教学现状分析与改革探析

在对高职院校体育教学现状进行调查与分析的基础上,针对目前高职体育教学存在的问题,提出高职院校开展职业实用性体育教学的改革设想,并对如何开展职业实用性体育教学的有关问题进行了初步的探讨,指出应根据学生相关专业,改进教学内容,将体育教学与专业人才的培养模式相结合,改革体育评价机制,为提高学生的职业能力服务.     

探析高职体育教学中篮球课程改革措施

近年来,随着国家经济的稳定增长,推动了教育事业的改革,对体育教学提出了更高的要求,要求其为学生提供多层次、全方位以及高效益的教学,促进学生综合素质全面发展。不过,高职体育教学中篮球课程的改革存在较多问题,主要是整体教学模式比较落后,整体教学理念不精确,导致篮球教学质量得不到有效的提升。因此,为了推动高职体育教学篮球课程的改革,需要高职院校将篮球课程的教学制度不断完善;不断引进优秀的师资力量;将教学体系与教学内容有效整合;教师在教学过程中不断提升篮球课程的休闲性与趣味性的特点;科学合理的对学生进行评价等,以此有效提升学生的篮球学习效果。本次研究对高职体育教学中篮球课程改革的紧迫性进行分析,并提出高职体育教学篮球课程改革的措施。     

论体育管理观念的转变对我国高校体育教学改革的影响

学校体育管理观念上转变和学校体育教学改革的问题是一个十分重要的问题。本文通过对体育教学管理工作中的四大观念性问题及高校体育教学改革的两大关键问题进行分析研究并提出建议。旨在体育教学管理中要转变思想观念,转变思维角度和思维方式,开创全新的理念,建立起科学的管理机制,从根本上改变目前的状况,推动我国高校体育工作的改革。     

足球教学在高职院校体育教学中方法的创新研究

体育教学作为培养学生综合素质的重要科目之一,体育教学的水平与质量在很大程度上影响着学生自身的健康成长与发展;而足球作为体育教学过程中的关键环节,相关的教学质量在很大程度上影响着体育教学整体的水平,为此,相关教师与学校管理人员需要对足球教学工作进行深入的分析研究,加强足球教学工作的创新,以此来解决现代足球教学过程中出现的问题,进而推动体育教学工作的进一步发展。下面主要对足球教学在高职院校体育教学中方法的创新进行深入的分析研究。     

现代高职体育课程模式的改革与理论实践

本研究首先对高职院校体育教学改革现状状况进行调查研究。研究结果,部分高职院校体育课程改革取得了一定的成效,"体育与健康"教学质量在不断提高,但部分学校体育教学改革观念滞后,落后于改革的发展,习惯于传统的体育教学模式,安于现状,因循守旧,缺乏改革与勇于创新的进取精神。高职院校体育课程没有统一教材,理论课所占教学时数比例低,内容单一、知识面窄。高职院校体育教学考核方式依然是体育教学中一个薄弱环节,过多采用结果性评价以衡量体育成绩好坏,忽视学习过程。针对上述改革现状,提出相应发展对策:建立"个性—职业协调发展"的高职特色体育课程模式;完善体育课程评价体系;加快体育场馆和器材设备的建设。高职体育课程改革应该充分关注学习者的特征,尊重学习者的学习规律,将体育教学目标向生活体育、娱乐体育、愉快体育、文化体育的方向发展。同时,高职体育课程设置必须充分考虑学科需要、学生需要、社会需要和职业教育特点,构建具有职业教育特色的课程体系,在教学中把学生的自主锻炼与职业岗位体能需求有机结合起来。